問答題
- 基于讀圖的生物學(xué)專業(yè)能力考核改革與實踐
代文字的讀圖型問答題為評估上述能力提供了一種理想方式。1 讀圖型問答題的特點及設(shè)計原則不同于常見的文字型問答題，讀圖型問答題以圖片為題干，圖片內(nèi)容可以是數(shù)據(jù)規(guī)律的展示、試驗方法的說明、機理概念的圖解、工程策略的設(shè)計等，受試者需要讀懂圖片內(nèi)容，并基于所提供的信息回答問題。可要求受試者用文字闡述圖示的機理、方法或策略，也可要求受試者根據(jù)圖示原理設(shè)計應(yīng)用問題的解決方案。在解決問題的過程中，受試者需要：(1)整體瀏覽，把握圖片考查的學(xué)科主題；(2)信息轉(zhuǎn)換，將圖中
生物學(xué)雜志 2022年6期2022-12-17
- 淺析初中歷史問答題的答題要點
劉 超初中歷史問答題可對學(xué)生歷史知識掌握情況進(jìn)行有效考查。筆者通過對近幾年初中學(xué)生歷史問答題答題情況的分析，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生由于沒有明確答題要點，導(dǎo)致出現(xiàn)“答非所問”的情況。為此，筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，針對初中歷史問答題的答題要點提出建議。一、明確問題的歷史背景，找準(zhǔn)答題的切入口學(xué)生在解答問答題時，找準(zhǔn)答題的切入口才能保證答案的準(zhǔn)確性。部分學(xué)生在解答問答題時，不知道從何處下筆，這是因為他們沒有找準(zhǔn)答題的切入口。找準(zhǔn)答題的切入口，需要我們明確問題的歷史背景。明
中學(xué)政史地 2022年4期2022-11-19
- 全國卷材料題命題分析與解題技巧
考全國卷的材料問答題切實落實“立德樹人”的根本任務(wù)，以核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識為立意方向，突出基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性；試題以新材料、新情境為載體，主要呈現(xiàn)兩種模式：古今貫通與中外關(guān)聯(lián)。情境設(shè)置主要以文字材料為主，突出考查中華人民共和國史，重點要求學(xué)生掌握國家治理、制度優(yōu)勢、大國責(zé)任、構(gòu)建人類命運共同體等知識。同時，重點考查概括、概述、簡析、分析、比較等方面的能力。在解法上，將材料語文化，把握住“四讀一寫”的解題思路，有效提高解題效率和
教學(xué)考試(高考?xì)v史) 2021年6期2022-01-19
- 一份滿意的答卷
空題、判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來到這世界時，我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對行兇的歹徒時，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走;當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢;當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個接著一個，選錯一道都將
小天使·初中版 2021年10期2021-10-19
- 不要問老板“這事怎么辦？”
我怎么辦，這是問答題，是無能;也不要問我這么辦行不行，這是判斷題，是責(zé)任轉(zhuǎn)嫁，把困難和風(fēng)險上報！我說不行你有備案嗎？”我無言以對，因為他說得對。這是一個重要的工作方法：給你的老板選擇題，而不是問答題或判斷題。你的解決方案可以不對，可以不好，甚至可以幼稚可笑，但是你要動腦子使勁琢磨，找到你所有能想到的辦法。自此以后，我盡量不去敲老板的門，遇事先拼盡全力自己搞定，實在拿不準(zhǔn)的，帶著我所有想到的方案去請示，讓他在認(rèn)可的方案上打鉤給建議。下次類似的問題我就知道了處
婦女之友 2021年6期2021-08-27
- 高校醫(yī)學(xué)整合課程計算機化考試的實踐與研究
個病案綜合分析問答題10分。學(xué)生在機房用姓名學(xué)號登錄武漢大學(xué)考易在線考試軟件系統(tǒng)進(jìn)行答題?？荚嚻陂g外網(wǎng)可以關(guān)閉。期中、期末閱卷方式：選擇題是由機考系統(tǒng)自動閱卷，問答題由指定教師線上閱卷，教師在校園網(wǎng)通過用戶名和密碼登錄系統(tǒng)，看到分配評閱的指定題目，不可查看其他題目?？荚嚱Y(jié)束后，可以從武漢大學(xué)題庫系統(tǒng)導(dǎo)出成績（每位學(xué)生總評成績、單項答案成績）、成績分析、試卷分析等。每次考試結(jié)束后通過線上向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷。2 醫(yī)學(xué)整合課程機考的調(diào)查結(jié)果2.1 對學(xué)生組織與功
衛(wèi)生職業(yè)教育 2021年10期2021-06-04
- 全國卷材料問答題的分析與解題技巧
