顏慧

一、課標(biāo)解讀

“舉例說明資源跨區(qū)域調(diào)配對地理環(huán)境的影響”是本節(jié)課標(biāo)要求，其行為動詞是“說明”，行為條件是“舉例”，主題內(nèi)容是“資源跨區(qū)域調(diào)配對地理環(huán)境的影響”，屬于認知水平的理解水平，即要求學(xué)生能通過工程實例說明資源的跨區(qū)域調(diào)配對輸出區(qū)、輸入?yún)^(qū)地理環(huán)境的不同影響，這種影響包括有利和不利兩方面，要求學(xué)生辯證看待問題，教學(xué)中可通過角色扮演活動深化學(xué)生對區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的認識。

二、教材分析

人教版地理必修3第五章“區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”是前四章內(nèi)容的總結(jié)、遞進和深化，本節(jié)是第五章第一節(jié)，既是對前面四章內(nèi)容的綜合運用，也是學(xué)習(xí)第二節(jié)“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例”的基礎(chǔ)；必修3以區(qū)域地理為主，結(jié)合“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”，將人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的基本原理應(yīng)用于實踐。本節(jié)以西氣東輸為例，旨在讓學(xué)生通過案例研究學(xué)會分析資源跨區(qū)域調(diào)配的基本方法，認識區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性，樹立人地協(xié)調(diào)觀。

本節(jié)共包含三大教學(xué)因子，即“西氣東輸概況”、“西氣東輸?shù)脑颉迸c“西氣東輸?shù)挠绊憽?，西氣東輸?shù)摹案艣r”是學(xué)習(xí)其“原因”與“影響”的基礎(chǔ)和前提?！霸颉迸c“影響”是并列關(guān)系，它們是對“西氣東輸概況”的邏輯深化和推進（如圖1）。

三、學(xué)情簡析

學(xué)生在學(xué)習(xí)前面四章的基礎(chǔ)上，對我國資源分布與經(jīng)濟狀況有理論基礎(chǔ)，在生活中通過網(wǎng)絡(luò)、電視等途徑對“西氣東輸”有一定的了解但不夠系統(tǒng)深入；本節(jié)知識具有較強生活性和實踐性，學(xué)生對此內(nèi)容的學(xué)習(xí)有較大興趣，宜通過角色扮演活動引導(dǎo)探究，讓學(xué)生充分認識到資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的利弊影響，從而樹立正確的人地協(xié)調(diào)觀。

四、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：說出我國天然氣資源的分布與開發(fā)利用現(xiàn)狀，說明實施西氣東輸?shù)谋厝恍院涂尚行?，分析實施西氣東輸?shù)脑蚝陀绊憽?/p>

過程與方法：通過圖片和相關(guān)材料，說明我國天然氣的分布與利用現(xiàn)狀及實施西氣東輸?shù)谋厝恍院涂尚行?；通過角色扮演活動探究實施西氣東輸?shù)脑蚝陀绊懀粚W(xué)會分析資源跨區(qū)域調(diào)配的基本方法，能夠通過本課案例研究舉一反三進行知識的遷移運用，提高分析解決實際問題的能力。

情感態(tài)度與價值觀：通過角色扮演活動激發(fā)學(xué)生主體性，培養(yǎng)探究問題的意識和能力；通過分析資源跨區(qū)域調(diào)配產(chǎn)生的影響，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用辯證唯物主義的觀點“一分為二”看問題，樹立人地協(xié)調(diào)觀。

五、重難點與方法

重點為實施西氣東輸?shù)脑颍浑y點為西氣東輸產(chǎn)生的影響；方法主要有啟發(fā)式講解、案例教學(xué)法、角色扮演法等。

六、教學(xué)過程（如表1）

專家點評：本設(shè)計的教學(xué)過程主要采用角色扮演模式，按照“確定問題—角色分配—任務(wù)驅(qū)動—展開討論—進行表演—評價表演—總結(jié)提升”的流程展開，該模式是“以學(xué)為主”的教學(xué)模式，體現(xiàn)了“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的教學(xué)理念；充分運用多種教學(xué)媒體和教學(xué)方法突破本節(jié)重難點；角色扮演能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生參與主體性，強化學(xué)生社會責(zé)任感，充分認識“人”與“地”的相互影響；整個過程采用一個案例貫穿始終，渾然一體，滲透人地協(xié)調(diào)觀。（華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)院 李家清教授）

作者單位：1.湖北省武漢市第十五中學(xué)（430070）；2.華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院（430079）endprint