完善細(xì)則 夯實(shí)平臺(tái)
——第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽的賽后建議

王琳 蔣英英 （福建省廈門集美中學(xué)，361021）

完善細(xì)則 夯實(shí)平臺(tái)
——第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽的賽后建議

王琳 蔣英英 （福建省廈門集美中學(xué)，361021）

筆者有幸代表福建省參加本次比賽，就比賽中存在具有爭(zhēng)議的問題，提出自己的觀點(diǎn)和建議。

一、加強(qiáng)模擬微課比賽場(chǎng)地管理

現(xiàn)象：比賽是檢驗(yàn)和考驗(yàn)參賽選手水平的重要時(shí)刻，如果選手準(zhǔn)備不充分或者比賽緊張，最有可能出現(xiàn)的情況就是超時(shí)。在本次模擬微課比賽中，由于未對(duì)場(chǎng)地及選手進(jìn)行有效管理，非參賽選手可隨意入場(chǎng)，且可在旁近距離地錄像及給予正在模擬微課的選手進(jìn)行口頭的時(shí)間提示，導(dǎo)致了不公平現(xiàn)象的出現(xiàn)，同時(shí)也暴露了比賽的不嚴(yán)謹(jǐn)性，甚至一定程度上影響到選手真實(shí)水平的體現(xiàn)。因?yàn)榻處煂?duì)教學(xué)步驟、時(shí)間的把控也是比賽的一部分。

建議：在比賽時(shí)需有專人對(duì)場(chǎng)地及選手進(jìn)行管控，禁止在賽場(chǎng)旁給予時(shí)間提示；同場(chǎng)的參賽選手不能入場(chǎng)內(nèi)觀看正在比賽選手的模擬微課，保證比賽的嚴(yán)謹(jǐn)性。

二、細(xì)化自選項(xiàng)目評(píng)分規(guī)則

現(xiàn)象：自選項(xiàng)目中田徑徑賽項(xiàng)目（跨欄——彎道跑組合）要求完成全程100m跑（直道40m跑，并跨躍3個(gè)欄；彎道60m跑）。專項(xiàng)技術(shù)為：蹲踞式起跑、起跑至第1欄、過欄、欄間跑及彎道跑。有1名選手的過欄技術(shù)較好，但彎道跑時(shí)雙臂左右擺動(dòng)，沒有做到彎道跑時(shí)右臂擺幅大于左臂及身體內(nèi)傾的技術(shù)動(dòng)作，但卻獲得全場(chǎng)最高分，彎道跑技術(shù)是否屬于評(píng)分點(diǎn)呢？這使賽后參賽選手存在爭(zhēng)議。

建議：自選項(xiàng)目評(píng)分規(guī)則需進(jìn)一步細(xì)化、明確，規(guī)避只打總分現(xiàn)象。以田徑徑賽為例，應(yīng)針對(duì)跨欄跑及彎道跑分別打分，然后再統(tǒng)籌總分。

三、比賽過程中的分?jǐn)?shù)要及時(shí)公布

現(xiàn)象：比賽中除了教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)課沒有現(xiàn)場(chǎng)打分之外，其他項(xiàng)目全部實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)亮分制。由于選手眾多，無法實(shí)時(shí)明確自身表現(xiàn)在全體參賽隊(duì)員中的情況，不利于后續(xù)比賽的發(fā)揮。

建議：與時(shí)代接軌，運(yùn)用網(wǎng)站、微信等電子查詢系統(tǒng)，實(shí)時(shí)（或隔一單元）可見所有參賽選手各項(xiàng)分值及排名情況，這有利于選手明確比賽情況，做好后續(xù)比賽計(jì)劃，體現(xiàn)時(shí)代性。

四、建議體現(xiàn)指導(dǎo)教師或帶教教師姓名

現(xiàn)象：每位參賽教師都是經(jīng)過市、省層層選拔與競(jìng)爭(zhēng)后代表本省參賽，而參賽教師的準(zhǔn)備期不僅僅只是賽前幾天，除了教師自身的努力之外，最重要的是經(jīng)過原學(xué)校和原地區(qū)教師的層層指導(dǎo)而產(chǎn)生。以廈門市為例，在2013年體育學(xué)科經(jīng)過了市級(jí)選拔并成立了為期三年的“第一批青年教師成長(zhǎng)共同體”，對(duì)團(tuán)體成員從教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、片段教學(xué)、廣播操、武術(shù)操、評(píng)課、專項(xiàng)及各項(xiàng)技能進(jìn)行有計(jì)劃地培訓(xùn)，并定期組織考核，促進(jìn)成長(zhǎng)。而原學(xué)校的帶教教師對(duì)青年教師的成長(zhǎng)起到關(guān)鍵性的作用，不論是從教學(xué)各環(huán)節(jié)，還是工作、生活的態(tài)度都給予青年教師極大的影響與幫助。

建議：指導(dǎo)或帶教教師的名字應(yīng)體現(xiàn)在參賽選手獲獎(jiǎng)證書上，因?yàn)樗麄冊(cè)趨①愡x手的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮巨大的作用。