幾年全國卷材料問答題切實落實立德樹人的根本任務(wù)，以核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識為立意方向，突出基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性；以新材料、新情境為載體，主要圍繞人口問題、社會福利、民族統(tǒng)一、國家富強、主權(quán)意識、治國理政、大國擔(dān)當(dāng)、構(gòu)建人類命運共同體等方面命題；試題呈現(xiàn)古今貫通和中外關(guān)聯(lián)兩種模式；試題重點考查學(xué)生的概括、概述、簡析、分析、比較等方面的能力。在解法上，筆者認(rèn)為，教師要引導(dǎo)學(xué)生將材料語文化，把握住“四讀一寫”的解題思路，以便提高學(xué)生的解題
教學(xué)考試(高考?xì)v史) 2020年6期2020-11-23
- 他山之石，可以攻玉
穿插一個“閱讀問答題”的環(huán)節(jié)，同學(xué)們在做閱讀問答題時都知道：“第一，反復(fù)閱讀選文;第二，抓住文體特征;第三，精準(zhǔn)把握材料。”你在做一道閱讀問答題時，首先，牢記閱讀是解答題目的前提，務(wù)必要反復(fù)地閱讀文本，其意思是讓你熟悉文本，讀通、讀懂文本;然后，你要把握文體特征，閱讀材料中都會有很明顯的文體特征，你不找到這些基本的線索，回答問題時就會無從下手;最后，每一篇選文都是“血肉”凝筑而成，如果不能抓住重要內(nèi)容及主題思想，你就會被優(yōu)柔寡斷的“自己”遮蔽視線，答題吃力
語文天地·初中版 2020年6期2020-09-21
- 人生就是一張答卷
空題、判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般答卷是用手來書寫的，人生的答卷卻是用行動來書寫。人生的第一道題是選擇題。從我們來到這個世界開始，就面臨無數(shù)的選擇。當(dāng)面對行兇的歹徒時，我們會選擇大義凜然、挺身而出，還是偷偷溜走？當(dāng)朋友遇到困難時，我們是慷慨相助，還是置之不理？人生的選擇題，你能得幾分？人生的第二道題是填空題。每個人生下來就好比一個空皮袋，人能有多少成就，關(guān)鍵看能為自己填充多少知識。在人生的填空題上，我們不一定要追求題目的難度，但一定要填寫適
作文通訊·初中版 2020年6期2020-07-14
- 淺談近五年高考實用類文本閱讀題型考點與變化
分、一道8分的問答題組成。2017年到2019年，取消了選答，文學(xué)類文本閱讀和實用類文本閱讀均考察，其中，實用類文本閱讀總分為12分，由一道3分選擇題、一道5分選擇題（5選2）和一道4分問答題組成。這樣的改變，使實用類文本的地位得到提升，但也無疑會增加考生的閱讀量，對考生的閱讀速度有一定的要求;在分值設(shè)置上，實用類文本閱讀的總分由原來的25分降為12分，客觀題占8分，主觀題占4分，考生的書寫量明顯減少了。（三）考點從整體上看，篩選并整合文章信息和概括分析文
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年18期2020-06-09
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新
地完成單元課后問答題，教師就需要積極挖掘語文教材中的單元內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上利用情感教育充分理解教材所講的內(nèi)容。小學(xué)語文教材中包含的內(nèi)容多種多樣，小學(xué)語文教師應(yīng)結(jié)合單元課后問答題將這些不同形式的課文內(nèi)容分開講解，針對教材形式的不同采取不同的教學(xué)方式以及情感切入點，因材施教才能夠在最大程度上加強學(xué)生的知識儲備，在幫助學(xué)生增強解答課后題能力的基礎(chǔ)上為學(xué)生滲透教材課文的閱讀技巧，主張讓學(xué)生帶著問題去閱讀，也就是有目的性的去閱讀。例如，在《圓明園的毀滅》閱讀教學(xué)中，
師道·教研 2020年3期2020-04-02
- 高中生物“小型問答題”的編制策略研究
顯增加了“小型問答題”的設(shè)問形式。這類設(shè)問不同于一般的填空題，需要回答一句話用以解釋原因、說明理由或者表述意義等，但又不像問答題那樣需要大篇幅的闡述。以2020年1月浙江省生物選考卷27題為例，出現(xiàn)了兩處“小型問答題”設(shè)問：（2）用精密試紙檢測溶液pH來估算光合速率變化，其理由是____________________。（4）若將黑藻從適宜溫度移到高溫溶液環(huán)境，一段時間后，其光合作用的強度和呼吸作用的強度分別將如何變化，其主要原因是____________
中學(xué)生物學(xué) 2020年8期2020-03-08
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新
地完成單元課后問答題，教師就需要積極挖掘語文教材中的單元內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上利用情感教育充分理解教材所講的內(nèi)容。小學(xué)語文教材中包含的內(nèi)容多種多樣，小學(xué)語文教師應(yīng)結(jié)合單元課后問答題將這些不同形式的課文內(nèi)容分開講解，針對教材形式的不同采取不同的教學(xué)方式以及情感切入點，因材施教才能夠在最大程度上加強學(xué)生的知識儲備，在幫助學(xué)生增強解答課后題能力的基礎(chǔ)上為學(xué)生滲透教材課文的閱讀技巧，主張讓學(xué)生帶著問題去閱讀，也就是有目的性的去閱讀。例如，在《圓明園的毀滅》閱讀教學(xué)中，
