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      中學(xué)生吹奏樂隊的訓(xùn)練

      2017-12-09 00:44劉洋
      考試周刊 2017年22期
      關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)訓(xùn)練

      劉洋

      摘 要:吹奏樂隊過去也有人稱之為管樂隊或軍樂隊。改革開放以來,此種樂隊在各類學(xué)校中都比較普及。中學(xué)生吹奏樂隊通常由木管樂器組、薩克斯管樂器組、銅管樂器組、薩克號樂器組、打擊樂器與色彩樂器組五個樂器組構(gòu)成。中學(xué)生吹奏樂隊的基礎(chǔ)訓(xùn)練是構(gòu)建音樂大廈的“基礎(chǔ)工程”,“基訓(xùn)”的內(nèi)容應(yīng)該包括兩個方面:一方面是個人基本功訓(xùn)練,另一方面是聲部齊奏訓(xùn)練。合奏訓(xùn)練的主要內(nèi)容包括:音準(zhǔn)的訓(xùn)練、節(jié)奏的訓(xùn)練、力度的訓(xùn)練、演奏技巧的訓(xùn)練四個方面。

      關(guān)鍵詞:樂隊編制;基礎(chǔ)訓(xùn)練;合奏訓(xùn)練

      吹奏樂隊過去也有人稱之為管樂隊或軍樂隊。近年來圈內(nèi)權(quán)威人士普遍認(rèn)為稱其為吹奏樂隊比較科學(xué)。改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟文化建設(shè)的飛速發(fā)展,藝術(shù)教育地位的不斷攀升,此種樂隊在各類學(xué)校中都比較普及。

      一、 中學(xué)生吹奏樂隊的編制

      中學(xué)生吹奏樂隊通常由五個樂器組構(gòu)成。這五個樂器組分別是:木管樂器組(也稱為硬音木管)、薩克斯管樂器組(也稱為軟音木管)、銅管樂器組(又稱為硬音銅管)、薩克號樂器組(又稱為軟音銅管)、打擊樂器與色彩樂器組。木管樂器組一般應(yīng)該包括:長笛、單簧管、雙簧管、大管以及短笛等,但依我國目前的國情看,雙簧管、大管在學(xué)生樂隊中比較少見。薩克斯管樂器組一般包括高音薩克斯管、中音薩克斯管、次中音薩克斯管、上低音薩克斯管和低音薩克斯管,以上五種樂器使用最多的是中音薩克斯管與次中音薩克斯管,高音薩克斯管、上低音薩克斯管和低音薩克斯管在吹奏樂隊中使用較少。銅管樂器組一般應(yīng)該包括:圓號、小號、長號、大號。以上四種管樂器除圓號在學(xué)生樂隊中比較短缺外,其他樂器均比較常見,只是大號不在這一組而轉(zhuǎn)到軟音銅管的薩克號組。吹奏樂隊有舞臺演奏與儀仗演奏之分,故打擊樂器與色彩樂器組的使用也有明顯區(qū)別。舞臺吹奏樂隊的打擊樂器一般包括:定音鼓、小軍鼓、大軍鼓、軍镲以及鈴鼓、三角鐵、響板等,色彩樂器一般包括:豎琴、鋼琴、鐘琴、鋼片琴、木琴、排鐘等,以上樂器如果學(xué)校不具備,一般常以電子琴中的音色來代替,只要運用得法,也能收到很好的效果。儀仗吹奏樂隊為了行進(jìn)的方便,一般只使用大軍鼓、小軍鼓與軍镲,并且編制人數(shù)也要大大加強。

      中學(xué)生大型吹奏樂隊通常至少由50人組成,中型樂隊通常不少于30人,小型樂隊一般由20人左右組成,其具體編制列表如下:

      二、 中學(xué)生吹奏樂隊的基礎(chǔ)訓(xùn)練

      準(zhǔn)確地說,“基訓(xùn)”的內(nèi)容應(yīng)該包括兩個方面:一方面是個人基本功訓(xùn)練,另一方面是聲部齊奏訓(xùn)練,兩個方面相輔相成,缺一不可。樂隊的“基訓(xùn)”涉獵的范圍很廣,單從音樂表現(xiàn)功能的角度說,應(yīng)該包括音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、音色訓(xùn)練、力度與速度訓(xùn)練等等。

