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      發(fā)展足球特色創(chuàng)建海門市名校
      ——海門市萬年初級中學(xué)校園足球工作經(jīng)驗(yàn)介紹

      2017-12-01 02:13:53本刊編輯
      校園足球 2017年9期
      關(guān)鍵詞:海門市足球隊(duì)體育教師

      ◇ 本刊編輯

      發(fā)展足球特色創(chuàng)建海門市名校
      ——海門市萬年初級中學(xué)校園足球工作經(jīng)驗(yàn)介紹

      ◇ 本刊編輯

      海門市萬年初級中學(xué)始建于1957年9月,近年來,學(xué)校始終堅(jiān)持以人民滿意的教育為目標(biāo),全力打造和諧校園、書香校園、平安校園。積極開展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動,特別是通過豐富多彩的校園足球活動,著力打造精彩紛呈的足球文化,全面提升校園足球水平和學(xué)生綜合素質(zhì),有力推動學(xué)校陽光體育活動開展,推進(jìn)學(xué)校體育工作科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

      一、不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制訂完善規(guī)章制度

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育工作,始終把實(shí)施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來抓,嚴(yán)格按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。學(xué)校以《南通市足球改革發(fā)展試點(diǎn)工作三年行動計(jì)劃(2015—2017年)》《海門市足球改革發(fā)展試點(diǎn)工作三年行動計(jì)劃(2015—2017年)》《海門市校園足球改革發(fā)展試點(diǎn)工作三年行動計(jì)劃(2015年—2017年)》為依據(jù),制訂了學(xué)校校園足球三年發(fā)展規(guī)劃,同時制訂并完善了《萬年初中校園足球工作組織實(shí)施制度》《萬年初中足球隊(duì)管理制度》《萬年初中校校園足球比賽(競賽)安全管理制度》等規(guī)章制度,保證了校園足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。在制訂年度計(jì)劃中,將體育及足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項(xiàng)永不竣工的工程來抓,確保計(jì)劃落到實(shí)處。

      為健全工作機(jī)制,學(xué)校成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)責(zé),分管副校長主抓,各科室主任、班主任、體育組全員參與,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校每學(xué)期召開2次校園足球工作會議,在認(rèn)真研究學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況的前提下,制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃,做到任務(wù)明確,責(zé)任到人。對于校園足球活動的開展,突出學(xué)生的參與性和活動的實(shí)效性,活動內(nèi)容豐富多彩,活動形式注重創(chuàng)新。

      二、配齊配強(qiáng)體育師資,建設(shè)一流體育設(shè)施

      該?,F(xiàn)有專職體育教師3人,足球教練員4人,負(fù)責(zé)學(xué)校的體育教學(xué)和足球隊(duì)的訓(xùn)練、比賽。學(xué)校十分注重對體育教師進(jìn)行繼續(xù)教育,經(jīng)常指派體育教師參加各級各類培訓(xùn)和校本研修學(xué)習(xí)。個別學(xué)有所長的教師還經(jīng)常被海門市教育局、體育局抽調(diào)執(zhí)行各類比賽的裁判工作。

      學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定的體育教師工作待遇標(biāo)準(zhǔn),及時撥付購置運(yùn)動衣、褲、鞋的費(fèi)用。體育教師開展體育教學(xué)、足球訓(xùn)練和競賽活動的課時與體育課同等計(jì)入工作量,保證體育教師在評優(yōu)評先、工資待遇、職務(wù)評聘等方面優(yōu)先。

      經(jīng)費(fèi)保障方面,學(xué)校的體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2015年,學(xué)校在體育活動經(jīng)費(fèi)、體育器材購買上的投入合計(jì)5萬多元,并在2015年海門市足球總決賽以及集團(tuán)足球聯(lián)賽中為隊(duì)員購買了運(yùn)動意外傷害險(xiǎn),保證了學(xué)校校園足球工作的正常開展。