師道(教研) 2020年3期2020-02-23
- 他山之石，可以攻玉
——巧借閱讀問答題提升寫作能力的技巧
穿插一個“閱讀問答題”的環(huán)節(jié)，同學(xué)們在做閱讀問答題時都知道：“第一，反復(fù)閱讀選文；第二，抓住文體特征；第三，精準(zhǔn)把握材料?！蹦阍谧鲆坏篱喿x問答題時，首先，牢記閱讀是解答題目的前提，務(wù)必要反復(fù)地閱讀文本，其意思是讓你熟悉文本，讀通、讀懂文本；然后，你要把握文體特征，閱讀材料中都會有很明顯的文體特征，你不找到這些基本的線索，回答問題時就會無從下手；最后，每一篇選文都是“血肉”凝筑而成，如果不能抓住重要內(nèi)容及主題思想，你就會被優(yōu)柔寡斷的“自己”遮蔽視線，答題吃力
語文天地 2020年17期2020-02-22
- 和領(lǐng)導(dǎo)高效溝通，懂這4點就夠了
給選擇題而不是問答題有些人在跟領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的時候，特別容易犯的錯誤就是給領(lǐng)導(dǎo)出一道問答題，也就是直接問領(lǐng)導(dǎo)答案或解決辦法。這也許是因為自己的經(jīng)驗或知識的確有限，是真心不知道答案或怎么辦，才去問領(lǐng)導(dǎo)。但是這樣做只能給領(lǐng)導(dǎo)留下很不成熟，能力欠佳的印象。而給領(lǐng)導(dǎo)出選擇題則完全不同，它是你在提出問題的同時，給出幾種建議或方案，以及每種方案的優(yōu)劣勢，最后闡述自己認(rèn)為合理的建議和相應(yīng)的理由，以備領(lǐng)導(dǎo)選擇和決定。2.重點突出，邏輯清晰領(lǐng)導(dǎo)的時間都很寶貴，沒有時間和耐心聽
啟迪與智慧·上旬刊 2019年1期2019-09-10
- 武狀元最多省份重回北方
，“策”相當(dāng)于問答題，“論”是按試題寫一篇議論文。順治時定為策二篇、論二篇。康熙年間改為策一篇、論二篇。到嘉慶年間，考慮到武人多不能文，于是干脆廢除策、論，改為按要求默寫《武經(jīng)七書》 中一段，通常只要一百字左右。這已經(jīng)把文化科目難度降到了小學(xué)生的水平。文化科目在武舉中淪為陪襯的結(jié)果，使北方省份終于壓過南方省份，在武狀元數(shù)量上包攬前兩名。清代共有109名武狀元，直隸 （今河北、北京、天津全部，以及河南一小部分） 占了41名，山東占了14名。這兩個典型的北方省
讀書文摘 2018年12期2018-12-14
- 十問“實”答，不奢求你十分認(rèn)同
除了試卷上有問答題，生活中的困惑我們每一個人也時常遇到，小編摘錄十道問答題，不奢求你十分認(rèn)同，但愿讀后有所思，有所想，有所收獲……1.交朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：出世的智者，入世的強者，或者正常而陽光的普通人。2.哪些行為是浪費時間？答：思而不學(xué)+猶豫不決。3.把學(xué)費拿來念書還是環(huán)游世界？答：念書。在沒有充分的知識作為前提的情況下，即使行了萬里路也不過是郵差而已。4.你心中的完美愛情是怎么樣的？答：可以有不完美。5.是不是一個人越成熟就越難愛上一個人？答：不是
時代青年(上半月) 2018年9期2018-09-15
- 由簡入繁 由博返約
——淺談歷史問答題的思維訓(xùn)練
結(jié)構(gòu)，拓展歷史問答題的答題思路的根本所在。歷史問答題通常分為一般性的問答題與給材料性的問答題，學(xué)生在接觸到具體的設(shè)問時往往不知所措，無從下手，從表面上看似乎是審題不明確，實際上是由于學(xué)生沒有能夠從繁雜的歷史材料中提取有效的信息并對有效信息進(jìn)行科學(xué)取舍，是平時解題思維沒有經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練。善于歸納與分析歷史問題，解題過程中思維能夠聚合又能夠發(fā)散，自然在答題中就“水到渠成”。歷史問答題思維的聚合與發(fā)散是個矛盾的對立統(tǒng)一體。所謂的聚合思維是從眾多的特殊的歷史現(xiàn)象中
學(xué)苑教育 2018年18期2018-09-15
- 關(guān)于思品課中考專題復(fù)習(xí)課的精細(xì)化模式探究
主要是選擇題和問答題。在對選擇題進(jìn)行說題時，先要求學(xué)生說出題意，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，然后“以干求肢”，讓學(xué)生說出用何種方法，如最佳選擇法、排謬法、排異法等選出正確選項。如果學(xué)生出現(xiàn)錯誤選擇，教師不急于糾正，可讓其他同學(xué)發(fā)表不同意見，展開討論，讓學(xué)生回歸到會考指導(dǎo)書中查找相應(yīng)的理論知識，教師作點評總結(jié)，還可變換選項，實現(xiàn)“舉一反三”的訓(xùn)練。問答題作為主觀題，主要測試學(xué)生精確地回憶所學(xué)內(nèi)容，靈活地組織材料，清楚地表達(dá)問題，深刻地了解問題實質(zhì)的能力。問答題更是能“說”才
師道·教研 2018年4期2018-06-12
- 關(guān)于思品課中考專題復(fù)習(xí)課的精細(xì)化模式探究
