職業(yè)院校學生排球興趣培養(yǎng)研究

徐達軍

(北海職業(yè)學院，廣西 北海 536000)

排球運動教學的教育意義重大，對于現(xiàn)階段以及未來學生發(fā)展都有很大的影響。但同時也存在著相應的問題，本文首先介紹了排球運動的重要特征，并分析了影響職業(yè)院校學生排球運動興趣的領(lǐng)導重視程度不高，場地利用不合理等問題，并提出加大重視程度、加強培養(yǎng)學生的意識方面等策略，希望能夠促進學生排球運動興趣的不斷增加。

1 排球運動的重要特征

1.1 觀賞性

排球運動是一種在場地上進行隔網(wǎng)對抗的項目，為了能夠在整個運動項目中達到所要求的效果，每位排球運動員或者是選手都是使出渾身解數(shù)去進行排球運動，在運動過程中，是隔網(wǎng)進行對抗，對于排球運動中的運動損傷在所難免。同時在排球運動中，由于喜愛人數(shù)眾多，所以能夠為廣大觀眾所接受。排球運動還包括沙灘排球，這是一種在陽光和沙灘、海岸、藍天以及充滿著更多大自然因素的排球運動，整個運動充滿著青春和激情以及浪漫和活力。當然這些運動項目為人民群眾帶來的是具有更多觀賞性。通過排球運動的不斷發(fā)展，至今也發(fā)展成為一種平民運動，各種混合組合排球運動以及媽媽排球運動項目為廣大排球愛好者提供了更多的參與空間和活動范圍。

1.2 技戰(zhàn)術(shù)性

排球運動是一種團隊性的運動項目，在整個運動項目中，往往帶有更多新戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)性動作，其中，競技類運動擁有的競技戰(zhàn)術(shù)是一種帶有目的性的技巧。一般來說，在排球運動中，存在著很多的戰(zhàn)術(shù)，為的是將整個活動進行到一種競技狀態(tài)。雙方隊伍在進行競技運動，所以會存在一定的實施戰(zhàn)術(shù)。一般來說，排球運動具有“四二配備”、“五一陣型”等戰(zhàn)術(shù)，但是在運動中，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)是不可分割的，只要將整個技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)充分結(jié)合，才能夠保證整個排球競技運動得以充分體現(xiàn)。

2 影響排球運動興趣的因素

在進行職業(yè)院校的排球運動培養(yǎng)，必須要結(jié)合具體的情況來進行，這不僅是學生自身的運動情況和運動意識，同時與學校的部門管理和相應的教學工作也有緊密聯(lián)系，面對排球運動培養(yǎng)，必須要結(jié)合職業(yè)院校的運動場地和管理工作來進行，才能達到理想的效果。

2.1 領(lǐng)導重視程度的影響

整個院校內(nèi)的管理工作對于整個排球運動的教學和培養(yǎng)具有重要作用。在實際的管理工作中，學校的管理政策和教育部門的政策引導以及實際的學校管理人員的意識都對整個排球運動的培訓具有重要影響。在整個排球運動的教學工作中，很多教育部門和學校管理人員對排球運動不重視，都會嚴重影響整個排球運動的培養(yǎng)效果，也會對學生運動積極性帶來巨大影響。

2.2 場地、器材的影響

針對體育教育工作，國家從多個方面都加大了投資和扶持力度，同時也對整個體育運動的設(shè)施的場地進行了建設(shè)，這大大提高了體育運動的參與度和運動熱情，但是在體育運動中，往往還存在一定問題這對整個排球運動的發(fā)展產(chǎn)生一定影響。有些場館不完善的地區(qū)對于排球運動場地設(shè)置不合理，甚至會占用場地，一些不重視排球運動，對場館的利用人群存在限制，只對特定的人開放，這對于排球運動愛好者和整個排球運動發(fā)展都是極為不利的。

2.3 自身因素的影響

很多職業(yè)院校的學生中，多數(shù)都是處于青少年時期的學生，這些學生的性格和身體素質(zhì)還處于不斷發(fā)展的過程中。青春期的學生思想變化大，個性差異十分明顯，所以在選擇排球課時會受到這些因素的影響，很多學生因為自主的興趣愛好和身體素質(zhì)決定的。在排球運動中，很多有運動習慣的學生會積極參與，一些平時運動較少的學生就會對排球運動采取消極態(tài)度。另外一方面，進行排球運動還與心理素質(zhì)有一定關(guān)系，當心理狀態(tài)良好時會對運動持有熱情態(tài)度，當心情低落時，必然會對運動興趣不足。多種因素都會對排球運動的興趣培養(yǎng)產(chǎn)生重要影響。運動設(shè)施和運動場地十分重要。所以針對一些地區(qū)的排球運動場地和設(shè)施不完善的問題，必須要采取積極的措施來解決。首先要嚴格管理場地，針對排球運動設(shè)置專用的場地供學生運動和學習，同時要設(shè)置一定的管理資金，對整個排球運動設(shè)施進行完善和補齊，在實際的運動設(shè)施中，物質(zhì)載體對體育運動具有十分重要的作用。保證學生的運動條件充足合理，從而有助于提高學生的排球運動熱情，促進學生的運動習慣。也能夠提高學生的排球運動興趣。

3 提高排球運動興趣的有效策略

3.1 充分利用學校排球運動場地

3.2 培養(yǎng)學生排球運動意識

3.2.1 注重排球運動健康常識教育

在進行排球運動教學的過程中，不僅要能夠教授知識和專業(yè)技能，還要進行理論與健康的常識教育。這不僅能夠教授書本知識，還能拓寬他們的眼界和知識范圍，能夠激發(fā)他們的學習興趣，從而促進排球運動教學的開展。

3.2.2 培養(yǎng)學生排球運動興趣

在排球運動教學中，要能夠有意識的培養(yǎng)學生們的學習興趣，區(qū)別對待男生女生，要從他們的特性出發(fā)，投其所好，使他們能夠品嘗到樂趣，有助于他們的排球運動運動興趣的增加，促進排球運動教學開展。

3.3 改善教學方法，合理教學

在實際的排球運動教學活動中，掌握良好的教學方法也是非常重要的。針對不同的學生要用不同的教學方法，但同時還要兼顧整體性。同時還要能夠與具體的教學目標相一致，使得最終的教學目標能夠完成。

4 結(jié)語

總體來說，排球運動教學的教育意義重大，對于現(xiàn)階段以及未來的發(fā)展都有很大的影響。為了更好的提高學生對排球運動的興趣，首先要明確排球運動的重要特征，并分析影響職業(yè)院校學生排球運動興趣的因素是領(lǐng)導重視程度不高，場地利用不合理等問題，積極采取加強領(lǐng)導重視、加強培養(yǎng)學生的興趣方面等策略措施，不斷提高學生排球運動的興趣。

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