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      抗戰(zhàn)版畫與民族精神

      2017-11-25 22:16:43顧勤
      文藝生活·下旬刊 2017年10期
      關鍵詞:刻畫版畫抗日

      顧勤

      摘 要:在硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭年代,風格多樣、內容豐富的版畫,極大的鼓舞了中國人民寧死不屈的民族精神。本文從抗日版畫的興起入手,通過深入分析抗日版畫的特點、佳作,從中總結抗日版畫中蘊含的民族精神,并對在新時期藝術創(chuàng)作中如何繼續(xù)發(fā)揚民族精神做出探討。

      關鍵詞:抗日版畫;民族精神

      中圖分類號:J217 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2017)30-0061-02

      一、引言

      自1931年日本侵略者發(fā)動“九一八”事變后,中國人民進入了一場長達八年的抗日戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中,中國人民展現了自己英勇不屈、誓死抗敵的大無畏民族精神,最終打敗日本帝國主義,取得了反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利。在中國人民可歌可泣的八年抗戰(zhàn)過程中,戰(zhàn)士前方英勇殺敵與后方文藝工作者對敵人的口誅筆伐同樣重要,木刻畫因其直接易懂的風格,成為抗戰(zhàn)的先鋒和主力,綻放出了璀璨的光芒。

      二、抗日版畫的興起、發(fā)展及特點

      (一)抗日版畫的興起與發(fā)展

      二十世紀三十年代初,抗日版畫源于魯迅先生發(fā)起的新興木刻運動,借鑒歐美、蘇聯等國“不模仿、不復刻”的“創(chuàng)作木刻”經驗,不遺余力地主辦外國版畫展的同時,創(chuàng)辦了一大批木刻研習團隊(包括延安魯迅藝術學院前身),為抗日版畫創(chuàng)作培養(yǎng)輸送第一批人才,倡導廣大文藝抗戰(zhàn)青年密切關注中國社會的現實和民眾需要,在魯迅先生的倡導下,大批優(yōu)秀創(chuàng)作者懷著保家衛(wèi)國的無限赤誠創(chuàng)作了大批抗戰(zhàn)版畫,在中華大地上掀起了一場轟轟烈烈的新興版畫運動。

      “星星之火,可以燎原”,自第一幅抗日版畫誕生后,抗日救亡畫卷就以其關注民生、鼓舞抗戰(zhàn)的精神,反對內容空泛、反對資產階級靡靡之音的導向,受到廣大愛國志士、勞苦大眾的熱愛,迅速成為20世紀三四十年代中國最重要的美術創(chuàng)作形式,作為時代的戰(zhàn)鼓、革命的號角,極大的鼓舞了國民的抗戰(zhàn)斗志,成為一種“武器的藝術”,成為砍向鬼子頭顱的“大刀”。

      (二)抗日版畫的特點

      1.取材多關注普通抗日民眾、戰(zhàn)士

      “獨木不成林”,八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)需要充分依靠的是人民的力量,因此,相比對抗日領袖或將軍的歌頌,抗日版畫更加注重對廣大抗日民眾、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士群體贊美。以彥涵的版畫《搏斗》、李少言版畫《掙扎》為例,《搏斗》通過刻畫槍中子彈已盡的兩名抗日戰(zhàn)士與敵人肉搏的場景,一名戰(zhàn)士托槍高舉、另一名則手持刺刀,兩名戰(zhàn)士早已將生死置之度外,誓與敵人共存亡的革命斗志躍然畫上,充分展示和謳歌了普通戰(zhàn)士的頑強抗戰(zhàn)的決心。而版畫《掙扎》則以一名普通農村婦女為主角,被日軍抓住即將遭受蹂躪之際,她選擇了拼盡生命最后的一絲力量反抗,緊緊的咬住敵人的手指,將無恥侵略者咬的鮮血直流、與其殊死搏斗,正如國歌中所唱,正是這樣千千萬萬可歌可泣、寧死不屈的普通抗日民眾,以自己的血肉之軀筑起了我們堅不可摧的長城,最終才取得了反抗日本法西斯的偉大勝利。

      2.感情基調包括謳歌和揭露兩種形式

      除了歌頌廣大的抗戰(zhàn)斗士,抗日版畫同樣注重對日本帝國主義侵華暴行的揭露和批判。作品王琦版畫《野蠻的屠殺》,深刻刻畫了日軍鐵蹄踐踏下一片狼藉的中國城鎮(zhèn);《末一顆子彈》以日軍“三光政策”為揭露對象,刻畫在被日軍轟炸、燒殺搶掠后的一片廢墟中,我們的戰(zhàn)士不屈不撓射出的最后一顆子彈;豐中鐵的《誰無姐妹,誰無妻子》等作品則以日軍對中國婦女的無恥罪行為素材;值得一提的是,馬達的《侵略者的末日》刻畫一個戰(zhàn)敗自殺的日本戰(zhàn)犯,刻畫了日本帝國主義的非正義性和其必然失敗的可恥下場。這些優(yōu)秀作品通過對敵人滔天罪行的無情揭露,激發(fā)了千萬中華兒女對敵人暴行的不齒和憤怒,有力地鼓舞了中華民族的抗日斗志。

      3.就地取材、畫風簡潔且通俗易懂,得到廣泛傳播

      抗戰(zhàn)版畫自誕生之初,就被魯迅先生譽為“最適合現代中國的藝術形式”。首先在物資匱乏、戰(zhàn)火紛飛的”的戰(zhàn)爭年代,油畫、水墨畫等藝術形式因其缺乏相關畫材、畫具,顯然無法得到迅速發(fā)展和廣泛傳播,而版畫只需一刀一木板,利于雕刻初學者進行練習,創(chuàng)作出的作品也可以進行反復的印制,這種素材便利性、作品可復制性使抗日版畫得到廣泛流傳具備了先決條件。

