□ 尹曉燕
給娃拉票,誰(shuí)是贏家?
□ 尹曉燕
“現(xiàn)在的朋友圈,快成了拉票陣地,可是礙于朋友面子又不能不投?!北本┑牧峙勘г拐f(shuō),前段時(shí)間,她剛為一位同學(xué)的孩子參加“最美天使”大賽投完票?!笆裁础蠲捞焓埂f(shuō)到底還是拼‘最強(qiáng)爸媽’的人脈?!?/p>
人脈的差異是顯而易見(jiàn)的。在一次幼兒書(shū)法競(jìng)賽投票中,記者觀察到,多數(shù)孩子票數(shù)已過(guò)百,最多的孩子甚至有700多票,但也有好幾個(gè)孩子的票數(shù)還是個(gè)位數(shù)。姑且不說(shuō)參與投票的人是否懂得書(shū)法,這樣懸殊的票數(shù)差距讓人心生恐慌。
對(duì)于高票數(shù)的孩子來(lái)說(shuō),由于不是憑借自己真正的實(shí)力贏的,反而干擾了他們的自我認(rèn)知,這種虛假的優(yōu)越感將會(huì)造成不可估量的后果。長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)覺(jué)得拉票才是比賽的關(guān)鍵,沒(méi)必要費(fèi)勁做好作品。而那些低票數(shù)的孩子,如果是有真才實(shí)學(xué)的,也同樣得不到正確反饋,在跟同伴的比較中產(chǎn)生挫敗感,甚至因此放棄了某項(xiàng)才能和特長(zhǎng)。
值得注意的是,現(xiàn)在有些幼兒園、學(xué)校推行新型的教育方式,微信投票就是其中一種。他們舉辦各種活動(dòng),鼓勵(lì)孩子參加,也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與。這種微信投票方式,更多的是家長(zhǎng)的人脈戰(zhàn),已經(jīng)很少有人出于公心去投票。
任何缺少公平的比賽,都是在給參賽、觀賽的孩子傳達(dá)一種錯(cuò)位的價(jià)值觀。投票的人不關(guān)注作品本身,只認(rèn)號(hào)碼,這樣的比賽,這樣的冠軍,對(duì)孩子真的好么?
“孩子的幼兒園搞了一個(gè)評(píng)比活動(dòng),要選‘最美環(huán)保寶貝’,每個(gè)家長(zhǎng)都在微信公眾號(hào)上傳一張孩子打掃衛(wèi)生或者撿垃圾的照片,誰(shuí)得到的票數(shù)多誰(shuí)就獲勝?!奔议L(zhǎng)姚女士頗為無(wú)奈地對(duì)記者說(shuō):“我也不想這樣,知道別人會(huì)煩,可票太少實(shí)在不好看,只能到處‘拉票’?!?/p>
家長(zhǎng)對(duì)此也是愛(ài)恨交加、頗感無(wú)奈。拉不拉朋友投票成了問(wèn)題:拉吧,覺(jué)得麻煩朋友;不拉,又擔(dān)心孩子“輸”。糾結(jié)之后,為了孩子的榮譽(yù),為了不打擊孩子積極性,也為了避免票數(shù)太少傷害孩子,只能去刷人情拉票。
采訪中,多位家長(zhǎng)表示:“其實(shí),我們想要的是給孩子鼓勵(lì)、參與感,而不是這種無(wú)休止的投票?!边@些機(jī)構(gòu)關(guān)注的是自己的利益——利用新媒體提高公眾號(hào)的粉絲量,最終達(dá)到提升自身知名度的目的。
近日,一篇“參與微信投票會(huì)陷入電信詐騙”的文章在朋友圈熱傳。文章稱,目前有些評(píng)選類活動(dòng)參與門檻低,卻要求填寫(xiě)許多涉及個(gè)人信息的內(nèi)容,這容易導(dǎo)致個(gè)人信息被倒賣,從而遭遇電話詐騙。
家長(zhǎng)害怕孩子輸在起跑線,親友害怕違背“君子成人之美”的做人準(zhǔn)則,看似以孩子為主體的活動(dòng)變成了對(duì)孩子的“綁架”,家長(zhǎng)自愿“陪綁”,而父母又“綁架”親友,親友“綁架”朋友圈。
近日,在一場(chǎng)以“網(wǎng)絡(luò)為孩子投票”為議題的教育論壇中,嘉賓們紛紛表示:此類微信投票大多是商業(yè)機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷炒作行為,對(duì)成長(zhǎng)中的孩子帶來(lái)了負(fù)面的影響。這不僅是拼爹拼媽、呼朋喚友的不公平行為,而且極易增加孩子的攀比心和虛榮心,這對(duì)他們的價(jià)值觀形成將產(chǎn)生不良的影響。
無(wú)論是辦教育還是培養(yǎng)孩子,其出發(fā)點(diǎn)和最終目的是什么?著名教育家陶行知先生曾經(jīng)在他的文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn),那就是“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
前語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)王旭明認(rèn)為,為孩子和學(xué)校拉票除了與教育目標(biāo)和本質(zhì)相違背之外,也與科學(xué)的育人方法和規(guī)律相違背。根據(jù)孩子不同的年齡階段和心理認(rèn)知特點(diǎn),施以相適應(yīng)的育人方法,是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)成才的重要規(guī)律。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)教育文化中對(duì)此有很多精辟論述,比如孔子的因材施教等;歷史上也有許多寓言和成語(yǔ)給人們以警醒,比如揠苗助長(zhǎng)、傷仲永等。
他強(qiáng)調(diào),我們不少學(xué)校和家長(zhǎng)就是認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),急功近利、不擇手段地想讓孩子迅速成功,走向輝煌,完成人上人的家長(zhǎng)使命。獲得比賽名次、甚至花錢買票,就是畸形教育觀的一種表現(xiàn)形式,還有的人幫助孩子出書(shū)、寫(xiě)戲,有的不論孩子喜歡與否硬是往各種特長(zhǎng)班里塞。這些都是對(duì)教育規(guī)律的違背和粗暴踐踏,直接影響教育質(zhì)量的提升和育人效果。
業(yè)內(nèi)專家表示,在新媒體時(shí)代,家長(zhǎng)讓孩子參加一些興趣評(píng)比活動(dòng),應(yīng)該出于給孩子開(kāi)拓眼界、培養(yǎng)自信、磨練自我等目的,最終的評(píng)比結(jié)果并不重要。投票亂象所以盛行,父母也該反省,是否應(yīng)該摒棄自身的虛榮心,遠(yuǎn)離攀比,讓孩子無(wú)功利地度過(guò)童年?從各種比賽競(jìng)賽的過(guò)程中,讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí),領(lǐng)會(huì)樂(lè)趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)帶來(lái)的真正成就感才是正途。
(摘自《工人日?qǐng)?bào)》)