主要是選擇題和問答題。在對選擇題進(jìn)行說題時，先要求學(xué)生說出題意，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，然后 “以干求肢”，讓學(xué)生說出用何種方法，如最佳選擇法、排謬法、排異法等選出正確選項。如果學(xué)生出現(xiàn)錯誤選擇，教師不急于糾正，可讓其他同學(xué)發(fā)表不同意見，展開討論，讓學(xué)生回歸到會考指導(dǎo)書中查找相應(yīng)的理論知識，教師作點評總結(jié)，還可變換選項，實現(xiàn)“舉一反三”的訓(xùn)練。問答題作為主觀題，主要測試學(xué)生精確地回憶所學(xué)內(nèi)容，靈活地組織材料，清楚地表達(dá)問題，深刻地了解問題實質(zhì)的能力。問答題更是能“說”
師道(教研) 2018年4期2018-04-26
- 淺談高考問答題的解題技巧和方法
——以2018年全國卷Ⅱ第41題為例
生進(jìn)行了大量的問答題練習(xí)，但如果只是局限于見題解題、宣讀答案，而沒有教給學(xué)生一定的解題技巧和方法，就無法滿學(xué)生對高考的能力需要。那么，哪些技巧和方法可以幫助學(xué)生提高問答題的分?jǐn)?shù)呢？筆者經(jīng)過多年的探索實踐，在指導(dǎo)學(xué)生解答歷史問答題方面總結(jié)出“十二字”方針：定時空、明線索、看分?jǐn)?shù)、成文字。具體來說，①要確定問答題所涉及事件、人物的時間和空間，在此基礎(chǔ)上明確時代特征。②要明確貫穿該問答題的主要線索。順著主要線索深入分析，這樣可以保證不會偏題。③要查看題目的分值、
教學(xué)考試(高考?xì)v史) 2018年5期2018-01-27
- 淺談中國古代史的問答題分類和解法
：中國古代史的問答題是各類考試的重點內(nèi)容，綜合性比較強，進(jìn)行分類研究和解法指導(dǎo)，便于學(xué)生拎出綱線，把握要點，提高復(fù)習(xí)實效。關(guān)鍵詞：中國古代史 問答題 分類 解法中圖分類號：G633.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）12-0089-01中國是世界文明史上舉足輕重的國家之一，在封建社會里，我國各個方面一直處于世界的先進(jìn)行列。中國古代史的時間非常漫長，所以，歷史教材所占的比例相對比較多，而且這些內(nèi)容多是各類考試的重點之一，特別是問答題
讀與寫·教育教學(xué)版 2017年12期2018-01-05
- 地理問答題與參考答案
??摘要：地理問答題的參考答案與學(xué)生的作答有時候會存在很大差異，導(dǎo)致學(xué)生從心理上懼怕問答題，從行動上拒絕問答題。在平時的練習(xí)中更多喜歡選擇題，對于問答題平時更多時候?qū)⒋鸢赋槐?，在考試中答題看狀態(tài)、拼人品。本篇文章從地理問答題的作用、參考答案的由來、參考答案的作用、拿到參考答案的做法、拋開參考答案我們的收獲以及如何書寫答案等方面來闡述作者對地理問答題與參考答案的看法。關(guān)鍵詞：地理問答題；參考答案；書寫答案討論這個話題是因為高三后期學(xué)生在做大量的文綜練習(xí)后，
考試周刊 2017年27期2017-12-08
- 現(xiàn)代文閱讀之答題指南
?，F(xiàn)代文閱讀的問答題由3道題改成了4道題，與原來相比，分值并沒多大變化，但是問答題的答題情況在很大程度上仍影響著考生的總分和考試狀態(tài)，所以做好現(xiàn)代文閱讀問答題至關(guān)重要。一、先看一篇現(xiàn)代文閱讀題?；涞臏I水□史雁飛楊帆穿得漂漂亮亮，對著鏡子左照右照，滿意地笑笑，然后轉(zhuǎn)身下樓，直奔菜市場。她今天要請公婆、小姑子一家過來吃飯。菜市場人很多，楊帆在人流里穿來穿去，來到一家賣西紅柿的攤位前。一位60多歲的老太太也在這家攤前挑西紅柿，揀完，過稱，掏錢付款的時候，她突然
作文周刊·高二版 2017年3期2017-07-10
- 高三地理教學(xué)中問答式試題的復(fù)習(xí)策略
地理學(xué)科來說，問答題這一題型顯然是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的入口。一、高三地理問答式試題的發(fā)展?fàn)顟B(tài)問答題是一類主觀性較強的題目，高三地理問答題要求學(xué)生在掌握客觀知識的基礎(chǔ)之上發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)自己的理解和語言表達(dá)能力作答。相對客觀題而言，問答題的難度上升到一定的層次；而地理作為一種介于文科和理科之間的中間型學(xué)科，或者說邊緣學(xué)科，對能力的要求更加特殊；高三地理問答題同時又要求綜合所學(xué)知識，學(xué)生能否順利找到三種能力平衡的節(jié)點、或者說契合點，是解答題目的關(guān)鍵所在。二、
中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版 2017年1期2017-04-01
- 解答歷史問答題的四步法
不難發(fā)現(xiàn)主要是問答題失分太多造成的。想要在問答題上多得分，必須完成四步走，即：第一步，審清題目；第二步，對照課本；第三步，緊扣中心；第四步，組織答案。關(guān)鍵詞：失分原因 答題技巧在教學(xué)實踐中，筆者發(fā)現(xiàn)：學(xué)生（尤其是文科班的學(xué)生）對于歷史知識點的背誦比較扎實，但是始終考不出高分，仔細(xì)分析一下不難發(fā)現(xiàn)主要是問答題失分太多造成的。學(xué)生雖然記住的知識多，但由于不會答題，結(jié)果失了分。為了能解決這個問題，筆者總結(jié)了一個做歷史問答題的“四步法”，這就是：審清題目，對照課文
