□ 霧滿攔江
最有價(jià)值的人生故事
□ 霧滿攔江
一
我讀過(guò)許多名家傳記,其中不乏激動(dòng)人心的逆襲故事。但沒(méi)有一個(gè)故事,能與我要說(shuō)的這個(gè)故事相比:
盧蘇偉先生的故事。
二
盧蘇偉,男,1960年生于臺(tái)北。
他的父母,都是礦工,沒(méi)什么文化。8歲那年,盧蘇偉病了,父母認(rèn)為不過(guò)是個(gè)小感冒,就沒(méi)當(dāng)回事。
但盧蘇偉的病越來(lái)越嚴(yán)重,一個(gè)月后病危,才被轉(zhuǎn)到大醫(yī)院救治——他得的是腦炎,因?yàn)樗歪t(yī)過(guò)晚,腦部已經(jīng)受到嚴(yán)重傷害。醫(yī)生建議放棄治療,即使救治過(guò)來(lái),最多也是個(gè)植物人。
父母不懂:植物人是什么意思?還會(huì)不會(huì)喘氣?
醫(yī)生:……喘氣……當(dāng)然會(huì)喘氣。
喘氣那就治。
于是醫(yī)生開(kāi)始搶救,果如所說(shuō),被救回來(lái)的盧蘇偉,只會(huì)喘氣,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),連眼珠都不會(huì)眨,生活無(wú)法自理。
三
過(guò)了段時(shí)間,盧蘇偉的情況漸有好轉(zhuǎn),可以控制肢體,生活可以自理了。
只是他的腦子,損害嚴(yán)重,似乎不太有可能恢復(fù)了。
父母送他去上學(xué),他也知道認(rèn)真學(xué)。就是學(xué)得有點(diǎn)慢。
整整一年,他都在學(xué)習(xí)寫(xiě)自己的名字。直到小學(xué)畢業(yè)了,他的名字還老是寫(xiě)錯(cuò)。
老師怒了,斥責(zé)道:盧蘇偉,你是豬嗎?
豬?盧蘇偉聽(tīng)了大喜,站起來(lái)東張西望:豬在哪里?在哪里?
豬在……老師被他打敗了,氣得破口大罵:你怎么會(huì)笨到別人罵你是豬都不懂?你真是個(gè)腦震蕩的豬!
四
放學(xué)了,姐姐來(lái)領(lǐng)盧蘇偉回家,老師仍未消氣,連盧蘇偉的姐姐一塊兒罵,當(dāng)場(chǎng)把她罵哭了。
姐姐哭著回家,告訴父親說(shuō):爸爸,今天老師罵弟弟是豬。
父親回答道:如果你弟弟是豬,那他就是全世界最聰明的豬!
姐姐:……什么呀這是?老師說(shuō)弟弟是腦震蕩的豬。
父親:別人腦震蕩,是越震越糊涂。你弟弟是越震越聰明。
……這就是盧蘇偉父親的教育方法,他每天對(duì)著盧蘇偉,不停地說(shuō):阿偉,你很聰明,你越來(lái)越聰明,全世界你最聰明。
啊!讀了小學(xué)還沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)名字的盧蘇偉,最愛(ài)聽(tīng)這話。
五
盧蘇偉考試,照例是零分的。
但有一次,他超水平發(fā)揮,考了個(gè)10分。
看到試卷,父親當(dāng)時(shí)老淚縱橫,沖出房間,大喊道:“快來(lái)看,大家快來(lái)看,我那世界上最聰明的兒子,考了10分。”
全村人聚攏過(guò)來(lái),看個(gè)稀奇。盧蘇偉班上班長(zhǎng)的父親,實(shí)在看不下去了,對(duì)蘇偉父親說(shuō):“你們?nèi)胰耸遣皇悄X子都有毛病?滿分100你兒子考10分,居然高興成這樣,你們是不是沒(méi)有看過(guò)真正的分?jǐn)?shù)?”
“真的沒(méi)看過(guò)。”盧蘇偉母親說(shuō):“我兒子今天考得好,重獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)一只大雞腿?!?/p>
班長(zhǎng)的父親氣壞了:“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么寵孩子的,你看我兒子,在班上考第一名,門(mén)門(mén)都是100分,我炫耀過(guò)嗎?炫耀過(guò)嗎?我從來(lái)不炫耀……”一邊說(shuō),班長(zhǎng)父親一邊拿出兒子的試卷:“看我兒子這門(mén),100分。第二門(mén),又是個(gè)100分。第三門(mén),還是100分。這第四門(mén)功課……咦,這門(mén)功課怎么是90分?還有10分呢,哪兒去了?”