      中學(xué)生樂隊的類型多種多樣,“基訓(xùn)”的內(nèi)容也不盡相同,因篇幅所限,本文不可能面面俱到。以下僅以吹奏樂隊的新隊員“基訓(xùn)”為例,結(jié)合本人的訓(xùn)練體會,總結(jié)幾點行之有效的訓(xùn)練方法:

      1. 訓(xùn)練的第一周內(nèi)(假期每天訓(xùn)練四小時),讓學(xué)生掌握正確的吹奏運氣方法,能把號吹響并能吹一組音階即可。

      2. 長音練習(xí)。要求學(xué)生盡量用一口氣吹奏,四周后能達(dá)到小字組降b至小字一組e音每個音能吹40拍(節(jié)拍器卡88拍),小字一組的f 至小字一組的b音每個音能吹35拍,小字二組的c 音至小字二組的f音每個音能吹20拍。

      3. 音階練習(xí)。不同調(diào)的音階指法不同,原則上應(yīng)熟練地掌握各調(diào)指法,才能順利地演奏不同調(diào)性的樂曲。但作為中學(xué)生——尤其是初一的學(xué)生,較難具備這項技能,在演奏不同調(diào)的樂曲時,有時還要靠教師移調(diào)譯譜。練習(xí)音階時,以降B調(diào)為主,重點在指法、速度和節(jié)奏上下功夫,一般可從易吹奏的音區(qū)開始(一個八度以內(nèi))然后逐步擴展音域,最后達(dá)到降B調(diào)So至So兩個八度的音域。

      4. 吐音練習(xí)。利用舌尖有彈性地輕觸一下號嘴或笛頭,產(chǎn)生短暫、干脆并富有彈性的氣流,進(jìn)而吹奏出具有跳躍性顆粒感的樂音效果,這就是吐音。吐音又可分單吐、雙吐和三吐,無論是銅管還是木管,各種樂器都應(yīng)練習(xí)單吐,而小號等銅管樂器還應(yīng)強調(diào)雙吐和三吐的訓(xùn)練。

      5. 琶音、模進(jìn)練習(xí)。琶音也叫和弦分解,有全分解與半分解之分;模進(jìn)即模仿進(jìn)行,率先呈示的是模進(jìn)動機,隨后在不同高度跟進(jìn)的是模進(jìn)音組。無論琶音還是模進(jìn),都是重要的“基訓(xùn)”練習(xí)手段。

      6. 力度練習(xí)。這類練習(xí)包括在適合音區(qū)作強奏,弱奏,漸強、漸弱、突強后弱等方式,目的在于增強氣息與唇部肌肉的控制能力,使音量與力度控制自如,同時力求獲得音質(zhì)純凈的音響,強奏時不致尖嘯刺耳;弱奏時不致聲音顫抖。

      三、 中學(xué)生吹奏樂隊的合奏訓(xùn)練

      所謂“合奏訓(xùn)練”,顧名思義,“合”乃是藝術(shù)的關(guān)鍵??v觀國內(nèi)外所有水平較高的學(xué)生樂隊(團),無一不是從合奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練抓起的。學(xué)生樂隊要發(fā)展要提高,這一關(guān)口是絕對不可逾越的。

      合奏訓(xùn)練的具體步驟是:分聲部練習(xí)、分樂器組練習(xí)和整體合奏練習(xí)。整體合奏練習(xí)又細(xì)分為初級合奏訓(xùn)練與高級合奏訓(xùn)練。前者主要練習(xí)重奏與簡單的聲部組合;后者才是完整的演奏樂隊作品。

      合奏訓(xùn)練的主要內(nèi)容包括:音準(zhǔn)的訓(xùn)練、節(jié)奏的訓(xùn)練、力度的訓(xùn)練、演奏技巧的訓(xùn)練四個方面。

