摘要：當前，我國高校錄取率不斷提升，大學(xué)生數(shù)量不斷增加。大學(xué)生活是難忘的，大學(xué)時光值得珍惜，如何將美好的時光留?。窟\用信息化音視頻錄制技術(shù)進行微視頻制作是不錯的選擇。本文面向大學(xué)生提出了一種微視頻工作室的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。給出了微視頻工作室的業(yè)務(wù)范圍；提出了構(gòu)建微視頻工作室網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的構(gòu)建策略；對微視頻制作的技術(shù)創(chuàng)新點進行了研究。本文工作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了一種思路和途徑，具有一定的社會意義和實踐價值。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；微視頻制作、創(chuàng)業(yè)構(gòu)想；網(wǎng)絡(luò)營銷平臺

1 引言

當前，我國正在全面建設(shè)小康社會。精神文明建設(shè)是提高人們幸福質(zhì)量指數(shù)的關(guān)鍵工作，人們在物質(zhì)生活水平不斷提高的情況下，對精神文明成果的追求也不斷加大。隨著高校錄取率的不斷提升，大學(xué)生數(shù)量不斷增加。大學(xué)生活是難忘的，大學(xué)時光值得珍惜。青青校園里，一起在操場上追逐過多少次球點的起落，一起在寬敞的校道上往返了多少時光，多少指尖的青春無聲流瀉，一逝不復(fù)。如何將美好的時光留住？用微視頻的方式記錄大學(xué)的美好時光是一種不錯的選擇。

針對上述問題，本文面向大學(xué)生提出了一種微視頻工作室的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。給出了微視頻工作室的業(yè)務(wù)范圍；提出了構(gòu)建微視頻工作室網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的理念；對微視頻制作的技術(shù)創(chuàng)新點進行了研究。本文工作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了一種思路和途徑，具有一定的社會意義和實踐價值。

2 微視頻工作室業(yè)務(wù)梳理

本文給出的微視頻工作室業(yè)務(wù)主要包括五個方面。一是攝影業(yè)務(wù)?？梢試@證件照、藝術(shù)照片、情景照開展業(yè)務(wù)。二是進行劇本編排。根據(jù)用戶需求，對視頻及攝影工作中的故事情景進行構(gòu)思，滿足用戶的拍攝需求。三是視頻制作。可以圍繞MTV、情景短劇、主題視頻、現(xiàn)場視頻錄制等開展業(yè)務(wù)。四是音視頻后臺處理加工業(yè)務(wù)。對于照片可以實現(xiàn)基于Photoshop的平面制作與處理；對于音頻可以實現(xiàn)后期錄制，實現(xiàn)較佳的配音效果；對于視頻可以實現(xiàn)基于豐富的后臺制作軟件，實現(xiàn)對特效的加入、畫面的烘托和渲染等。五是開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。音視頻產(chǎn)品制作是大學(xué)生較為感興趣的技術(shù)技能，本文給出的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是面向大學(xué)生的。所以，微視頻工作室可以面向大學(xué)生開展基于本工作室業(yè)務(wù)的培訓(xùn)、實踐課程。

