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      論大學(xué)生犯錯之后的教育引導(dǎo)

      2017-11-25 05:42:32謝小龍
      長江叢刊 2017年7期
      關(guān)鍵詞:服務(wù)型紀(jì)律錯誤

      謝小龍

      論大學(xué)生犯錯之后的教育引導(dǎo)

      謝小龍

      大學(xué)的服務(wù)型管理理念重在以紀(jì)律和制度為準(zhǔn)繩對學(xué)生進(jìn)行管理教育,服務(wù)其成長。而大學(xué)生中成長過程中難免會犯各種錯誤,我們不可過度呵護大學(xué)生不犯錯,而是要善于在其犯錯之時給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓其改正缺點。大學(xué)時期的錯誤正是一個人成長的重要契機,不可過度呵護不犯錯,也不可放縱大小之“錯”,要善于給予教育和引導(dǎo)。

      大學(xué) 服務(wù)型 教育 犯錯 引導(dǎo)

      “人非圣賢,孰能無過”,在人的成長過程中難免會犯各種錯誤。錯誤對于一個人的成長大有裨益,因為吃一塹能長一智。對于錯誤的態(tài)度,直接決定了一個人成長的軌跡和價值觀的養(yǎng)成。有人擁有知錯即改的良好習(xí)慣和品質(zhì),有人卻背負(fù)一錯再錯的毛病和隱患,這些其實都是與一個人對錯誤的認(rèn)知及對于人生的追求息息相關(guān)。大學(xué)生剛剛成年,既有了一定的見識和思想,又存在人生閱歷欠缺的弱點,這個時候是最容易在思想和行為上出現(xiàn)偏差和錯誤的時期。

      為規(guī)范對于大學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活中的管理,每一所高校都制定有非常詳細(xì)的紀(jì)律和制度。紀(jì)律的目的是教育指引,并非懲戒,因此對于違紀(jì)學(xué)生的處理原則定然是以教育為主,以制度懲罰為輔,只要不是非常大的事情或是原則性問題,若能達(dá)到教育目的,令其知錯能改,即達(dá)到管理初衷。因此,本著高校教育過程中人文關(guān)懷的管理理念和育人成長的服務(wù)精神,對于犯錯的學(xué)生往往盡量會在充分教育的基礎(chǔ)上給予其改過自新的機會并適當(dāng)減輕或不予處罰。

      對于高校服務(wù)型的管理理念,大學(xué)生們應(yīng)該首先心懷感恩,千萬莫要覺得這些是理所應(yīng)當(dāng)。尤其是當(dāng)自身違反了制度之時,師長的諄諄教誨,包括紀(jì)律上對自己的適當(dāng)減輕和寬恕,其實都是學(xué)校在給予自己改過自新的機會,或者說得更加確切一點,是給你一個自我成長的機會。對于自身的錯誤,首先一定要自覺地去認(rèn)識到位,不要因得到寬恕而忽略了自我的反思。我一直認(rèn)為,大學(xué)猶如世外桃源一般,給予大學(xué)生們快速成長的庇護,但同時,似乎對于社會危機感的培養(yǎng)還有待于增強。

      一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)男生,信心滿滿地把自己的簡歷投遞到一家心儀的大型公司。該公司人事部經(jīng)理對其簡歷內(nèi)容十分滿意,于是約定了面試的時間。可是這名男生比約定時間遲到了5分鐘,這名經(jīng)理因此而取消了他的面試資格。男孩子很生氣,問這位人事經(jīng)理:我在學(xué)校里遲到10分鐘老師也只會批評我并給我改正機會,為什么你們這里我就遲到5分鐘居然就把我的資格剝奪?為什么你們這么不講人情?

      這個故事是真實發(fā)生過的,而且絕不是個例,我甚至敢斷言像它這樣類似的事情每天都在發(fā)生。許多的大學(xué)生身處校園之中,根本不了解社會的殘酷,只是在大學(xué)的美好愿景中度過。其實現(xiàn)在的大學(xué)管理真的太世外桃源化了,以至于學(xué)生們對于社會始終只是存在美好的印象,而缺乏具有危機感的遠(yuǎn)見。一旦畢業(yè),身處驚濤駭浪之中,便可能會一時措手不及,因為沒有很好的心理準(zhǔn)備。關(guān)于這點,我本身是深有體會。真正到了畢業(yè)季的時候,那種感覺與之前全然不同。

      高校之教育,主要目標(biāo)不應(yīng)是呵護而應(yīng)該重磨礪,不在于幫扶而應(yīng)該重指引。路不是扶著走出來的,應(yīng)該是指明了道路讓其自己走。摔倒也無妨,爬起來繼續(xù)前進(jìn)就是。學(xué)生之自律,主要目標(biāo)不應(yīng)是應(yīng)付紀(jì)律而應(yīng)該培養(yǎng)“慎獨”,不在于祈求回報而應(yīng)該重內(nèi)在提升。自律不是為了應(yīng)付制度避免處罰,而是培養(yǎng)自身素養(yǎng)的不斷提高。因此高校學(xué)生要正視自身在成長過程中所犯的大小錯誤,切莫因為沒有被察覺或者沒有被嚴(yán)懲而就此原諒自己。因為你遲早有一天要走進(jìn)社會,要承擔(dān)責(zé)任,現(xiàn)在抓緊時間改正,以免日后為養(yǎng)成的不良“習(xí)慣”買單。大學(xué)里的錯誤代價一般來說損失都不會大,都會有彌補的機會,可是社會里的錯,有時卻可能影響的就是未來整條人生之路。

      (作者單位:福建師范大學(xué)法學(xué)院)

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