于咸志??

摘要：地理問(wèn)答題的參考答案與學(xué)生的作答有時(shí)候會(huì)存在很大差異，導(dǎo)致學(xué)生從心理上懼怕問(wèn)答題，從行動(dòng)上拒絕問(wèn)答題。在平時(shí)的練習(xí)中更多喜歡選擇題，對(duì)于問(wèn)答題平時(shí)更多時(shí)候?qū)⒋鸢赋槐椋诳荚囍写痤}看狀態(tài)、拼人品。本篇文章從地理問(wèn)答題的作用、參考答案的由來(lái)、參考答案的作用、拿到參考答案的做法、拋開(kāi)參考答案我們的收獲以及如何書寫答案等方面來(lái)闡述作者對(duì)地理問(wèn)答題與參考答案的看法。

關(guān)鍵詞：地理問(wèn)答題；參考答案；書寫答案

討論這個(gè)話題是因?yàn)楦呷笃趯W(xué)生在做大量的文綜練習(xí)后，當(dāng)我們將答案發(fā)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會(huì)很無(wú)奈地發(fā)出一聲嘆息，不管怎么做，我就是和答案不一樣。遂產(chǎn)生了對(duì)文綜問(wèn)答題心生怨念的情緒，逐漸喪失對(duì)問(wèn)答題學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)時(shí)候我們就需要告訴他們?nèi)缦滤觯?/p>

地理問(wèn)答題的作用是什么？選擇題是考察思維的結(jié)果，問(wèn)答題是考察思維的過(guò)程，我們通常所說(shuō)的過(guò)程比結(jié)果更美麗，就是因?yàn)槲覀兡芸吹竭^(guò)程中的跌宕起伏，比起干癟的結(jié)果它更具有生命。通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)答題的作答，更能展示其地理素養(yǎng)，甚至是一個(gè)人的綜合素養(yǎng)。用地理人的眼光看問(wèn)題，理解出題人的意圖，準(zhǔn)確表述自己的思想，寫出讓改卷人能夠看懂的答案。

參考答案是怎么來(lái)的？除了高考真題和部分有責(zé)任的編題者外，絕大多數(shù)的參考答案商業(yè)價(jià)值大于它的學(xué)術(shù)價(jià)值，即使是真題，也是通過(guò)出卷人將其自己關(guān)注的內(nèi)容，通過(guò)與考試大綱對(duì)比，從而獲得一個(gè)較準(zhǔn)確，但是又比較粗略的考查學(xué)生基本地理素養(yǎng)的參考答案，所以我們要用批判的眼光看待參考答案。

參考答案的作用是什么？它可以是我們教師評(píng)分的一個(gè)參考，為保證考試結(jié)果的公平。也可以是為學(xué)生提供一個(gè)思路，告訴學(xué)生應(yīng)該建立怎樣的思維。但它絕不是完美的、完整的答案。因?yàn)樗型暾乃悸范际窃谡n堂上通過(guò)無(wú)數(shù)案例給學(xué)生建立的，那就是地理學(xué)習(xí)的一般思路：位置——原理（地理要素的關(guān)聯(lián)性）——結(jié)果（題目設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的情景及問(wèn)題想要獲取的內(nèi)容）——發(fā)展（解決問(wèn)題的措施）。

拿到參考答案應(yīng)該干些什么？我們很多學(xué)生會(huì)很認(rèn)真地將答案抄一遍，甚至背誦。對(duì)于經(jīng)典的問(wèn)答題，我不反對(duì)這樣的做法。但是對(duì)于大多數(shù)的題目需要做的事情肯定是查漏補(bǔ)缺。這個(gè)話題可以分為兩個(gè)緊密聯(lián)系的方面，一方面是學(xué)生結(jié)合答案查找自己漏洞，彌補(bǔ)自己的思維缺陷。另一方面是結(jié)合課本和積累找出參考答案的漏洞，并補(bǔ)全參考答案。我的觀點(diǎn)是補(bǔ)全答案，并分析答案的取舍，然后獲得適合自己的（自己能夠接受并切合參考答案的）答題語(yǔ)言。

