宋 睿,蔣文淵,魏 彪
(1.山西大同大學(xué),山西 大同 037009;2.大同市第五醫(yī)院,山西 大同 037009)
大數(shù)據(jù)時(shí)代“美職籃”文化對(duì)中學(xué)生動(dòng)商的影響*
宋 睿1,蔣文淵2,魏 彪1
(1.山西大同大學(xué),山西 大同 037009;2.大同市第五醫(yī)院,山西 大同 037009)
數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。在我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的如火如茶時(shí)期,在2008年中國(guó)迎來(lái)奧運(yùn)會(huì)之后、2022年冬奧會(huì)即將來(lái)臨之際,我國(guó)迎來(lái)了體育產(chǎn)業(yè)的黃金發(fā)展之路?;@球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)前全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,而世界籃球的巔峰,美國(guó)職業(yè)籃球體育文化對(duì)當(dāng)代中學(xué)生籃球愛(ài)好者動(dòng)商的培養(yǎng)有很大的影響。以文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法為主要研究方法,全面分析和研究美職籃文化對(duì)大同市中學(xué)生籃球愛(ài)好者動(dòng)商的影響。結(jié)果顯示,籃球愛(ài)好者以不同的原因,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視轉(zhuǎn)播、雜志等方式關(guān)注美職籃。而在關(guān)注美職籃會(huì)的同時(shí)提高了對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,由崇拜、模仿美職籃球星的技術(shù)動(dòng)作,不僅會(huì)增長(zhǎng)籃球方面的競(jìng)賽知識(shí)和技術(shù)、提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的積極性,更是在潛意識(shí)中動(dòng)商的觀念在中學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)中逐步形成并發(fā)展。在此機(jī)遇上怎樣合理正確的采用美職籃文化對(duì)大同市中學(xué)生動(dòng)商的影響,正確引導(dǎo)中學(xué)生從籃球運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)、提高動(dòng)商,建立正確的體育與動(dòng)商的關(guān)系,以及中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)與動(dòng)商的發(fā)展成正比成為焦點(diǎn)。
大數(shù)據(jù)時(shí)代;美職籃文化;中學(xué)生動(dòng)商
21世紀(jì),在科技發(fā)達(dá)、高速發(fā)展、信息流通的社會(huì),人與人之間的交流越來(lái)越頻繁、密切,越來(lái)越方便的生活方式,大數(shù)據(jù)就是這個(gè)高科技時(shí)代的產(chǎn)物?;@球運(yùn)動(dòng)最早起源于美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市青年會(huì)干部訓(xùn)練學(xué)校的體育教師、在加拿大出生的詹姆斯·奈史密斯于1891年發(fā)明的。美職籃它是以籃球運(yùn)動(dòng)為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成立于1946年,經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展,美職籃已經(jīng)成為世界成功的體育組織之一。而從美職籃傳入中國(guó)以來(lái),現(xiàn)在中國(guó)美職籃球迷數(shù)量已經(jīng)達(dá)到3.5億之多,美職籃進(jìn)入中學(xué)生生活中使得中國(guó)中學(xué)生越來(lái)越多地喜歡籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),讓籃球運(yùn)動(dòng)在中學(xué)學(xué)校得到更好的發(fā)展創(chuàng)造了契機(jī)。而美職籃文化利用自身強(qiáng)大的明星效應(yīng)以及賽事影響力沖擊著中學(xué)生的體育價(jià)值觀念,從而影響他們體育行為的積極性。動(dòng)商是由王宗平教授從事體育行業(yè),并潛心研究多年而得出的全新概念的一個(gè)稱謂,發(fā)表的多篇文章被刊登在《中國(guó)體育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》等高素質(zhì)期刊上。本文擬通過(guò)調(diào)查對(duì)美職籃文化和大同市中學(xué)生籃球愛(ài)好者動(dòng)商的形成與培養(yǎng),對(duì)推動(dòng)中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)技能與動(dòng)商的協(xié)同發(fā)展有一定的理論基礎(chǔ)。
本研究以大同一中、大同二中、大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京師范大學(xué)大同附中的籃球愛(ài)好者為研究對(duì)象,在四所學(xué)校的籃球愛(ài)好者中隨機(jī)選取200人。
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
通過(guò)收集與動(dòng)商、中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)研究有關(guān)的書(shū)籍、論文、期刊雜志等文獻(xiàn)資料,并對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的研究整理及分析,通過(guò)對(duì)這些資料的總結(jié)為本文研究順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
在選取的這四所學(xué)習(xí)中共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查200份,回收194份,回收率97%,有效問(wèn)卷188份,有效率96.9%。
1.2.3 訪談法