文學(xué)教育下半月 2017年3期2017-03-24
- 初中物理問答題的基本要領(lǐng)和方法
中學(xué)?初中物理問答題的基本要領(lǐng)和方法劉士杰河北省定州市大辛莊初級中學(xué)物理是以觀察、實驗為基礎(chǔ)，研究關(guān)于力、熱、光、電等現(xiàn)象及其規(guī)律的一門科學(xué)：在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，電動機、收割機、火車、飛機、輪船、人造衛(wèi)星、核能發(fā)電、光纖通信、電腦等，都是在物理研究的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。要懂得它們的道理，更好地利用它們來為人類服務(wù)，都需要物理知識。初中；物理；解題方法；學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；課本知識初中物理教材的特點之一是定性的知識多，在課本安排的練習(xí)題中，問答題占有很大的比例。這樣做能有效
散文百家 2016年3期2016-12-08
- What’s Your Answer?
成口試中的情景問答題，很多同學(xué)就被難住了。面對冷冰冰的電腦，不少同學(xué)都頭腦空白，不知如何應(yīng)答，有些同學(xué)甚至都沒聽清楚問的是什么。歸根究底，還是心理素質(zhì)不過關(guān)、缺乏練習(xí)所致。作為中考口試的第二道關(guān)卡，情景問題既容易得分，也容易失分。情景問答題要求學(xué)生按照情景作出回應(yīng)，著重考察學(xué)生對日常交際用語的掌握情況。情景問答共五道題，情景播放兩次，屏幕上不顯示情景文字，每個問題的錄音時間為10-15秒，不再有準(zhǔn)備時間。因此聽清問題尤為重要。聽不清問題，當(dāng)然就不知道該如何
瘋狂英語·初中天地 2016年3期2016-11-25
- 報國村的“黨性體檢館”30道題為黨員“健康”把脈“補鈣”
檢，通過一個個問答題來檢查黨員的黨性健康。人會生病，黨員的黨性同樣如此，需不時“體檢”。許村鎮(zhèn)通過黨性體檢，將黨性具體化，用30道問答題作為體檢指標(biāo)，黨員一邊回答一邊查找不足，診斷自身“健康”狀況，為自己“補鈣”加油把明方向。30道問答題，堅持問題導(dǎo)向，結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況出題。葉惠明是報國村一名普通黨員，也是一名企業(yè)主。平時參加黨員活動挺積極，覺得自己應(yīng)該算是名合格黨員，這次參加黨性體檢，他才發(fā)現(xiàn)自己離好黨員還有一定距離?！安疬`治水，我以前都是在組織安排下參
浙江共產(chǎn)黨員 2016年6期2016-06-05
- 問答題
1. 國家統(tǒng)計局4月20日發(fā)布2015年全國1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報，以2015年11月1日零時為標(biāo)準(zhǔn)時點，全國大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口為（ ）萬人（不包括港澳臺居民和外國人）。2. 國務(wù)院日前批復(fù)，同意自2016年起，將每年4月24日設(shè)立為“（ ）”。3. 北京市對口支援玉樹資金（ ）億元，累計實施援建項目230個，這其中，超過80%的資金用在民生領(lǐng)域。4. 堅持（ ）原則、（ ）原則是實現(xiàn)黨對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的根本保證，任何時候不能
北京支部生活 2016年5期2016-05-30
- 問答題4則
遞信仰力量本期問答題：1. 孔繁森同志任阿里地委書記不到兩年時間，跑遍了106個鄉(xiāng)的———個鄉(xiāng)，行程8萬多公里。2. 魏發(fā)團(tuán)連續(xù)參加了———屆北京馬拉松比賽，結(jié)合參賽經(jīng)驗，創(chuàng)新采用了30：1教學(xué)模式（即教師跑30圈、學(xué)生跑1圈），鼓勵學(xué)生克服困難，強身健體。3. ————，是中國工農(nóng)紅軍長征翻越的最后一座大山，是中國革命走向成功的勝利之山。4. ————戰(zhàn)役是紅一方面軍長征的最后一役，它對整個戰(zhàn)略全局產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響。評刊說明：1. 選出本期您喜歡的五
北京支部生活 2016年8期2016-05-30
- 222名高職護(hù)生考試測量與學(xué)習(xí)態(tài)度的相關(guān)性分析
項選擇題、6道問答題。從擬題范圍中自由組合A、B卷，最后確定考題卷樣，題量約占擬題范圍的40%～50%?；揪砻姘▎雾椷x擇題90道，每題1分，共90分；問答題（系統(tǒng)性組合型問答題和直觀性問答題各1道）二選一，10分。1.2復(fù)習(xí)狀況從告知擬題范圍時起，要求護(hù)生以作業(yè)形式進(jìn)行兩周系統(tǒng)復(fù)習(xí)，課程結(jié)束后進(jìn)行3天集中復(fù)習(xí)，并告知護(hù)生參考答案。卷面＞80分是良好學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)，71～80分是一般學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)，60～70分是容忍學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)，＜60分是低劣學(xué)習(xí)態(tài)度