拋開(kāi)參考答案我們要獲得什么？現(xiàn)在的高考立意已經(jīng)十分明確，就是要讓死記硬背的學(xué)生沒(méi)有活路，唯有理解學(xué)科精髓，具備具體問(wèn)題具體分析能力的學(xué)生才有出路?？荚囍?，具體問(wèn)題從哪來(lái)？還不是從出題人所設(shè)情景中來(lái)，至于具體分析，題目資料便是我們分析的依據(jù)。如何獲取有用的地理信息和組織正確的地理語(yǔ)言，這個(gè)時(shí)候你的語(yǔ)文基本功和地理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)便派上了用場(chǎng)。

最后一個(gè)問(wèn)題，如何書寫答案？（一） 仔細(xì)審題：包括審問(wèn)題和審材料，實(shí)際上是應(yīng)用自己所掌握的地理知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維過(guò)程。審題是解題的前提，見(jiàn)題后，先通讀一遍題目，按照地理要素將材料標(biāo)注，然后正確理解問(wèn)題，思考可從哪幾方面進(jìn)行回答，也即是理清答題的思路。不同類型的試題有不同的解題方法與規(guī)范要求，只有審題仔細(xì)，才能做到回答切題、正確、規(guī)范，不致造成錯(cuò)漏。（二） 回憶地圖：在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，按照正確思路，逐步在腦海中回憶、再現(xiàn)與題意相應(yīng)的地圖，再將正確分析出的內(nèi)容落實(shí)在地圖上。在回答問(wèn)題時(shí)能迅速再現(xiàn)相應(yīng)的地圖，從而確定地理事物的空間概念。（三） 準(zhǔn)備提綱：在完成審題與憶圖之后，對(duì)于問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何解答已經(jīng)有了頭緒，這時(shí)就可以寫出簡(jiǎn)略的提綱，以克服想到什么就答什么的缺乏邏輯的現(xiàn)象。（四） 精確回答：答題時(shí)以提綱為依據(jù)，同時(shí)窮盡題目給的信息。要論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，最后要有結(jié)論。答卷書寫要規(guī)范，字跡要清楚。文綜的每道大題的分值大，解答的題中包含若干個(gè)踩分點(diǎn)，按得分點(diǎn)給分，這就要求考生規(guī)范答題。高考閱卷采取流水作業(yè)，老師們要在短時(shí)間內(nèi)閱完一定數(shù)量的試卷，答題是否規(guī)范，是否“踩點(diǎn)”便成了給分的依據(jù)，字跡工整清楚能給閱卷老師一個(gè)好的印象。

下面一道題是我們學(xué)校學(xué)生最近考試當(dāng)中出現(xiàn)的試題，我將本人對(duì)題目的思考以及學(xué)生答卷當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和同仁們分享和交流一下。

例題（24分）：油葵是“油用向日葵”的簡(jiǎn)稱，是我國(guó)四大油料作物之一。油葵生長(zhǎng)期為80—100天，每年6中下旬栽種。油葵能榨出低膽固醇的高級(jí)食用葵花油，被譽(yù)為21世紀(jì)“健康營(yíng)養(yǎng)油”。吉林省白城市是我國(guó)少數(shù)民族聚集區(qū)和油葵的重要產(chǎn)地，有著悠久的油葵種植歷史，常年種植面積約為80萬(wàn)畝，產(chǎn)量達(dá)13萬(wàn)噸左右，白城油葵已成為國(guó)家地理標(biāo)志認(rèn)證產(chǎn)品。白城地區(qū)油葵產(chǎn)量產(chǎn)業(yè)以優(yōu)良的品質(zhì)和眾多先進(jìn)的高級(jí)食用葵花油加工企業(yè)成為白城的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。下圖示意吉林省白城市地理位置。

（1）說(shuō)明白城適宜油葵生長(zhǎng)的氣候條件。（6分）

（2）簡(jiǎn)述白城地區(qū)油葵種植業(yè)發(fā)展的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。（6分）

（3）分析白城地區(qū)油葵產(chǎn)業(yè)成為當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的主要原因。（8分）

（4）請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚€(gè)問(wèn)題中，選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做，則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分。（4分）

問(wèn)題①：請(qǐng)為以油葵產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的白城經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。