3 微視頻工作室運作模式

根據(jù)第一節(jié)給出的微視頻工作的業(yè)務(wù)范圍，本節(jié)對微視頻工作室的運作模式進行分析。（1）微視頻工作室的選址。雖然，微視頻工作室的業(yè)務(wù)開展可以開辟網(wǎng)上渠道，但實體店的周邊效應(yīng)較高。特別是大學(xué)生喜歡逛街，對新鮮的事物感興趣。所以，微視頻創(chuàng)業(yè)在有條件的情況下，可以開設(shè)實體店。實體店可以開設(shè)在校園的商業(yè)區(qū)，商業(yè)區(qū)的人流較大，能夠達到較好的宣傳和營銷作用。但其缺點是房租價格較高，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來講資金周轉(zhuǎn)較為困難，需要一定的前期投入。實體店也可以開設(shè)在學(xué)校開辦的企業(yè)孵化園內(nèi)，企業(yè)孵化園環(huán)境優(yōu)雅、創(chuàng)業(yè)條件優(yōu)越、鼓勵性政策豐富。如資金支持、稅收支持、辦公用房支持、物業(yè)水電暖支持等。但其缺點是名額較為有限，進入企業(yè)孵化園的門檻較高、競爭激烈，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來講拿到校辦企業(yè)孵化園的門票較難。實體店也可以開設(shè)在學(xué)生宿舍，本文的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是面向大學(xué)生的，大學(xué)生都有自己的宿舍。在宿舍開店的好處是零成本、足不出戶即可創(chuàng)業(yè)。但缺點也較為突出，宿舍畢竟是寢室，如果業(yè)務(wù)較多，客戶頻繁出入宿舍，會對沒有參加創(chuàng)業(yè)的同寢室同學(xué)造成較大影響，且對學(xué)校的宿舍管理帶來較大麻煩。如外來人員進入宿舍樓等。上述策略為面向大學(xué)生的微視頻工作室選址提供了參考方案。（2）微視頻工作室的運營模式。本文給出的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思可采取網(wǎng)上營銷、實體店、流動站三位一體的營銷模式。通過搭建網(wǎng)絡(luò)微視頻工作室服務(wù)平臺可以實現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的業(yè)務(wù)推廣，利用即時通訊工具可以實現(xiàn)服務(wù)業(yè)務(wù)合同的簽訂。通過開辦實體店可以實現(xiàn)線下業(yè)務(wù)的推廣，用戶可以在店里直接與工作人員洽談業(yè)務(wù)達成服務(wù)協(xié)議。通過適時的開設(shè)流動服務(wù)站，主動向用戶宣傳和推廣本創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)，動態(tài)的進行業(yè)務(wù)推廣。如在大學(xué)新生入學(xué)時，主動發(fā)送傳單。在五四青年節(jié)時，開展主題優(yōu)惠活動。在學(xué)生畢業(yè)季時，推送畢業(yè)照及微視頻服務(wù)等。

4 微視頻服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新

大學(xué)時光是值得紀念的，面向大學(xué)生的微視頻工作技術(shù)服務(wù)應(yīng)融入校園元素，技術(shù)理念創(chuàng)新可以從以下幾個方面開展。（1）利用數(shù)字創(chuàng)意技術(shù)實現(xiàn)微視頻制作特殊效果。如利用VR增強現(xiàn)實技術(shù)，通過把虛擬的三維逼真影像與真實場景相疊加，實現(xiàn)大學(xué)生與明星合照的愿望。還可以利用圖像后期制作技術(shù)實現(xiàn)對照片瑕疵的修正，如PHOTOSHOP、畫圖等工具。還可以基于嵌入式技術(shù)實現(xiàn)動態(tài)照片顯示效果，如把照片嵌入到文具上、家居中等。（2）提供個性化服務(wù)。大學(xué)生處在一個思維開拓的時期，對于微視頻制作會提出個性化的服務(wù)需求。如拍攝一個日常生活微視頻來記錄一下大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，可以發(fā)送給親朋好友，也可以保存下來，以便日后翻看和回憶。本文給出的微視頻服務(wù)工作室，可以從裝備器材、劇本編輯、化妝特效、后期制作、配音錄制等方方面面向用戶提供個性化服務(wù)，從技術(shù)質(zhì)量上實現(xiàn)微視頻工作室的突破。（3）微視頻技術(shù)服務(wù)是一個綜合創(chuàng)作工作，需要藝術(shù)、計算機技術(shù)、商務(wù)營銷等知識。所以，微視頻工作室相關(guān)人員需擴大技術(shù)交流和學(xué)習(xí)，加強對創(chuàng)業(yè)核心技術(shù)的掌握，實現(xiàn)對相關(guān)業(yè)務(wù)開展的技術(shù)支持。

5總結(jié)

為了更好的記錄大學(xué)生活，留住美好的大學(xué)時光。本文面向大學(xué)生提出了一種微視頻工作室的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。給出了微視頻工作室的業(yè)務(wù)范圍，突出闡述了微視頻制作服務(wù)產(chǎn)品；提出了構(gòu)建微視頻工作室網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的理念，對基于樣本的網(wǎng)絡(luò)推廣理念進行了描述；對微視頻制作的技術(shù)創(chuàng)新點進行了研究，主要包括基于數(shù)字創(chuàng)意的微視頻錄制、基于情景故事的微視頻錄制、基于后期制作的特效技術(shù)等。另外，對本文所述創(chuàng)業(yè)理念的實施關(guān)鍵點進行了研究。如創(chuàng)業(yè)地點，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、推廣模式等。本文工作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了一種思路和途徑，具有一定的社會意義和實踐價值。下一步的工作是對微視頻制作技術(shù)進行深入研究，進一步提高微視頻工作室的產(chǎn)品質(zhì)量。

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作者簡介：許春秀。主要研究方向為教育管理、計算機軟件設(shè)計與應(yīng)用、教育研究等。endprint