對(duì)大同一中、大同二中、大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京師范大學(xué)大同附中的部分籃球愛(ài)好者進(jìn)行面對(duì)面的交流與訪談,獲得一手材料和信息,了解該學(xué)?;@球愛(ài)好者對(duì)美職籃文化的了解程度以及對(duì)動(dòng)商概念的調(diào)查,以達(dá)到全面了解美職籃文化對(duì)中學(xué)生籃球愛(ài)好者動(dòng)商發(fā)展的影響。
1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
對(duì)回收的有效調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行編號(hào)、統(tǒng)計(jì)、生成圖表等、采用excel軟件對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行處理,整理、分析,并得到論文的相關(guān)數(shù)據(jù)。
美職籃文化包括精神文化、物質(zhì)文化、制度文化三個(gè)方面。每年全聯(lián)盟30支球隊(duì)經(jīng)過(guò)激勵(lì)的比賽可以展現(xiàn)出籃球運(yùn)動(dòng)的精神文化特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)大同一中等四所籃球愛(ài)好者的調(diào)查,調(diào)查得出,在這些籃球愛(ài)好者中非常喜歡看美職籃比賽有133人,占調(diào)查總數(shù)的70.7%,有時(shí)看的有47人,占調(diào)查總數(shù)的25%,不經(jīng)??吹挠?人,占調(diào)查總數(shù)的4.3%,沒(méi)有人不看美職籃比賽,可以看出,在這些接受調(diào)查的籃球愛(ài)好者中,都不同程度地喜歡看美職籃比賽。
表1 關(guān)注美職籃比賽原因調(diào)查
美職籃比賽在各個(gè)方面不同程度地展現(xiàn)了美職籃體育文化的魅力,中學(xué)生熱愛(ài)美職籃的原因也有許多種。經(jīng)調(diào)查由表1可以看出,這些被調(diào)查的籃球愛(ài)好者中,149人喜歡美職籃比賽的競(jìng)技水平,占調(diào)查總數(shù)79.8%,106人喜歡美職籃球星魅力,占調(diào)查總數(shù)的56.3%,123人認(rèn)為看美職籃比賽能學(xué)到籃球方面的知識(shí),占調(diào)查總數(shù)的65.4%,從這些調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出大多數(shù)人喜歡美職籃聯(lián)賽的原因不唯一。
電視轉(zhuǎn)播是美職籃實(shí)現(xiàn)國(guó)際化傳播最重要的策略,美職籃通過(guò)電視把精彩絕倫的比賽傳播到世界各地。隨著近幾年互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)成為球迷了解美職籃除電視轉(zhuǎn)播外另一種重要媒介。由表2可以看出,在這些籃球愛(ài)好者中,許多人不僅通過(guò)單種平臺(tái)來(lái)了解美職籃文化,在我國(guó)學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)的普及程度普遍高于電視轉(zhuǎn)播,所以利用網(wǎng)絡(luò)媒體的人更多一些,還有30.3%的人和15.4%的人通過(guò)雜志和報(bào)紙來(lái)了解美職籃文化。
表2 關(guān)注美職籃文化平臺(tái)調(diào)查
現(xiàn)在美職籃比賽匯集了各國(guó)高水平的的籃球運(yùn)動(dòng)員,可以說(shuō)現(xiàn)在美職籃籃球的競(jìng)技水平和觀賞性已經(jīng)達(dá)到國(guó)際頂尖水平,美職籃用特有的體育文化魅力,把籃球運(yùn)動(dòng)的健身、娛樂(lè)、競(jìng)技等功能都完美的展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)籃球愛(ài)好的調(diào)查, 61.2%的中學(xué)生籃球愛(ài)好者認(rèn)為看美職籃比賽會(huì)使中學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生非常大的興趣,只有1.1%的愛(ài)好者認(rèn)為不會(huì)產(chǎn)生影響,可見(jiàn)大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為美職籃文化的魅力可以使中學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生興趣。
91.5%的人認(rèn)為看美職籃比賽會(huì)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則方面的知識(shí)得到提高,79.8%的人認(rèn)為看美職籃比賽會(huì)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)方面的知識(shí)得到提高,84.6%的人認(rèn)為看美職籃比賽會(huì)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)方面得到提高。從這些調(diào)查可以看出籃球愛(ài)好者對(duì)美職籃的喜愛(ài)程度不僅限于美職籃聯(lián)賽的觀賞性。
在觀看美職籃比賽時(shí),美職籃球員所表現(xiàn)出的自身強(qiáng)健的身體素質(zhì)、專業(yè)的籃球技術(shù)動(dòng)作和自身對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解展現(xiàn)出高超的籃球技術(shù),在職業(yè)教練的訓(xùn)練下球員與球員之間展現(xiàn)出完美的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守體系,通過(guò)這些,作為一名籃球愛(ài)好者也非常愿意立刻參加到籃球運(yùn)動(dòng)中去,而參與籃球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)展現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)商形態(tài)是雛形。通過(guò)對(duì)籃球愛(ài)好者的調(diào)查, 81.4%的人在看美職籃聯(lián)賽的同時(shí)想去參加籃球運(yùn)動(dòng),79.8%的人認(rèn)為經(jīng)常看美職籃比賽會(huì)提高參加籃球運(yùn)動(dòng)的次數(shù),從這兩條數(shù)據(jù)可以看出,看美職籃聯(lián)賽在無(wú)形中會(huì)提高愛(ài)好者對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)參加頻率的影響。