問(wèn)題②：說(shuō)明白城油葵產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的啟示。

筆者觀點(diǎn)：本題從油葵的種植入手，結(jié)合中國(guó)區(qū)域地圖，考查了農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件（自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)）、工業(yè)的區(qū)位條件以及區(qū)域持續(xù)發(fā)展等相關(guān)問(wèn)題。很好地體現(xiàn)了考綱對(duì)考生的要求目標(biāo)，包括：獲取和解讀地理信息（油葵的生長(zhǎng)特征、油葵榨油的特點(diǎn)、白城油葵種植和油葵產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)等）的能力；調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)（氣候條件包括光、熱、水，社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件包括市場(chǎng)、交通、政策、科技、勞動(dòng)力、基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等）的能力；論證和探討地理問(wèn)題（油葵產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的可行建議）的能力?？梢钥闯?，這是一組質(zhì)量較高的題目。

題目中問(wèn)題的設(shè)置也體現(xiàn)了地理學(xué)科研究問(wèn)題的一般規(guī)律，自然現(xiàn)象與原理—人類活動(dòng)與區(qū)位—持續(xù)發(fā)展及措施。同時(shí)，問(wèn)題的切口較?。疾熳匀粭l件中的氣候條件），問(wèn)題的對(duì)比度較高（油葵種植的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和油葵產(chǎn)業(yè)成為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的主要原因），這些因素的存在，要求我們的學(xué)生要認(rèn)真讀題，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，理解區(qū)別。

學(xué)生答題常存在的問(wèn)題：第一題只能根據(jù)材料中油葵的生長(zhǎng)期和圖片中的光照條件，回答出熱量充足、光照充足兩個(gè)條件，不能根據(jù)400mm等降水量線回憶地圖，不能判斷出白城位于大興安嶺以西，氣候類型為溫帶大陸氣候，以至于最終不能寫出晝夜溫差大這個(gè)氣候條件。同時(shí)也反映出學(xué)生缺少生活閱歷以及知識(shí)遷移能力，油葵出油率高實(shí)際上和新疆瓜果香甜是一個(gè)原理，肯定都是有機(jī)質(zhì)含量高，自然會(huì)聯(lián)想到光照充足、晝夜溫差大這樣一個(gè)最主要的氣候條件。第二題和第三題學(xué)生會(huì)出現(xiàn)混答的情況，根本搞不清農(nóng)業(yè)和工業(yè)區(qū)位條件的不同。其實(shí)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，油葵產(chǎn)業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)是原料導(dǎo)向型工業(yè)，再結(jié)合當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)是不難回答出該問(wèn)題的。

參考答案：（1）白城地處溫帶大陸性氣候區(qū)，晝夜溫差大；（2分）夏季降水量較多且集中；（2分）夏季光照時(shí)間長(zhǎng)，熱量條件較好。（2分）

（2）油葵種植歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富；有鐵路經(jīng)過(guò)。交通運(yùn)輸便利，葵花油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，市場(chǎng)需求量大，政府大力支持發(fā)展油葵種植業(yè)。（每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)得6分）

（3）油葵種植面積（或規(guī)模）大，總產(chǎn)量高；（2分）油葵品種優(yōu)良，品質(zhì)好；（2分）加工企業(yè)多，技術(shù)先進(jìn)，產(chǎn)值較高；（2分）食用葵花油品質(zhì)優(yōu)良，市場(chǎng)廣闊。（2分）

（4）問(wèn)題①：加大高級(jí)食用葵花油生產(chǎn)技術(shù)投入，提升產(chǎn)品質(zhì)量；加強(qiáng)高級(jí)食用葵花油宣傳力度，打造知名品牌；加大油葵資源（葵花盤、秸稈和榨油殘?jiān)龋┚C合利用，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈；依托優(yōu)美的油葵種植園，拓展生態(tài)觀光旅游和文化市場(chǎng)等。（每點(diǎn)2分，任答2點(diǎn)得4分）

問(wèn)題②：依托科技支撐，促進(jìn)特色農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量提升；加快推進(jìn)特色農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)化生產(chǎn)；開(kāi)拓市場(chǎng)，打造知名品牌；政府積極引導(dǎo)與扶持，形成特色產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式等。（每點(diǎn)2分，任答2點(diǎn)得4分）

參考答案會(huì)讓我們的答題方向更明確，希望我們都學(xué)會(huì)使用參考答案，并且用好參考答案，指導(dǎo)我們的答案更符合參考答案！endprint