衛(wèi)生職業(yè)教育 2015年20期2015-10-31
- 2015年高考?xì)v史解題方法淺析
、材料解析題、問答題三種題型，本文從這三方面給考生提供指導(dǎo)參考，以期幫助考生提高解題能力。關(guān)鍵詞： 高考?xì)v史 選擇題 材料題 問答題 答題規(guī)范化2015年高考就要到來了，廣大考生都在積極復(fù)習(xí)備考，模擬考試也隔三差五地進(jìn)行。在這關(guān)鍵時期，我想提醒廣大考生，不但要弄清基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)解題思路和方法。一、做好選擇題，關(guān)鍵是審題1.選擇題知識覆蓋面廣，要求考生踏實、牢固、全面地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識，同時培養(yǎng)概括、分析、評價等能力，提高運用辯證唯物主義和歷史唯物主義
考試周刊 2015年38期2015-09-10
- 思想政治試卷評講課中的運用
一堂別開生面的問答題試卷評講課，談?wù)勎覍虒W(xué)共振的策略和效果的一些認(rèn)識。第一步筑振環(huán)節(jié)： 把握學(xué)生脈搏， 尋找教學(xué)共振教學(xué)共振是否有效，首先取決于教師，教師是教學(xué)共振的參與者、引導(dǎo)者與合作者，要善于引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能。為此教師在設(shè)計教法和實施教學(xué)時應(yīng)充分了解教學(xué)對象，明了學(xué)生的實際“學(xué)情”，把握學(xué)生的“固有頻率”，尋找教學(xué)過程中的共振點，因此，我在設(shè)計本堂月測問答題評講課時，落實“以生為本”的原則，首先精心研究學(xué)生
師道·教研 2015年6期2015-07-28
- 上海市藥學(xué)會關(guān)于Ⅱ類學(xué)分發(fā)放的說明
于病人。每期有問答題，請讀者裁下本期問答題（復(fù)印無效），連同本人的答案于2015年12月25日前寄回本雜志社，地址：上海市楊浦區(qū)長海路168號，郵編200433?；卮鹫_者由上海市藥學(xué)會頒發(fā)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅱ類學(xué)分。2015年第6期的學(xué)分將與2016年第1～5期的學(xué)分一起統(tǒng)計。請將學(xué)分證工本費5元（無發(fā)票）寄到本雜志社，若要求以掛號信郵寄學(xué)分證，需寄8元。另外，經(jīng)申請并獲同意，參加本刊全年（共6期）繼續(xù)教育園地答題的讀者，可獲得上海市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室蓋
藥學(xué)服務(wù)與研究 2015年4期2015-06-07
- 上海市藥學(xué)會關(guān)于Ⅱ類學(xué)分發(fā)放的說明
于病人。每期有問答題，請讀者裁下本期問答題（復(fù)印無效），連同本人的答案于2014年10月25日前寄回本雜志社，地址：上海市楊浦區(qū)長海路168號，郵編200433?；卮鹫_者由上海市藥學(xué)會頒發(fā)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅱ類學(xué)分。2013年第6期的學(xué)分將與2014年第1～5期的學(xué)分一起統(tǒng)計。請將學(xué)分證工本費5元（無發(fā)票）寄到本雜志社，若要求以掛號信郵寄學(xué)分證，需寄8元。另外，經(jīng)申請并獲同意，參加本刊全年（共6期）繼續(xù)教育園地答題的讀者，可獲得上海市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室蓋
藥學(xué)服務(wù)與研究 2014年3期2014-12-05
- 上海市藥學(xué)會關(guān)于Ⅱ類學(xué)分發(fā)放的說明
于病人。每期有問答題，請讀者裁下本期問答題（復(fù)印無效），連同本人的答案于2014年8月25日前寄回本雜志社，地址：上海市楊浦區(qū)長海路168號，郵編200433?；卮鹫_者由上海市藥學(xué)會頒發(fā)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅱ類學(xué)分。2013年第6期的學(xué)分將與2014年第1～5期的學(xué)分一起統(tǒng)計。請將學(xué)分證工本費5元（無發(fā)票）寄到本雜志社，若要求以掛號信郵寄學(xué)分證，需寄8元。另外，經(jīng)申請并獲同意，參加本刊全年（共6期）繼續(xù)教育園地答題的讀者，可獲得上海市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室蓋章
藥學(xué)服務(wù)與研究 2014年2期2014-12-05