由表3可以看出,83.5%的籃球愛(ài)好者會(huì)模仿美職籃球星在場(chǎng)上的籃球的動(dòng)作,一般球星在場(chǎng)上做的一些過(guò)人技術(shù)動(dòng)作都需要過(guò)硬的籃球基本功,過(guò)分地模仿球星華麗的動(dòng)作,卻忽略了籃球基本功的學(xué)習(xí)和籃球意識(shí)以及對(duì)動(dòng)商的培養(yǎng)和提高。63.8%的中學(xué)生會(huì)購(gòu)買(mǎi)美職籃球星代言的產(chǎn)品,通過(guò)對(duì)調(diào)查者的訪談,發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)會(huì)購(gòu)買(mǎi)球星代言的球衣、鞋、籃球等,這些產(chǎn)品價(jià)格往往都比較昂貴,對(duì)于大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村和城鎮(zhèn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是不小的消費(fèi),然而為了自己的愛(ài)好過(guò)分的消費(fèi),扭曲了正確的消費(fèi)觀。
表3 美職籃明星對(duì)中學(xué)生影響的調(diào)查
狹義的動(dòng)商是指?jìng)€(gè)體的運(yùn)動(dòng)商數(shù),中學(xué)生通過(guò)個(gè)體克服自身的不足之處和客觀事物進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的能力,中學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)天賦水平和籃球運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)揮的能力。中學(xué)生在參加籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)體現(xiàn)出的動(dòng)商主要包括:籃球運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體機(jī)能的技術(shù)動(dòng)作發(fā)揮。而廣義的動(dòng)商是指一切通過(guò)人的身體所表現(xiàn)出來(lái)的人的自然屬性和社會(huì)屬性,包括中學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的身體運(yùn)動(dòng)的特質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,這一部分又由先天遺傳因素、后天環(huán)境和后天參加體育鍛煉所共同決定。然,中學(xué)生動(dòng)商的發(fā)展與參加籃球運(yùn)動(dòng)的多少成正比,而青少年時(shí)期所體現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)商形式更為廣泛。
3.1.1 大同市大多數(shù)中學(xué)生籃球愛(ài)好者都不同程度地喜歡看美職籃比賽,說(shuō)明美職籃文化已經(jīng)影響到當(dāng)代中學(xué)生的生活中。中學(xué)生籃球愛(ài)好者喜歡看美職籃的原因有:(1)美職籃聯(lián)賽競(jìng)技水平高;(2)球星魅力;(3)能學(xué)到籃球方面的知識(shí)??梢钥闯龃笸兄袑W(xué)生籃球愛(ài)好者不僅喜歡看美職籃激烈的比賽和球星高超的球技,同時(shí)也愿意從美職籃比賽中學(xué)習(xí)到籃球知識(shí)。
3.1.2 在大同市中學(xué)生籃球愛(ài)好者大多數(shù)利用互聯(lián)網(wǎng)和電視關(guān)注美職籃信息,比看電視轉(zhuǎn)播得要多,同時(shí)也有一部分人通過(guò)報(bào)紙和雜志了解美職籃信息。大同市大多數(shù)中學(xué)生籃球愛(ài)好者都認(rèn)為看美職籃激烈的比賽和球星展現(xiàn)個(gè)人高超的籃球技術(shù)會(huì)使中學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣,動(dòng)商在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中形成,表現(xiàn)出來(lái)的是更先進(jìn)的一種運(yùn)動(dòng)天賦。從而參加到籃球運(yùn)動(dòng)中,享受籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3.1.3 籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則、籃球技術(shù)、籃球戰(zhàn)術(shù)方面知識(shí)非常多。在大同市中學(xué)生籃球愛(ài)好者中,大部分人認(rèn)為關(guān)注美職籃比賽會(huì)提高自身對(duì)籃球規(guī)則方面一些知識(shí)的了解,也會(huì)提高自己的籃球技術(shù),還會(huì)提高籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí),從而使自己在籃球運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)自我。
3.1.4 大同市中學(xué)生籃球愛(ài)好者認(rèn)為看美職籃比賽的同時(shí)會(huì)非常想?yún)⒓踊@球運(yùn)動(dòng),同時(shí)經(jīng)常觀看美職籃比賽會(huì)提高平時(shí)參加籃球運(yùn)動(dòng)的的次數(shù)。這樣不僅使籃球愛(ài)好者球技得到提高,同時(shí)也使身體得到鍛煉。在大同市中學(xué)生籃球愛(ài)好者中,幾乎都有自己崇拜的美職籃球星,喜歡美職籃球星的高超球技、張揚(yáng)的個(gè)性、紋身等,同時(shí)有許多人愿意購(gòu)買(mǎi)球星代言的商品,希望美職籃球星來(lái)學(xué)校宣傳美職籃文化,這些說(shuō)明美職籃球星深刻地影響到了當(dāng)代中學(xué)生。
3.2.1 大多數(shù)喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的中學(xué)生都非常關(guān)注美職籃文化,體育教師可以利用學(xué)生課余時(shí)間,開(kāi)展關(guān)于美職籃文化的講座講解美職籃的發(fā)展背景和美職籃體育文化、商業(yè)文化和美職籃在國(guó)際傳播的手段,讓喜歡美職籃的中學(xué)生籃球愛(ài)好者更全面地了解美職籃文化。