      學(xué)校按照《中小學(xué)體育器材和場地》逐步完善體育硬件建設(shè),現(xiàn)擁有300m塑膠跑道1條、人工草皮足球場1個、籃球場2個、室外羽毛球場1個、室內(nèi)乒乓球室1個、室外乒乓球臺10張;按照《《小學(xué)體育器材設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)》《初中體育器材設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,配齊各類體育教學(xué)、課外活動及業(yè)余訓(xùn)練器材。每年及時對損壞、缺額器材進(jìn)行更換、維修、補(bǔ)充。一流的場地,齊全的器材,充分滿足了師生教學(xué)、訓(xùn)練以及鍛煉身體的多樣性需求,保證了校園足球活動的有序開展。

      三、校園足球文化濃厚,課程設(shè)置規(guī)范科學(xué)

      學(xué)校始終堅(jiān)持“健康第一”,把體育作為“立德樹人”的載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。體育課的安排上,每星期體育3個課時,活動2個課時,加上每天30分鐘的大課間和30分鐘的體育鍛煉時間。在體育課中加大足球教學(xué)的比例,每周開設(shè)1節(jié)足球課,開展3次足球大課間,并額外開設(shè)1節(jié)足球社團(tuán)課。通過足球課、足球大課間、足球社團(tuán)課等方式,加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度,喚起了學(xué)生對足球的熱愛,積極投身到足球運(yùn)動中去。

      近年來,學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢,實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動,積極開發(fā)足球校本課程《快樂足球》,該教材對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好作風(fēng)具有一定的幫助。

      為營造濃厚的足球氛圍,學(xué)校在校園里設(shè)置有關(guān)足球的宣傳標(biāo)牌,讓每個學(xué)生時刻感受到足球的熏陶。組織開展足球知識競賽和主題為“足球我心中的夢想”的征文、繪畫活動。通過“玩足球”“畫足球”“講足球”“舞足球”“賽足球”等形式多樣的活動來宣傳足球知識,普及足球活動,增進(jìn)學(xué)生對足球運(yùn)動的了解。

      四、足球訓(xùn)練不斷規(guī)范,競賽制度日臻完善

      學(xué)校成立足球隊(duì)并建立完整的球隊(duì)體系,現(xiàn)有校級男女足球隊(duì)各1支,共計(jì)40人,并且每個班級都設(shè)有足球隊(duì),各球隊(duì)建立了齊全的隊(duì)員檔案,制訂了系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃,在校學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)全員參與足球,“人人都參與,班班有球隊(duì),年年搞比賽”已經(jīng)成為學(xué)校的長效機(jī)制。

      學(xué)校高度重視足球隊(duì)的訓(xùn)練,基本形成了“教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長,比賽有成績,社會有影響”的校隊(duì)建設(shè)模式;球隊(duì)訓(xùn)練要求做到五個落實(shí):教師落實(shí)、隊(duì)員落實(shí)、時間落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、場地器材落實(shí)。

      同時在多年的訓(xùn)練和教學(xué)中也形成了三級訓(xùn)練體系,教練員管理嚴(yán)格,訓(xùn)練科學(xué);球隊(duì)充分利用每天早晨和下午放學(xué)后的休息時間集中訓(xùn)練,并定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo);學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競賽制度,每學(xué)期組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽,每個班級每學(xué)期參與比賽場次達(dá)16場;比賽中配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。在上述種種措施的保障下,萬年初中校足球隊(duì)在2015年獲得集團(tuán)足球比賽的冠軍,海門市總決賽的一等獎。

      萬年初中校長茅志丹介紹稱,萬年初中通過創(chuàng)建足球特色學(xué)?;顒樱@內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機(jī)。教師和學(xué)生全員參與,積極性空前高漲,形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色,提升了辦學(xué)品味。學(xué)校通過校園足球運(yùn)動增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識,用“足球精神”去激勵師生努力工作和學(xué)習(xí),營造了健康、和諧的校園文化。茅志丹還特別強(qiáng)調(diào),學(xué)校將會一如既往地普及足球運(yùn)動在校園內(nèi)的開展,不斷豐富足球運(yùn)動形式,深挖足球運(yùn)動與學(xué)生德育、智育、美育之間的內(nèi)涵關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升!

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