- 上海市藥學(xué)會關(guān)于Ⅱ類學(xué)分發(fā)放的說明
于病人。每期有問答題，請讀者裁下本期問答題（復(fù)印無效），連同本人的答案于2014年6月25日前寄回本雜志社，地址：上海市楊浦區(qū)長海路168號，郵編200433?；卮鹫_者由上海市藥學(xué)會頒發(fā)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅱ類學(xué)分。2013年第6期的學(xué)分將與2014年第1～5期的學(xué)分一起統(tǒng)計。請將學(xué)分證工本費5元（無發(fā)票）寄到本雜志社，若要求以掛號信郵寄學(xué)分證，需寄8元。另外，經(jīng)申請并獲同意，參加本刊全年（共6期）繼續(xù)教育園地答題的讀者，可獲得上海市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室蓋章
藥學(xué)服務(wù)與研究 2014年4期2014-08-13
- 上海市藥學(xué)會關(guān)于Ⅱ類學(xué)分發(fā)放的說明
于病人。每期有問答題，請讀者裁下本期問答題（復(fù)印無效），連同本人的答案于2014年6月25日前寄回本雜志社，地址：上海市楊浦區(qū)長海路168號，郵編200433?；卮鹫_者由上海市藥學(xué)會頒發(fā)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅱ類學(xué)分。2013年第6期的學(xué)分將與2014年第1～5期的學(xué)分一起統(tǒng)計。請將學(xué)分證工本費5元（無發(fā)票）寄到本雜志社，若要求以掛號信郵寄學(xué)分證，需寄8元。另外，經(jīng)申請并獲同意，參加本刊全年（共6期）繼續(xù)教育園地答題的讀者，可獲得上海市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室蓋章
藥學(xué)服務(wù)與研究 2014年5期2014-08-13
- 上海市藥學(xué)會關(guān)于Ⅱ類學(xué)分發(fā)放的說明
于病人。每期有問答題，請讀者裁下本期問答題（復(fù)印無效），連同本人的答案于2014年6月25日前寄回本雜志社，地址：上海市楊浦區(qū)長海路168號，郵編200433?；卮鹫_者由上海市藥學(xué)會頒發(fā)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅱ類學(xué)分。2013年第6期的學(xué)分將與2014年第1～5期的學(xué)分一起統(tǒng)計。請將學(xué)分證工本費5元（無發(fā)票）寄到本雜志社，若要求以掛號信郵寄學(xué)分證，需寄8元。另外，經(jīng)申請并獲同意，參加本刊全年（共6期）繼續(xù)教育園地答題的讀者，可獲得上海市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室蓋章
藥學(xué)服務(wù)與研究 2014年1期2014-08-13
- 上海市藥學(xué)會關(guān)于Ⅱ類學(xué)分發(fā)放的說明
于病人。每期有問答題，請讀者裁下本期問答題（復(fù)印無效），連同本人的答案于2014年6月25日前寄回本雜志社，地址：上海市楊浦區(qū)長海路168號，郵編200433?；卮鹫_者由上海市藥學(xué)會頒發(fā)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅱ類學(xué)分。2013年第6期的學(xué)分將與2014年第1～5期的學(xué)分一起統(tǒng)計。請將學(xué)分證工本費5元（無發(fā)票）寄到本雜志社，若要求以掛號信郵寄學(xué)分證，需寄8元。另外，經(jīng)申請并獲同意，參加本刊全年（共6期）繼續(xù)教育園地答題的讀者，可獲得上海市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室蓋章
藥學(xué)服務(wù)與研究 2014年6期2014-08-13
- 論開放式閱讀中傳統(tǒng)方法的繼承
讀中要選擇題與問答題相結(jié)合。在做問答題時，要讓學(xué)生不要把答案完整地寫出來，更不要在書上劃，而要鼓勵學(xué)生只在問題后面寫幾個單詞作為提示。在回答問題時，自己臨時組織語言把它說出來。3.練習(xí)復(fù)述文章或部分段落。在要求學(xué)生復(fù)述文章時，要按照循序漸進(jìn)的原則。在要求學(xué)生復(fù)述之前，要通過做選擇題和問答題來加深學(xué)生對文章的理解。4.不要忽視文章背誦。背誦作為傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的一部分，在閱讀中有著重要作用。背誦是語言輸入的重要組成部分。背誦也要講究一定的方法，在背誦之前一定要先
中國校外教育 2012年4期2012-08-15
- 生理學(xué)考試問答題編制的探索