3.2.2 在大同市中學(xué)校園和學(xué)校廣場(chǎng)一般都設(shè)有多媒體大屏幕,有條件的學(xué)??梢岳么笃聊欢〞r(shí)播放一些美職籃比賽或者美職籃精彩集錦,或者利用多媒體教室在放假時(shí)間播放美職籃比賽。如果可以的話在學(xué)校校報(bào)、期刊上,設(shè)置美職籃文化、體育精神專欄。這樣可以使更多的中學(xué)生了解美職籃,了解籃球運(yùn)動(dòng)的魅力,參與其中發(fā)展動(dòng)商,達(dá)到健身的目的。
3.2.3 中學(xué)生籃球愛(ài)好者從美職籃了解到籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則方面的知識(shí)的同時(shí),應(yīng)該多看關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)方面的書(shū)籍,多和體育教師溝通,從而正確運(yùn)用從美職籃學(xué)到的籃球方面的知識(shí),尤其是籃球技術(shù)的內(nèi)容,更應(yīng)該多詢問(wèn)老師,學(xué)到正確練習(xí)的方法,從而提高籃球技術(shù)。
3.2.4 中學(xué)生還應(yīng)該正確地分辨興趣愛(ài)好與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,分清主次,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。建立正確的消費(fèi)觀,合理消費(fèi),負(fù)責(zé)會(huì)給家庭和自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和壓力。在美職籃發(fā)展中也形成了一些暴力、色情等不好的風(fēng)氣,在接受美職籃文化過(guò)程中要學(xué)會(huì)辨別,選擇正確的方向,學(xué)習(xí)美職籃文化中好的東西,才會(huì)使自己建立正確的體育價(jià)值觀。
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InfluenceinBigDataEraoftheNBA'sDynamicCultureonMotorQuoientOfMiddleSchoolStudents
SON Grui1,JIAN Gwen-yuan2,WEI Biao2
(1.Datong of shanxi datong university sports institute,Datong 037009,China;2.Datong 5th hospital, Datong 037009,China)
Data, has penetrated into every area of today's industries and business functions, has become an important factor of production. When china's sports industry is in full swing, between this period of 2008, the Olympic Games and 2022, the Winter Olympic Games, the sports industry are facing with the golden road of development. Basketball is one of currently the world's most popular sports. And the pinnacle of world basketball, American professional basketball sports culture has a great influence on the contemporary Middle School's basketball fans motor quoient. In this paper, the literature, questionnaire, interview, mathematical statistics are used as the main research method, comprehensive analysis and research were made on the influence of the US professional cultural on motor quoient of basket Datong Middle School's basketball fans. The results showed that basketball fans have different reasons in following US NBA, by the ways of Internet, television, magazines, etc. At the same time, their interests were improved. Their worship and imitation of the US professional basketball star technical movements not only increased the knowledge and technology of the basketball competitions and improve the basketball enthusiasm, but also in subconscious motor quotient's ideas gradually formed and developed in the middle School of Sport. On this opportunity, it is being a focus on how to reasonably use the influence of The NBA culture on the Middle School of Datong's motor quotient, and correctly guide the students out of basketball to cultivate and improve the motor quoient, to establish the relationship between physical and motor quotient as well as high school students basketball sports and motor quoient development.
Big Data Era; The NBA Culture; School Students Move
G807
A
1007-323X(2017)06-0121-04
2017-04-18
宋睿(1984-),男,大同市人,碩士研究生,講師
研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)
2016年山西省體育局科研基金項(xiàng)目(16TY124);2016年國(guó)家社科青年基金項(xiàng)目資助(16CTY004)
廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)2017年6期