◎喬凱凱
別用“聰明”夸我
◎喬凱凱
英國女演員艾瑪·沃特森8歲進入小學,從入學的第一次考試到畢業(yè)時的最后一次考試,她的成績都非常優(yōu)秀。不僅如此,在畢業(yè)聯(lián)歡會的戲劇演出中,艾瑪扮演的主角表現(xiàn)出色,贏得了熱烈的掌聲。
演出結束后,大家對艾瑪贊嘆不已,瓊斯老師感嘆:“我敢說,艾瑪絕對是全校最聰明的孩子?!贝搜砸怀觯斈樕系男θ菀幌伦咏┳×?,她低下頭,小聲說:“謝謝,但可不可以不要用聰明來夸獎我?”眾人更加不解,要知道,被夸“聰明”是一件值得驕傲的事情!
迎著眾人的目光,艾瑪把大家?guī)У搅艘粋€房間,艾瑪指著房間里的大鏡子說:“從開始排演節(jié)目到現(xiàn)在,我已經(jīng)更換了11面鏡子。每次集體排演結束,我都會回到這里繼續(xù)練習,有時太投入,揮舞的雙臂會不小心打碎鏡子。而且,圖書館每天最后一個走的人是我。這才是我成績優(yōu)異的最大原因,而不是所謂的‘聰明’。在我看來,‘聰明’并不是夸獎,而是對我努力付出的一種否定?!?/p>
音樂家莫扎特曾說過,我每天花12個小時練琴,人們卻用“天才”兩個字掩蓋了我所有的努力。一味放大“聰明”的作用,其實是對努力的否定和不尊重,對他人可能也是一種誤導。
話題:①正視努力;②肯定付出