自古希臘巴門尼德以來，西方哲學便產(chǎn)生了形而上學的思路，在亞里士多德那里，形而上學被認為是“關(guān)于‘存在之存在的科學”，即探究是什么東西使某物是某物。依照這種思路，是什么使一所大學“是”一所大學呢？

拿我所在的山東大學（以下簡稱“山大”）來說，是什么使山大“是”人們所說的山大？是它的歷史嗎？山大肇始于1901年建立的山東大學堂，是中國歷史上第一所依照章程開辦的大學，百余年中曾聚集聞一多、老舍、梁秋實、王淦昌等著名學者來此任教。是它的成績嗎？眾所周知，山大的物理學、數(shù)學、化學、漢語言文學、歷史、哲學等學科已進入中國甚至世界前列。是它的規(guī)模嗎？目前山大有8個校區(qū)，分別位于濟南、威海與青島，形成一校三地的辦學模式，校區(qū)總面積達到8000余畝。誠然，這些都是山大，但山大又不止這些，只有身處其中的人方知曉山大最完整的模樣。如果非要用一句話來定義山大，那便是“為天下儲人才，為國家圖富強”，這也是每一個山大人的目標。

2016年9月，經(jīng)過3個小時的飛行，我踏上了濟南這片土地，我的人生在這里有了新的開始。

無限生機小樹林

初到山大，最打動我的就是這里的淳樸學風。圖書館、小樹林、廣場，到處都是在努力攀登知識高峰的人。特別是考試周臨近時，預約圖書館的書刊資料與自習座位成了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這里生活久了，我也逐漸習慣這里的忙碌氛圍，忙碌而急切地尋求各種知識，踏實而細致地閱讀、練習、發(fā)問、思考。因為這樣的學風，早年間山大就形成了一個有趣而獨特的小樹林文化，這說的是山大人常在學校里的小樹林讀書，久而久之就成了一種習慣。如今，小樹林文化已成為山大的一個符號：春林初盛，夏樹繁茂，人們在小樹林的樹蔭下學習；秋葉枯黃，冬雪皚皚，毛白楊遒勁的枝干朝著濟南廣闊的天空伸去，人們在樹下討論問題、閱讀材料，這又是另一番熱鬧景象。

“所謂大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”作為山東最負盛名的高校，山大自然少不了大師，除了先前所說的曾在山大任教的文人騷客、專家學者，現(xiàn)在的山大同樣集結(jié)了一批業(yè)內(nèi)高水平的學者，在他們的教導下，枯燥無味的內(nèi)容似乎也有了無限生機。

不一樣的校區(qū)，不一樣的色彩

在山大生活的一年中，山大的“大”令我印象深刻。在入學當晚的新生見面會上，我們的輔導員一本正經(jīng)地說道：“美麗的濟南市坐落在山東大學中?！?/p>

這是一所航空母艦式的大學。如前文所述，山大一共有8個校區(qū)，其中分布在濟南的校區(qū)共6個。由于每個校區(qū)有不同的學院，因此每個校區(qū)都有不一樣的色彩：中心校區(qū)舉辦過眾多精彩的學術(shù)活動與文體賽事，洪家樓校區(qū)開設(shè)了很多有意思的藝術(shù)選修課，青島和威海校區(qū)擁有綿長的海岸線……

你可以在號稱“亞洲第二大”的中心校區(qū)食堂用餐，在洪家樓校區(qū)青磚紅瓦的教學樓里蹭幾門有趣的藝術(shù)課或?qū)W一門第二外語，還可以在趵突泉校區(qū)的號院前觸摸古老的建筑，在軟件園校區(qū)體驗程序員專屬的超快網(wǎng)速，在千佛山校區(qū)尋找工科人的樂趣，在興隆山校區(qū)的豪華圖書館安靜地閱讀一下午，在青島和威海的海岸邊漫步，仰望滿天星辰……

來往于各校區(qū)的校車承載著太多人的疲憊、歡笑與希望，我們在里面親身經(jīng)歷著，山大的文脈就這樣年復一年地延續(xù)著。

前承薪火，不斷前行

每年新的山大人走入校園時，總會看到一塊鐫刻著“為天下儲人才，為國家圖富強”的石碑。百余年來，山大人一直在為了這樣一個目標腳踏實地地不斷前行。

早些年，徐顯明校長很有先見之明地提出要將山大建設(shè)成世界一流大學，時人的不理解讓這樣的一個目標備受譏笑。而今，在國家提出建設(shè)世界一流大學的大背景下，山大可以說是走在了時代的前沿。向后看歷史，向前看大勢，前承孔孟的山大薪火終將要在齊魯大地上蔓延。

如今，山大的晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學、微生物、材料學、心腦血管功能修復、新藥制造、中國古典哲學等學科均達到國內(nèi)一流水平。山大獨特的人才培養(yǎng)模式讓人津津樂道，例如“三跨四經(jīng)歷”包含了“三個相跨”和 “四種經(jīng)歷”，“三個相跨”即跨學科（學院、專業(yè)、校區(qū)、年級等）、跨學校、跨國境學習，“四種經(jīng)歷”即本校學習經(jīng)歷、第二校園學習經(jīng)歷、海外學習經(jīng)歷和社會實踐經(jīng)歷。第二校園學習經(jīng)歷指學校與合作學?；ヅ蓪W生到對方優(yōu)勢專業(yè)學習一學期或一年，學分互認，學費互免，目前山大已與廈門大學、武漢大學、中山大學等30所國內(nèi)知名大學簽訂校際合作協(xié)議。

此外，學校鼓勵學生個人開拓成長空間，即學生可以自主聯(lián)系國內(nèi)知名高校，到那進行專業(yè)學習、社會實踐、實習等，學校按照校級合作管理辦法對學分、成績以及相關(guān)的榮譽予以認定。通過校際合作的平臺，更多學生實現(xiàn)了跨學校學習。

“岱宗夫如何，齊魯青未了”意思是說“泰山有多高?。康巧仙巾斈芸吹缴缴啻湟恢毖永m(xù)到古時候齊國和魯國的邊界”。在浸潤儒家文化的齊魯大地上求學，在已耕耘開拓百余年的山大成長，登高望遠，或許真能看到頂端的風景。

小貼士

教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)的《關(guān)于公布世界一流大學和一流學科建設(shè)高校及建設(shè)學科名單的通知》，公布了世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學科名單。山大入選 “雙一流”建設(shè)高校名單，其數(shù)學、化學學科入選“雙一流”學科建設(shè)名單。endprint