      此外,在戰(zhàn)爭年代,國人的文化素質、知識水平還處于較低的階段,尤其是廣大的農村地區(qū),農民大字不識的狀況比比皆是,而版畫源于藝術而又不拘泥于純粹表現藝術,畫風注重素材于民眾生活,題材也大多通俗易懂,因此被廣大群眾接受和擁護,才在群眾中引起廣泛共鳴,成為抗戰(zhàn)的號角。

      三、抗日版畫中民族精神的內涵

      (一)寧死不屈、誓死抗敵的愛國情懷

      “天下興亡,匹夫有責”,中華民族是一個擁有民族至上、國家至上的光榮愛國情懷的民族,這種愛國情懷以實現民族獨立和解放為目的,在日本軍國主義對中國瘋狂侵略進攻下,我們不僅沒有低下高昂的頭顱,反而越戰(zhàn)越勇。以李樺的作品《怒吼吧!中國》為例,作品以一個雙眼被蒙蔽、身體被繩索緊緊捆綁、全力吶喊的男人為象征,展現在帝國主義強壓下,不屈不撓、誓死抗敵的民族精神,即使從今天看來依然具備深刻的愛國主義教育意義。

      (二)保家衛(wèi)國、先國后家的民族大義

      “家國相依為大義,后家先國應前瞻”,中國先國后家的優(yōu)良傳統同樣是抗日版畫的主題之一,鐵耕的《送郎上前線》和盧鴻基的《兒??!為了祖國勇敢些》,通過刻畫送丈夫上戰(zhàn)場的妻子,送孩子上戰(zhàn)場的母親;胡一川的《到前線去》,刻畫了一位左手緊握戰(zhàn)旗、憤慨揮動右手的勞動者,向億萬人民發(fā)出了緊急的召喚——到前線去!這些作品作者的愛國熱情,無不體現著民族魂魄之所在,展示了中國人民深明大義,甘于為祖國隨時奉獻自己一切的民族精神,

      (三)團結一致、奮勇殺敵的革命斗志

      在日本軍國主義的野蠻侵略下,在中華民族的生死存亡關頭,不同職業(yè)、不同年齡、不同階層、不同黨派的全體中華兒女團結起來,構筑了最廣泛的抗日民族統一戰(zhàn)線。版畫《鞏固抗戰(zhàn)、團結到底》、《全國抗戰(zhàn)》分別通過刻畫街頭發(fā)宣傳單的群眾、在抗戰(zhàn)大旗指引下闊步前行的戰(zhàn)士群體肖像,反應在時代背景下,中華兒女一致對外的渴望;而版畫《團結起來、絕不做亡國奴》、《不愿做奴隸的人們》則通過刻畫突出個體、以抗戰(zhàn)群體為背景,極大的鼓舞了全國人民同仇敵愾的革命斗志。

      四、抗日版畫中民族精神發(fā)揚的現實路徑

      進入二十一世紀,戰(zhàn)爭的硝煙早已散去,和平與發(fā)展也成為當今世界的主題,在當前社會經濟飛速發(fā)展,人們物質文化生活日益多元化的和平年代,在版畫及其他藝術工作中回顧過去,勿忘國恥,對實現中國騰飛、中華民族的復興依舊具有重要意義。

      (一)堅持積極向上的價值取向引導

      當代文藝創(chuàng)作形勢可謂“百家爭鳴,百花齊放”,各種文字形式、思想流派交融碰撞,其中不乏精品,但出現了內容空洞、情感頹廢、思想消極的濫竽充數之作,受帝國主義腐化,甚至出現了替軍國主義翻案等惡劣行徑,值得我們高度警惕。在新時代下宣傳民族精神,要堅定不移的以謳歌模范人物、宣傳正能量為文藝工作的主導,堅持宣傳正能量,引導人民群眾形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,為民族精神的傳播奠定良好的基礎。

      (二)注重人民群眾的現實需要

      隨著人們思想的多元化,文藝應以何種形式在新時期大力發(fā)揚民族精神,成為廣大文藝工作者關注的難題。我們應該堅持藝術服務于生活的原則,在進行作者自己感情抒發(fā)的同時,從題材選擇到表達形式上都要考慮與人民群眾的精神、心理需求相契合。只有創(chuàng)造出人民大眾喜聞樂見的藝術作品,作品中蘊含的民族精神才能得以頌揚,也才能有效保證藝術作品對民

      五、結語

      戰(zhàn)爭年代,抗日版畫謳歌了千千萬萬普通民眾的抗戰(zhàn)詩篇,同時諷刺、揭露了日本侵略者的暴行和無恥嘴臉,并以其便于取材及復制、畫風簡明的優(yōu)勢得到廣泛傳播,從而鼓舞了中華民族“寧死不屈、誓死抗敵的愛國情懷,保家衛(wèi)國、先國后家的民族大義,團結一致、奮勇殺敵的革命斗志”,而這些都是中華兒女民族精神的內涵所在。和平年代,在如火如荼進行經濟建設的同時,應同樣注意貼近人民生活,宣傳普及民族精神,用民族精神去感化每一個中國人,只有永遠銘記民族精神,才能實現真正意義上祖國的繁榮昌盛和中華民族的偉大復興。

      參考文獻:

      [1]黃喬生.抗戰(zhàn)版畫與民族精神——從魯迅倡導新興木刻說起[J].解放軍藝術學院學報,2017(01).

      [2]李萍.新時期延安木刻版畫的發(fā)展歷程及其出路探索[J].延安大學學報(社會科學版),2016(06).

      [3]李文文.論抗戰(zhàn)時期美術創(chuàng)作的精神意義[D].金華:浙江師范大學,2013.

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