提高油田企業(yè)員工培訓(xùn)質(zhì)量之我見

田波濤

摘要：一段時(shí)間以來，隨著油田企業(yè)建設(shè)步伐的加快，管理方法的變革以及其對(duì)生產(chǎn)安全要求的嚴(yán)格，三新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，油田培訓(xùn)工作的力度越來越大。為了使一線員工能夠掌握新工藝、新技術(shù)，安全有效地為油氣生產(chǎn)創(chuàng)造出更大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人雙贏，對(duì)員工培訓(xùn)的質(zhì)量越來越受到油田企業(yè)的重視，本文擬對(duì)目前油田企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行探討，然后提出自己的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：油田企業(yè)；員工培訓(xùn)

員工之于企業(yè)，猶如人民之于國(guó)家，員工是企業(yè)生產(chǎn)的主人公，員工技能的高低決定了企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量，而員工技能的提高很大程度上依賴于企業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)于油田企業(yè)員工來說依然如此。近年來，在油田企業(yè)中對(duì)于員工的培訓(xùn)有成績(jī)同時(shí)也有不足，不足的地方需要我們改進(jìn)。

一、目前油田企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題

油田企業(yè)員工培訓(xùn)是企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)，其存在的問題主要集中在三個(gè)方面：

第一，對(duì)于員工來說，部分受培訓(xùn)員工對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)有偏差。他們認(rèn)為培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)為了爭(zhēng)業(yè)績(jī)，因此抱著完成任務(wù)的心態(tài)來接受培訓(xùn)；更有甚者認(rèn)為培訓(xùn)無用，還占用了自己的輪休時(shí)間，所學(xué)的內(nèi)容在實(shí)際工作中無法體現(xiàn)出來，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了學(xué)員偏激的行為，他們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)玩手機(jī)、睡覺、做小動(dòng)作、在點(diǎn)名時(shí)讓別人答到等等，如此的培訓(xùn)態(tài)度何談培訓(xùn)的質(zhì)量？

受培訓(xùn)的員工層次不齊。近年來，我們培訓(xùn)的項(xiàng)目繁多，有轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)、崗位員工技能培訓(xùn)、新招聘社會(huì)用工培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、特殊工種取證培訓(xùn)、井控現(xiàn)場(chǎng)演練培訓(xùn)等，各類培訓(xùn)員工差異較大，給教學(xué)管理工作帶來了不少難題。譬如培訓(xùn)對(duì)象的文化程度、崗位、工作年限、用工形式等種種差異，給培訓(xùn)工作帶來較大的難度，致使培訓(xùn)質(zhì)量受到一定的限制。

第二，培訓(xùn)師資缺乏，致使規(guī)?；⒖萍己扛?、符合現(xiàn)代生產(chǎn)方式的培訓(xùn)量小且培訓(xùn)質(zhì)量低。通過努力，油田企業(yè)培訓(xùn)的師資已初具規(guī)模且具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，基本能滿足培訓(xùn)工作的需要，但隨著企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)任務(wù)的增長(zhǎng)，油田主體培訓(xùn)業(yè)務(wù)加大，兩相對(duì)比之下，當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)，抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師就顯得捉襟見肘，教師忙于教學(xué)任務(wù)的完成，在準(zhǔn)備教案的過程中，使許多生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題體現(xiàn)不充分，容易忽視對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。

第三，培訓(xùn)方式落后且較為單一?，F(xiàn)在的大多數(shù)培訓(xùn)方式和傳統(tǒng)的教學(xué)方式一樣，“培訓(xùn)師講，受訓(xùn)學(xué)員聽”，課堂上達(dá)不到學(xué)員和培訓(xùn)師的良性互動(dòng)，往往是培訓(xùn)師在臺(tái)上津津樂道，而學(xué)員確是昏昏欲睡，培訓(xùn)效果較差。

二、提高油田企業(yè)員工培訓(xùn)質(zhì)量的對(duì)策

針對(duì)目前油田企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題，提高員工培訓(xùn)質(zhì)量的對(duì)策應(yīng)從受培訓(xùn)員工的態(tài)度、培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變和培訓(xùn)師資力量三方面改進(jìn)。

（一）著力轉(zhuǎn)變受培訓(xùn)員工培訓(xùn)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)其管理力度

受培訓(xùn)的員工是企業(yè)的主體，更是培訓(xùn)的主體，是真正的參與者，要想提高培訓(xùn)的質(zhì)量，只提高領(lǐng)導(dǎo)的重視程度是不夠的，而其關(guān)鍵是要提高培訓(xùn)員工的培訓(xùn)觀念，只有當(dāng)他們認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性時(shí)，他們才會(huì)主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來，從中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)與技能。因此，油田企業(yè)應(yīng)該制定一些措施，激勵(lì)員工對(duì)培訓(xùn)的重視。