8)生理學(xué)考試問答題編制的探索羅自強，馮丹丹，文志斌(中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院生理學(xué)系，湖南長沙 410078)問答題是考察學(xué)生高層次認(rèn)知能力的主要題型。為提高問答題的編制質(zhì)量，作者在問答題的出題方式和考試內(nèi)容上進(jìn)行了多種嘗試，采取多種新穎的形式來編制問答題，以引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法，加強科學(xué)思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。生理學(xué)考試;高層認(rèn)知能力;科學(xué)思維;創(chuàng)新精神布魯姆把認(rèn)知領(lǐng)域分為回憶、解釋和問題解決三個層次?；貞浭钦J(rèn)知領(lǐng)域最初級的行為。時
醫(yī)學(xué)教育研究與實踐 2011年3期2011-08-15
- 最新版輪機英語聽力與會話評估的特點及應(yīng)對策略
少了近2/3，問答題數(shù)量增加了1/3。2009年4月第三版聽力題庫近1600題，與第二版相比增加了390題，其中僅短文一項題庫數(shù)量就翻了一倍，會話題庫由第二版的288題增加到445題。其中問答題增加的最為顯著，多達(dá)110題(見表1)。表1三個版本指南中題庫數(shù)量及分配情況雖然考試指南改版了3次，但考試題型并沒有發(fā)生變化，仍是聽力36題，單句對話各10題，短文4題，會話12題，朗讀口述各1題，問答題10題。從表1可見，隨著兩次改版，題庫在不斷擴容，增加了考核難
航海教育研究 2011年3期2011-01-15
- 搶救哪一件
這樣一個有趣的問答題：如果有一天盧浮宮突然起了大火，并且當(dāng)時的條件只允許從宮內(nèi)眾多藝術(shù)品中搶救出一件，請問你會選擇哪一件?在數(shù)以萬計的讀老來信中，一位年輕畫家的答案被認(rèn)為是最好的：選擇離門最近的一件。這是一個令人拍案叫絕的答案。因為盧浮宮內(nèi)的收藏品每一件都是舉世無雙的瑰寶，所以與其浪費時間選擇，不如在最短的時間內(nèi)搶救出一件。成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那個，而是最可能實現(xiàn)的那個。放棄那些遙不可及的目標(biāo)，把重點放在伸手可得的眼前。
- 地理主觀性問答題的應(yīng)試策略
?？疾鞖v屆高考問答題的參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)可發(fā)現(xiàn)，試題參考答案的語言都是非常簡潔的，如2008年高考全國文科綜合Ⅱ卷36（3）“指出威脅D湖沿岸地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)的主要氣象災(zāi)害及發(fā)生時間?！眳⒖即鸢甘恰暗蜏?、凍害，夜間；洪澇災(zāi)害，夏季（雨季、l～3月或12月至次年3月）；旱災(zāi)，其它季節(jié)（4～12月或4～11月，答春、秋季即可得分）”。在日常教學(xué)中，教師應(yīng)加大對學(xué)生在回答問題的語言簡潔性上的訓(xùn)練力度，要經(jīng)常讓學(xué)生接觸高考問答題真題的參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)其良好
地理教育 2009年3期2009-06-19
- 假如你是奧巴馬
項目,只有一道問答題,題目出得挺大的:假如你是奧巴馬,你最想做的一件事情是什么?A答:停止經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讓中國超過美國。B答:大力發(fā)展本國經(jīng)濟(jì),長期稱霸世界。C答:取消睡眠,讓眼睛始終睜著。總經(jīng)理轉(zhuǎn)著手中的筆,問我選擇誰,我說:各為其主,天經(jīng)地義,B,您看如何?總經(jīng)理抬眼看看我,直搖頭。我連忙補充說:難道您要選A?總經(jīng)理欲笑又止,還是直搖頭。他要選C,天啊!我欲噴血。B野心太大;A進(jìn)公司就是禍害;只有C,睜大眼睛看家多好呀!就是C,你通知他明天上班。好的!我的
小小說月刊 2009年12期2009-05-14
- 政治問答題的解題技巧
谷小軍政治問答題在政治試卷中所占分值很高，是從總體上考查學(xué)生對知識的整體把握情況，運用知識綜合分析問題、解決問題的能力情況。許多考生因不懂得問答題的解題技巧，在解答題目時往往無從下手，得分極低。因此，不論是政治教師，還是考生，都必須對“文綜”政治科問答題的解題方法了如指掌，方能在解題時做到胸有成竹，舉一反三，以提高答題的針對性和有效性。以下結(jié)合教學(xué)實際簡要談?wù)劰P者的看法。讀透材料和設(shè)問縱觀近幾年高考試卷，大部分問答題都是以熱點材料為載體，通過巧妙的設(shè)問來考
中國教育技術(shù)裝備 2009年5期2009-03-23
- 糊涂小孩的快樂測試
。趕緊開始吧!問答題：頑皮小子他是誰(25分)圓圓的大臉蛋兒，小小的豆豆眼，幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)，一對大大的、超(chao)平常人的招風(fēng)耳。哇，小舌頭竟然吐了出來，還流著口水呢!這個小男孩到底是誰呀?他穿的衣服也那么好玩，紅紅的，上面印著一顆金黃金黃的五角星!答案(認(rèn)真思考之后才可以看哦)：當(dāng)然是動畫片《大耳朵圖圖》中的主人公胡圖圖哦!選擇題：圖圖家事大曝光(25分)1圖圖幾歲啦()：A、5歲B、3歲2，圖圖的媽媽和爸爸分別叫()：A、張麗麗胡英武B、張小麗胡英
新作文·小學(xué)高年級版 2009年2期2009-02-13