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      音樂藝考視唱考試應(yīng)對策略

      2017-12-09 08:33
      小演奏家 2017年11期
      關(guān)鍵詞:音程音準考題

      視唱考試是高校音樂各專業(yè)招生考試的重要內(nèi)容之一,通過視譜即唱的方式,考查考生的視譜、音準、節(jié)奏及音樂的表現(xiàn)力,并通過視唱了解考生的其他音樂素質(zhì)。近年來,高校招考的規(guī)模不斷擴大,考生數(shù)量急劇增加,視唱考試同時也在謀求高效、高信度的考試方法。但從考試的形式及命題難度看,考試內(nèi)容幾乎無太大變化,這是受視唱專業(yè)的特點及考生的整體水平共同制約的。

      面對一年一度的音樂藝考,眾多考生該怎樣更好地應(yīng)對視唱考試?如何全面把握手中的視唱考題?下面針對近幾年高校音樂招考視唱試題的情況及考試形式加以分析,并為大家提出可行的應(yīng)對策略。

      試題內(nèi)容分析

      視唱試題并不像樂理試卷那樣有若干不同的題目,各個題目又有相對的獨立性,它通常是一首或兩首短曲。

      視唱試題包含的知識點有:

      節(jié)奏、節(jié)拍方面:包括各種常用時值(二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符)的音符和休止符,基本節(jié)奏型、切分節(jié)奏型、附點節(jié)奏型、三連音,常用節(jié)拍(2/4、3/4、4/4、3/8、6/8)。

      旋律方面:包括常用的十四種自然音程、變化音、音階式及琶音式的進行。

      調(diào)及調(diào)式方面:兩升、兩降號內(nèi)的西洋大、小調(diào)及中國的五聲性調(diào)式。

      音樂術(shù)語標記方面:有速度術(shù)語、力度術(shù)語、表情術(shù)語及其他標記。

      兩種譜子:五線譜與簡譜。

      試題長度:一般為完整的樂段八小節(jié),個別院校從八到十六小節(jié)不等。

      各院校的所有試題并不都是上述內(nèi)容的結(jié)合體,但大多數(shù)院校的視唱試題都具備上述特點。有的院校的試題是出自某一作品的節(jié)選,有的則是出自某本視唱書,但更多的院校選擇自己精心設(shè)計考試試題。

      考試形式分析

      視唱考試采用面試的方法進行,在形式上接近于舞蹈、聲樂、鋼琴等術(shù)科考試,但視唱考試又有自己的試卷。許多院校除了自己本校的考點之外,還在外省設(shè)有考點??忌M入考場后,從裝有視唱試題的試題袋中抽出一道試題,準備兩分鐘左右的時間,然后把試題唱給評委現(xiàn)場打分。考試時并不是所有院校都用鋼琴給音,個別院校會用鋼琴給出第一個音的音高,目的是給音準一把標尺。

      考試應(yīng)對策略

      考試之前應(yīng)做必要的熱聲運動

      視唱考試是短時間內(nèi)完成將符號轉(zhuǎn)化為聲音的考試,很大程度上和聲樂一樣用聲音表達考試內(nèi)容,因此聲帶的靈活程度直接影響著音準的表現(xiàn)。在考試之前,可以先出聲音唱一遍大、小調(diào),五聲性調(diào)式的音階上、下行,幾種簡單的琶音,支點音階等等,我們把這些音階稱為視唱練耳的練聲曲。需要注意的是,在唱這些練聲曲時,應(yīng)用手畫拍子把每個音程關(guān)系唱準,可選擇速度為60/分鐘,先兩個音為一拍進行一次,再四個音為一拍進行一次。實踐證明,做好這一準備工作對視唱考試大有裨益。

      視唱考試的形式是對考生的一次面試

      視唱考試采用唱的形式答題,考查的是能否在短時間內(nèi)將音樂符號轉(zhuǎn)化為聲音,考試形式上采用面試的方法進行,既具備一般面試的特點,又有自己的專業(yè)要求,要求客觀的外部形象與主觀下的外部形象和諧統(tǒng)一??陀^的外部形象主要指身高、形體、長相等;主觀打造的外部形象包括氣質(zhì)的表現(xiàn)、著裝及專業(yè)要求等??陀^的外部形象在短時間很難出新,但主觀上我們可以對自己的外在氣質(zhì)進行調(diào)整。

      1.首先從心理上克服緊張情緒,做好充分的準備,這樣可以幫助你鎮(zhèn)定自己,深呼吸則是最快、最簡單的情緒調(diào)節(jié)方法之一,保持自信是克服怯場的法寶。

      2.著裝大方,妝容自然,盡可能不穿便裝、拖鞋,以免給考官留下太隨便的印象,影響考分。

      3.考試報號時要盡量講普通話,唱考題時要用正確的姿態(tài):站姿自然,和評委保持一定的距離,左手執(zhí)譜于胸前二十厘米左右,右手略低于左手畫拍子,音量要適中,音調(diào)要婉轉(zhuǎn)。

      要整體把握手中的視唱考題

      在抽到考試題準備的過程中,要快速瀏覽試題,從宏觀上把握試題的難度,要做到六看:看是不是經(jīng)常練習(xí)的譜表,熟悉唱名;看拍號,選擇與之相符的擊拍圖式;看節(jié)奏的音值,選擇速度;看調(diào)式的最高音與最低音,選擇是否要移調(diào),并確定音域唱譜;看有沒有連續(xù)的廣音程或復(fù)音程,這是所有考生的難點,若實在把握不準的情況下,可避開一兩個音,以免影響整個考試;看調(diào)式類別,把握調(diào)式的音樂風(fēng)格。

      要把握視唱考試的完整性

      所謂唱的完整性就是試題表達的完整,并具有良好的音樂性,這是關(guān)鍵一步,因為考試分數(shù)會在考生唱完試題的瞬間完成。視唱試題的評分并不像樂理試題那樣客觀評分,而是根據(jù)客觀標準和主觀判斷而來??脊賹υ囶}的打分主要考慮基礎(chǔ)分和表現(xiàn)分兩部分,基礎(chǔ)分用來衡量考生對音準與節(jié)奏把握的準確性,表現(xiàn)分主要用來衡量考生對音樂的理解力與表現(xiàn)力。從這個角度上說,如果考生的試題唱得比較完整,沒有頓錯的音符,而且音樂的表現(xiàn)性較好,那他的分值就高,反之分值則低。

      由于專業(yè)院校與普通高校培養(yǎng)的性質(zhì)及各專業(yè)要求不同,視唱考題的難度也不一樣。我們在這里分析的是普通高校音樂類招考視唱考試的普遍情況,對于專業(yè)院校的視唱練耳、作曲等專業(yè)的試題不予分析,各院校的要求也不太一樣??忌粢獔罂歼@些專業(yè),應(yīng)提前掌握各院校的考試要求。

      綜上所述,全面把握好視唱考試,對提高考生在音樂藝考中的競爭力具有非常重要的意義。不過,視唱考試只是音樂招考的部分內(nèi)容,考生只有應(yīng)對好專業(yè)考試的每一個科目,才能真正邁入理想的大學(xué)殿堂。

      (樂 音)endprint

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