1.在物質(zhì)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。油田企業(yè)根據(jù)自己的實(shí)際情況將員工的薪酬和其所掌握的知識(shí)技能相掛鉤，對(duì)于員工進(jìn)行定期的績(jī)效考核，凡是通過培訓(xùn)生產(chǎn)技能明顯提高，工作效率改善明顯，達(dá)到或者超過培訓(xùn)目的的員工給予加薪獎(jiǎng)勵(lì)，以此來提高廣大員工對(duì)培訓(xùn)的重視，提高其積極性。同時(shí)，可以設(shè)立專項(xiàng)的獎(jiǎng)金，對(duì)于在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異的員工進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然實(shí)行此項(xiàng)對(duì)策要嚴(yán)格結(jié)合本單位的實(shí)際。

2.在精神上進(jìn)行激勵(lì)和引導(dǎo)。員工進(jìn)行生產(chǎn)要有動(dòng)力，這種動(dòng)力可以來自家庭，也可以來自單位，生產(chǎn)單位可以利用員工的這一心理特點(diǎn)，對(duì)員工在精神上予以激勵(lì)。設(shè)立榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)?wù)?、選優(yōu)秀學(xué)員等都是很好的策略，其形式可以是多種多樣的，培訓(xùn)單位在每次培訓(xùn)之后進(jìn)行總結(jié)，把結(jié)果即時(shí)公示，盡快反映到培訓(xùn)者和單位，通過這些措施使員工在心理上得到滿足和成就感，從而激發(fā)其對(duì)培訓(xùn)的重視。

在轉(zhuǎn)變受培訓(xùn)員工培訓(xùn)態(tài)度的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)生產(chǎn)單位對(duì)受培訓(xùn)者的管理力度，具體對(duì)策有：

1.嚴(yán)格控制培訓(xùn)者的數(shù)量。歷史唯物主義告訴我們凡事要講求一個(gè)度，對(duì)員工的培訓(xùn)也是如此，在同等條件下，接受培訓(xùn)的人數(shù)越多，培訓(xùn)的質(zhì)量就越低；培訓(xùn)的人數(shù)少，培訓(xùn)的質(zhì)量就高。因此，在現(xiàn)有師資力量的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)減少培訓(xùn)班的規(guī)模，以提高培訓(xùn)質(zhì)量。

2.分層次培訓(xùn)。企業(yè)員工的生產(chǎn)技術(shù)水平是有差異的，其熟練程度不同，所以單位在組織培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該根據(jù)具體問題具體的原則給予分別對(duì)待，這主要是根據(jù)員工的文化程度差異而言。

3.不同的崗位分開培訓(xùn)。油田企業(yè)中每年都會(huì)引進(jìn)新的員工，這些員工具有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，缺乏的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們是企業(yè)的新鮮血液；而企業(yè)中的老員工既有深厚的理論積累也有扎實(shí)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，但是他們對(duì)新事物的接受能力較慢。因此對(duì)他們應(yīng)該進(jìn)行分崗位、分級(jí)別的培訓(xùn)，以達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。

（二）轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式

現(xiàn)在油田企業(yè)應(yīng)該著力轉(zhuǎn)變單一的培訓(xùn)模式，改變“培訓(xùn)師講，受訓(xùn)學(xué)員默默聆受”的狀況，而將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)引進(jìn)到培訓(xùn)中來，用最先進(jìn)的教學(xué)理念，充分注意到受訓(xùn)員工的學(xué)，使培訓(xùn)師處在指導(dǎo)地位。同時(shí)，培訓(xùn)中應(yīng)該加入實(shí)際操作的項(xiàng)目，讓受訓(xùn)員工身臨其境的感受和學(xué)習(xí)，達(dá)到培訓(xùn)最佳化的效果。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)師資力量建設(shè)

培訓(xùn)教師的素質(zhì)水平，直接影響著培訓(xùn)效果，關(guān)系到培訓(xùn)質(zhì)量。為了把培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)成一支具有高素質(zhì)、高技能的實(shí)力雄厚的培訓(xùn)主力軍，首先要廣開渠道招納英才，加大人才引進(jìn)力度，補(bǔ)充師資力量。積極從生產(chǎn)一線引進(jìn)具有一定學(xué)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、懂專業(yè)、知識(shí)全面的專業(yè)型人才，以減輕現(xiàn)在師資力量不足的局面。其次，對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)師可采取多種形式（如外培、參加科研項(xiàng)目、參加技術(shù)學(xué)習(xí)班等）增加知識(shí)面，給予足夠的充電時(shí)間，更新專業(yè)知識(shí)，及時(shí)掌握新工藝、新技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)現(xiàn)代培訓(xùn)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)，要增強(qiáng)師德建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)師的思想政治工作，強(qiáng)化培訓(xùn)師職業(yè)道德教育，不斷提高培訓(xùn)師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，通過培訓(xùn)，使受訓(xùn)學(xué)員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)奉獻(xiàn)、崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、積極進(jìn)取等傳統(tǒng)美德，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的雙贏。

油田企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，他需要一代代人的努力探索，通過不斷地完善，才能最大限度地提高對(duì)員工的培訓(xùn)質(zhì)量，以適應(yīng)新形勢(shì)，新環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]陳安標(biāo)等編著.《油田企業(yè)HSE管理人員培訓(xùn)教材》.中國(guó)石化出版社

[2]崔淑新.企業(yè)員工培訓(xùn)問題探究.《勝利油田職工大學(xué)學(xué)報(bào)》.2009年05期endprint