董黎芳

【摘要】大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作的能力提升是我國(guó)大學(xué)目前的重點(diǎn)工作，英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量對(duì)于我國(guó)檢驗(yàn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能力和水平是一個(gè)重要指標(biāo)，應(yīng)該引起所有大學(xué)生和教師的重視。本文將就當(dāng)前我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，對(duì)如何提高大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語(yǔ) 教學(xué)質(zhì)量 途徑

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）42-0087-01

一、我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀

目前，我國(guó)大部分高校都針對(duì)制定英語(yǔ)教學(xué)大綱、教材的編寫以及英語(yǔ)綜合能力鍛煉等方面采取了措施，比如，一些高校通過(guò)加大英語(yǔ)課時(shí)的設(shè)置，學(xué)英語(yǔ)必修課程由一年改為兩年，第一年將普通基礎(chǔ)英語(yǔ)作為主要教學(xué)內(nèi)容，鞏固學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，積累一定的詞匯量；第二年根據(jù)學(xué)生在第一年的成績(jī)和意愿，分為應(yīng)用英語(yǔ)和社交英語(yǔ)兩個(gè)班進(jìn)行差異化教學(xué)。除此外，由于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是當(dāng)前我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能力的一個(gè)重要體現(xiàn)，為此不少學(xué)校特別設(shè)立了針對(duì)英語(yǔ)四級(jí)的選修課程，對(duì)需要參加考試的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的英語(yǔ)能力強(qiáng)化訓(xùn)練。此外，開設(shè)體驗(yàn)式的英語(yǔ)實(shí)踐基地，定期舉辦公共英語(yǔ)教學(xué)法座談，以此來(lái)服務(wù)于大學(xué)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并不斷促進(jìn)各個(gè)科系的互動(dòng)交流，改進(jìn)公共英語(yǔ)教學(xué)方法。

二、提升大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的途徑

為了進(jìn)一步提升大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，除了繼續(xù)推行公共英語(yǔ)教學(xué)外，還可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

（一）加大教學(xué)指導(dǎo)、管理與督查力度

學(xué)校應(yīng)把大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣作為衡量和考察學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)及其班子成員工作業(yè)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)校教學(xué)管理部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的宏觀管理。每學(xué)期至少召開2次大學(xué)英語(yǔ)課師生座談會(huì)，聽取教師和學(xué)生的意見和建議，及時(shí)、有效地解決存在的問(wèn)題，切實(shí)保障教學(xué)工作。各學(xué)院必須高度重視本院學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)水平的培養(yǎng)和提高。各學(xué)院要指導(dǎo)、督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生考勤制度，確保本院學(xué)生的上課出勤率，定期將大學(xué)英語(yǔ)學(xué)生出勤情況向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校對(duì)缺勤的學(xué)生及時(shí)予以處理。學(xué)校對(duì)學(xué)生的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率作為學(xué)院津貼核算及教學(xué)和學(xué)生工作評(píng)價(jià)的一項(xiàng)指標(biāo)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校應(yīng)多渠道引進(jìn)師資，優(yōu)先滿足大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)的需要，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，并鼓勵(lì)和要求青年教師通過(guò)多種途徑提高學(xué)歷層次。可選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好的專業(yè)課教師參與大學(xué)英語(yǔ)課的教學(xué)；各學(xué)院也可指派本學(xué)院有英語(yǔ)專長(zhǎng)的教師參與大學(xué)英語(yǔ)課的教學(xué)輔導(dǎo)工作；各學(xué)院要根據(jù)本院實(shí)際，鼓勵(lì)有條件的教師開設(shè)專業(yè)英語(yǔ)課程。外語(yǔ)學(xué)院建立大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)規(guī)范和質(zhì)量保證體系，對(duì)教師備課、講授、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)建立規(guī)范的指導(dǎo)性教學(xué)規(guī)范與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各任課教師要嚴(yán)格按規(guī)范授課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段

英語(yǔ)系應(yīng)以大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部為主，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱、教材進(jìn)行深入研究探討，寫出高水平的教案，并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善。加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試考前對(duì)學(xué)生的針對(duì)性輔導(dǎo)、講座與訓(xùn)練。英語(yǔ)系的相關(guān)課程教師要對(duì)歷年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試題進(jìn)行研究分析，并對(duì)層次不同的學(xué)生采取不同的考前輔導(dǎo)和訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)組織經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或邀請(qǐng)校外專家作專題報(bào)告和輔導(dǎo)答疑講座。

（四）營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍

英語(yǔ)教學(xué)調(diào)頻廣播應(yīng)以播放英語(yǔ)聽力訓(xùn)練和聽力教程為主，增加學(xué)生聽力訓(xùn)練時(shí)間；申請(qǐng)建設(shè)衛(wèi)星英語(yǔ)廣播接收站，每周固定時(shí)間安排播放英語(yǔ)教學(xué)片、英語(yǔ)講座、英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)電影等。同時(shí)還可建立內(nèi)容豐富的外語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)、校內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)，面向所有專業(yè)學(xué)生，開辦豐富多彩的欄目，使學(xué)生掌握外語(yǔ)知識(shí)，提高閱讀與寫作水平，解答學(xué)生疑難，進(jìn)行專題指導(dǎo)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。各學(xué)院要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，多提問(wèn)題，使學(xué)習(xí)報(bào)越辦越好。學(xué)校教學(xué)管理部門、學(xué)生處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各學(xué)院應(yīng)組織各類形式的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，各學(xué)院應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)沙龍等有益的活動(dòng)。

（五）建立強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制

學(xué)校每年設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)優(yōu)異的任課教師。學(xué)?？蓪?duì)獲得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試合格證書的學(xué)生在綜合測(cè)評(píng)中應(yīng)予加權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)，并在留校、推薦免試研究生和就業(yè)等方面優(yōu)先推薦。在校學(xué)生參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試后，學(xué)校對(duì)考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

三、小結(jié)

近年來(lái)，隨著高校學(xué)生人數(shù)不斷增多，如何針對(duì)高校的英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行改革對(duì)于當(dāng)下高校教學(xué)質(zhì)量的提升有著重要作用。因此，必須進(jìn)一步加大改革力度，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)措施，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升提供可靠的保障。

參考文獻(xiàn)：

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