攜程親子園虐童事件

孩子是每一個家庭的寶貝、焦點(diǎn)。如果受到什么傷害，不僅這個家庭會受到嚴(yán)重影響，其他家庭也會受到巨大沖擊。11月初，上海攜程親子園的虐童事件一夜之間形成刷屏之勢。在全國關(guān)注留守兒童的今天，非留守兒童的安全問題同樣得到了輿論媒體的高度關(guān)注。

《人民日報》發(fā)表評論《亮劍，讓孩子遠(yuǎn)離傷害》。評論稱，在上海虐童事件引發(fā)輿論關(guān)注的同時又有媒體報道，河北一幼兒園老師用牙簽扎孩子，廣西一幼兒園老師持棍毆打孩子……本應(yīng)是呵護(hù)花朵的園丁，為何變得這般狠心？事實(shí)上，對打擊虐童行為我國刑法早已作出規(guī)定，如故意傷害罪、虐待罪等。但由于構(gòu)成故意傷害罪需要造成輕傷以上損害，而虐待罪又僅限于家庭成員之間，因此，很長一段時間內(nèi)，對學(xué)校、幼兒園、托兒所老師或家政服務(wù)人員的虐童行為，要么是造成的傷害不足以定罪，要么是行為人不符合刑法規(guī)定的犯罪主體要求，很難適用刑事制裁。2015年8月，全國人大常委會通過的刑法修正案（九），增設(shè)了“虐待被監(jiān)護(hù)人、看護(hù)人罪”。法律早有規(guī)定，而且不可謂不嚴(yán)格，但虐童事件仍然頻發(fā)，又是什么原因呢？嬰幼兒受認(rèn)知水平所限，遭受虐待后，受害者往往難以及時表達(dá)出來；對輕微虐待、精神虐待等，更是難以發(fā)現(xiàn)，這讓一些虐童人員心存僥幸。此外，執(zhí)法不嚴(yán)和普法缺失，也讓一些人對虐童的法律后果缺乏認(rèn)識，對法律法規(guī)缺乏敬畏。受“棍棒之下出孝子，黃荊條下出好人”的傳統(tǒng)觀念影響，不少人認(rèn)為打罵孩子是正常的管教方式。種種因素疊加，致使虐童事件屢禁不止。防范虐童事件的發(fā)生，應(yīng)該提高從業(yè)者法律意識、道德修養(yǎng)、專業(yè)水平，對有不良記錄人員實(shí)行黑名單制度，終身禁入相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域。對學(xué)校、幼兒園、托兒所也應(yīng)該加強(qiáng)管理，在鼓勵支持社會辦學(xué)解決雙職工家庭子女照看困難的同時，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，防止“一證了之”——只管發(fā)證，不管監(jiān)管。

《新京報》發(fā)表評論稱，一間并不缺錢、旨在“解決員工孩子的托育問題，提升員工的幸福感”的親子園，都能搞成現(xiàn)在這個樣子，那些經(jīng)費(fèi)欠缺和幼師資質(zhì)頻頻受到質(zhì)疑的幼兒園，又會是什么樣的情形呢？這大概是此事件引發(fā)公眾擔(dān)憂的主要疑慮之一。頻發(fā)的虐童事件讓人震驚，也加劇了公眾對幼兒教育的不信任。如何消弭幼兒園中的橫蠻與戾氣，如何讓懵懂的幼童在“人之初”就感受到外界的善待，是一道嚴(yán)峻的課題。十九大報告明確指出，要辦好學(xué)前教育。就目前而言，在學(xué)前教育的人、財、物方面，政府教育部門還是沒法做到有效地統(tǒng)一管理。攜程托管親子園虐童事件告訴我們，幼兒教育不是一門生意，也不是可有可無的過渡，而是一個至關(guān)重要的教育階段，應(yīng)該建立起嚴(yán)格的管理程序。一是不能放松監(jiān)管，有必要嚴(yán)格把關(guān)幼師的入口，要從源頭把好關(guān)。二是對于幼教從業(yè)人員，應(yīng)該進(jìn)行常態(tài)化的心理疏導(dǎo)，及時引導(dǎo)紓解幼兒教師的負(fù)面情緒。三是要設(shè)定最低工資、強(qiáng)制休息時間等等，從制度上保障他們的合法權(quán)益。無論是辦學(xué)的企業(yè)，還是教育部門、婦兒部門等，均有責(zé)任多一分關(guān)注。