藝術(shù)活動(dòng)：小老鼠和泡泡糖

山東省東營(yíng)市利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園 王艷芳

藝術(shù)活動(dòng)：小老鼠和泡泡糖

山東省東營(yíng)市利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園 王艷芳

適齡目標(biāo)：中班

設(shè)計(jì)意圖：《小老鼠和泡泡糖》是一節(jié)中班的藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)曲幽默、詼諧，分為AB兩段?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：“教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒喜歡的事物或問(wèn)題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！薄皯?yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能?！痹诒敬位顒?dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了符合中班幼兒年齡特點(diǎn)的游戲情境，讓他們熟悉樂(lè)曲、感受樂(lè)曲，并用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情表現(xiàn)小老鼠和泡泡糖這些生活中較為熟悉的事物，從中讓幼兒體會(huì)音樂(lè)游戲的快樂(lè)，感受音樂(lè)的魅力，豐富情感體驗(yàn)，提升藝術(shù)表現(xiàn)力。整個(gè)活動(dòng)以幼兒的想象和表現(xiàn)為主體，教師只是起著引導(dǎo)者和支持者的作用。因此，幼兒能在認(rèn)知、情感、能力方面都能得到發(fā)展，同時(shí)還滲透了環(huán)保教育的內(nèi)容。

反思：

此節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織，有下列亮點(diǎn)：

1.賦予音樂(lè)以故事色彩，讓幼兒在想象中感知。

教師活動(dòng)前將剪輯好的視頻片段與樂(lè)曲巧妙合成，把旋律變成了小鼴鼠和泡泡糖之間的故事，活動(dòng)開(kāi)始部分組織幼兒欣賞，讓他們?cè)诳磩?dòng)畫(huà)片的同時(shí)初步感知樂(lè)曲。

2.創(chuàng)設(shè)趣味游戲情境，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)。

將游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，教師分別創(chuàng)設(shè)了模仿小鼴鼠、小老鼠出洞、小老鼠拽泡泡糖的游戲情境，讓幼兒在游戲中感受音樂(lè)旋律，并用夸張的動(dòng)作和表情加以表現(xiàn)。

3.采用循循善誘方式，讓幼兒在表征中發(fā)展。

“能用夸張的表情和動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖的樣子”是本次活動(dòng)的難點(diǎn)，如何讓幼兒找到恰當(dāng)表達(dá)的方法，教師運(yùn)用了巡視觀察、尋找典型、適當(dāng)示范等方式加以引導(dǎo)；如何讓幼兒得到充分表現(xiàn)，教師采取了個(gè)別展示、集體表演、師幼互動(dòng)等形式。