村民一起哄笑:“還有10分,不是正好跑到阿偉的試卷上去了嗎?”
“你……”班長(zhǎng)父親怒了,一把揪過(guò)來(lái)兒子:“我讓你不好好學(xué),讓你粗心大意,我我我今天打死你……”
長(zhǎng)大成人后的盧蘇偉,深情回憶說(shuō):我永遠(yuǎn)記得那一天,風(fēng)在天上吹,考了三門(mén)0分,一門(mén)10分的我,蹲在地上幸福地啃雞腿??剂巳T(mén)100分,一門(mén)90分的班長(zhǎng),被他父親按倒在地,狠狠抽了十下屁股。
六
盧蘇偉開(kāi)始讀中學(xué)了。
他自己讀得開(kāi)心,可是老師快要瘋掉了。
這孩子怎么教,都學(xué)不會(huì),這還怎么玩呀?
他讀了四年中學(xué),換了三所學(xué)校——他參加了智力測(cè)試,測(cè)試分?jǐn)?shù)是70分。
這個(gè)分?jǐn)?shù),是真的讀不了書(shū),又送進(jìn)了啟智班。
——然后他開(kāi)始沖刺高考。
花了七年,連考五次,居然考上了警察大學(xué)。
讀了大學(xué)之后,仍然一如小學(xué),怎么學(xué),也學(xué)不明白。大二時(shí),導(dǎo)師馬傳鎮(zhèn)感覺(jué)他這樣下去不行,就拿他當(dāng)個(gè)學(xué)術(shù)課題研究。研究表明,盧蘇偉的短暫記憶極差,無(wú)論你跟他說(shuō)什么,他都記不住。再就是他對(duì)數(shù)字和平面空間無(wú)感。
但是,盧蘇偉的分析能力強(qiáng),整合與創(chuàng)造方面,也都有很強(qiáng)的天分。
盧蘇偉說(shuō):我看見(jiàn)了自己的天才。
七
終于知道應(yīng)該怎么讀書(shū)了,盧蘇偉從自己的長(zhǎng)處入手,成績(jī)突飛猛進(jìn)。
——大學(xué)畢業(yè)時(shí),他是全系第三名。
現(xiàn)在,他是世界知名的潛能整合專家,一位出版了三十多本著作的作家。
八
盧蘇偉的智商,不過(guò)是70。
這是一條智力孱弱線,許多一事無(wú)成、以弱勢(shì)者自居的人,智力商數(shù)都遠(yuǎn)高于他。據(jù)統(tǒng)計(jì),這個(gè)世界99.9%的人,智力都在他之上。
但這么多的高智力者,不乏平庸之輩,甚至有人聲稱自己是弱者。
盧蘇偉說(shuō),做人要賞識(shí)自己、疼惜自己、愛(ài)護(hù)自己、發(fā)現(xiàn)自己、懂得自己、知道自己。
不要介意你不會(huì)什么,要看你會(huì)什么。
這個(gè)世界,需要的是你會(huì)的能力!
九
盧蘇偉的故事,如一面神奇的鏡子,讓我們重新審視自己。
他告訴我們,此前的我們錯(cuò)了,錯(cuò)就錯(cuò)在我們對(duì)自己失去了信心,失去了愛(ài)。為了掩飾內(nèi)心的頹唐,我們不停地欺騙自己,聲稱那些取得人生成就的人,或是生來(lái)非同凡屬,或是天縱英明神武。但智商只有70的盧蘇偉,卻殘忍地撕掉了我們的假面,讓我們不得不面對(duì)真實(shí)的自己。
他告訴我們,這世界并無(wú)奇跡可言,有的只是持續(xù)而不懈的努力,與成就自我人生的矢志信念。正如老子所言,天下難事必作于易,天下大事必于細(xì)。合抱之木,生于毫末,九層之臺(tái),起于累土。這世界,成功或許是不確定的,但讓自己優(yōu)秀,卻是百分百地取決于我們自己。
(摘自百花洲文藝出版社《你要在最好的年紀(jì),活得無(wú)可代替》)