      1. 首先說音準(zhǔn)的訓(xùn)練。國外一位著名的指揮家曾說過:“沒有音準(zhǔn)就沒有一切,失掉了音準(zhǔn)就失掉了一切”。對于業(yè)余樂隊來說更是如此。音準(zhǔn)感并不是天生的,只要沒有生理疾患,后天訓(xùn)練都可以培養(yǎng)。把握好樂隊的音準(zhǔn)問題,首要的環(huán)節(jié)是調(diào)音;另一環(huán)節(jié)是演奏過程中的音準(zhǔn)自我調(diào)控。樂隊成員都要重視演出前各自樂器的調(diào)音(這是必不可少的程序)。然而,即使標(biāo)準(zhǔn)音調(diào)得再準(zhǔn),也不能保證演奏全過程中的絕對音準(zhǔn),用不同氣息演奏也會造成音準(zhǔn)的很大誤差。由此可見,演奏員的音準(zhǔn)調(diào)控能力是多么重要。

      2. 其次說節(jié)奏的訓(xùn)練。假如把音樂比作一個健美的人,那么節(jié)奏就是這個人的骨骼,作為音樂的四大表現(xiàn)要素之一,可見其重要性。根據(jù)音樂的不同風(fēng)格與音樂形象的需要,作曲家總會創(chuàng)造性地把伴奏聲部設(shè)計成各種各樣的節(jié)奏音型,樂隊多做一些伴奏音型的訓(xùn)練是十分必要的。在節(jié)奏訓(xùn)練中,尤其要特別注意切分音與各種連音符的訓(xùn)練。

      3. 然后再說力度的訓(xùn)練。力度是由于樂器震動的幅度大小所決定的,是音樂的重要表現(xiàn)要素之一。力度訓(xùn)練包括強奏(f、ff、fff、mf)、弱奏(p、pp、ppp、mp)、漸強(Cresc)、漸弱(dim)、突強后轉(zhuǎn)弱(fp)等方法。不論力度怎么變化,都應(yīng)該做到強而不燥,弱而不虛,讓音量與力度控制自如,永遠(yuǎn)保持純凈的音響。

      4. 吹管樂器合奏具體要求:對于木管與銅管管樂器的演奏員來說,氣息的運用是所有演奏技法的基礎(chǔ)。只有正確、得當(dāng)、自如地運用氣息,才可能把握好其他的演奏技巧和對音準(zhǔn)、節(jié)奏的良好控制,進(jìn)而更好地表現(xiàn)音樂。因此,在練樂中木管與吹管樂器的演奏員必須努力做到以下幾點:①呼吸要松弛、自然,氣息運用要流暢自如;②換氣的深與淺要根據(jù)音樂的需要而定。但無論深與淺,都需要有足夠的底氣;③必須嚴(yán)格按照譜面及指揮的要求換氣,絕不可自作主張隨意換氣,否則將會破壞音樂的結(jié)構(gòu)句法及音樂的表現(xiàn)力;④切記不可把氣用盡再換氣,每次換氣前均需留有充分余地。

      四、 排演曲目的選擇與編配

      排演曲目篩選的原則,一般應(yīng)從以下幾個方面考慮。內(nèi)容健康積極向上,音樂風(fēng)格曲調(diào)優(yōu)美節(jié)奏明快,難易程度適合于本校樂隊演奏,如果是不同形式的樂隊,應(yīng)該考慮到容易移植與縮編,兼顧到青少年學(xué)生的審美取向與欣賞習(xí)慣。筆者多年來熱衷于學(xué)生樂隊的組織與指導(dǎo)工作,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)之上,開列出學(xué)生樂隊經(jīng)常排練與上演的各類曲目,與各位同仁商榷并共享。

      吹奏樂隊曲目:《中華人民共和國國歌》《國際歌》《歌唱祖國》《中國人民解放軍進(jìn)行曲》《運動員進(jìn)行曲》《歡迎曲》《歡送曲》《步步高》《喜洋洋》《藍(lán)色多瑙河》《拉德斯基進(jìn)行曲》《卡門序曲》《北京喜訊到邊寨》等。endprint

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