羅 燕

（貴州銅仁學(xué)院音樂學(xué)院，貴州 銅仁 554300）

歌唱情感和演唱技巧的關(guān)系分析
——以《風(fēng)蕭瑟》為例

羅 燕

（貴州銅仁學(xué)院音樂學(xué)院，貴州 銅仁 554300）

作為歌唱藝術(shù)中極為重要的兩個(gè)組成部分，歌唱情感與歌唱技巧主要反映的是藝術(shù)與技術(shù)的關(guān)系。一方面歌唱的目的是為了實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)，居于主導(dǎo)地位；另一方面情感表達(dá)需要通過應(yīng)用歌唱技巧得以實(shí)現(xiàn)，居于從屬地位，兩者相互聯(lián)系、相互影響，只有充分把握好二者的關(guān)系，將其應(yīng)用于歌唱中，才能體現(xiàn)出歌曲的情感與靈魂。

歌唱情感；歌唱技巧；《風(fēng)蕭瑟》；相關(guān)性

作為一門聲樂藝術(shù)，歌唱主要用于情感的抒發(fā)及理想的寄托，在演唱者的演唱中其藝術(shù)感染力得以實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)藝術(shù)再創(chuàng)造的過程。演唱者不僅要準(zhǔn)確把握情感、掌握音樂語言，而且還要運(yùn)用一定的歌唱技巧增強(qiáng)歌曲的藝術(shù)感染力，這兩種元素缺一不可。文章將以《風(fēng)蕭瑟》為例，探究歌唱情感與歌唱技巧的相關(guān)性。

一、情感是歌唱藝術(shù)的本質(zhì)特征

歌唱主要是通過演唱者的唱歌進(jìn)行情感抒發(fā)的過程，不僅具有語言方面的意義，還具有歌曲賦予演唱者的特定任務(wù)，演唱者要能夠按照特有的旋律、節(jié)奏及音色流暢的完成演唱，進(jìn)而使情感表達(dá)更為真實(shí)、生動(dòng)，感染觀眾。歌唱者必須同時(shí)具備熟練的歌唱技巧及情感表現(xiàn)才能夠完美的演繹歌曲。《風(fēng)蕭瑟》是歌劇《傷逝》中的選曲，主要描述的是封建時(shí)期男女愛情故事，女主人公追求思想解放、自由愛情，勇敢與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)，與愛人過上了幸福的生活，然而這種短暫的幸福最終被封建衛(wèi)道士打破，不僅遭受了懲罰，而且走向了墳?zāi)埂Ｔ诟璩憩F(xiàn)中需要將歌詞與旋律相結(jié)合才能夠表達(dá)出歌曲所蘊(yùn)藏的情感。演唱者在表演過程中，一方面要對(duì)樂譜音符文字進(jìn)行再現(xiàn)，另一方面要充分挖掘作品中的情感內(nèi)涵，體會(huì)女主人的反叛、堅(jiān)毅以及追求愛情的勇氣，并融入自己的思想情感，將歌曲賦予生命與靈魂。

二、歌唱技巧是情感表達(dá)的基礎(chǔ)

為了使歌曲作品更加完美表現(xiàn)，需要在歌曲藝術(shù)中融入一定的歌唱技巧，通過聲音調(diào)節(jié)、聲樂技能的運(yùn)用等，對(duì)作品內(nèi)涵予以表現(xiàn)，達(dá)到情與聲的完美融合。這一方面需要演唱者有與生俱來的歌唱本能及優(yōu)秀的聲音條件，另一方面也需要靈活應(yīng)用歌唱技巧，使各項(xiàng)器官能夠協(xié)調(diào)運(yùn)作，達(dá)到最好的歌唱狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)聲音的統(tǒng)一、集中?！讹L(fēng)蕭瑟》這首歌曲中，反映的是主人公在壓力下、愛情破滅后對(duì)社會(huì)的控訴與吶喊，在情感上是沉重、壓抑、無奈的，這幾種情緒的表達(dá)需要不同的音色，在歌唱技巧方面不僅要干凈、明亮，而且要具有一定的爆發(fā)力，能夠凸顯主人公憤懣、無奈的情感[1]，彰顯該歌曲的藝術(shù)感染力。在歌曲的98～111小節(jié)，主人公發(fā)出為生活哭哭思索的感嘆，到107～111小節(jié)，主人公已經(jīng)絕望，僅發(fā)出微弱的呻吟，嘆出“生活啊生活,我為你苦苦思索”！（譜例如下）

為凸顯主人公的情感，需要放慢節(jié)奏，采用漸弱收尾的方式，引起觀眾的思考，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)情感上的共鳴[3]。除發(fā)聲技巧外，還需要掌握好一定的呼吸技術(shù)，其對(duì)于優(yōu)質(zhì)發(fā)聲動(dòng)力的形成有著重要的意義。通常歌唱語言審美要求字正腔圓，優(yōu)美的音質(zhì)、可控的音量是體現(xiàn)歌曲表現(xiàn)力、感染力的重要歌唱技巧，對(duì)于準(zhǔn)確、形象表達(dá)作品思想內(nèi)涵有著重要的意義。

三、情感表現(xiàn)是歌唱技巧的保障

歌唱往往對(duì)人的情感及感嘆狀態(tài)進(jìn)行了夸張與延伸，聲樂藝術(shù)強(qiáng)調(diào)音樂藝術(shù)與音樂語言的完美結(jié)合。部分演唱者具備天生的好嗓音，然而在舞臺(tái)表現(xiàn)方面卻略顯僵硬、表情木訥，歌曲演唱缺乏情感內(nèi)涵，思想深度不夠，觀眾在欣賞過程中完全不能夠進(jìn)入狀態(tài)。歌唱是情感體驗(yàn)的過程，其與歌唱技巧有著密不可分的聯(lián)系。若歌唱者僅具備嫻熟的歌唱技巧，而不能夠?qū)Ω枨楦羞M(jìn)行精準(zhǔn)的把握，就難以打動(dòng)觀眾，無法彰顯歌曲的藝術(shù)感染力。在《風(fēng)蕭瑟》73～90小節(jié)，主人公對(duì)生活充滿了憤恨，并發(fā)起了質(zhì)問，“我想懺悔,卻不知錯(cuò)在哪里”，是全曲的高潮，在該小節(jié)的演唱中，演唱者必須認(rèn)真體會(huì)主人公被封建社會(huì)逼得走投無路、無助、悲憤的情感，并精準(zhǔn)地演繹出來，而且在小字二組降G和降A(chǔ)音上跑動(dòng),一句共九拍，沒有一定的演唱技巧，是難以表現(xiàn)出來的。在情感表現(xiàn)方面，可通過情緒激動(dòng)結(jié)合歌唱技巧，推動(dòng)歌曲達(dá)到高潮。若只有技術(shù)上的把控，僅滿足聲音技術(shù)的要求，而不能夠體現(xiàn)歌曲情感，聲音就會(huì)顯得蒼白、突兀，歌曲情感表達(dá)難以達(dá)到盡善盡美的效果。

四、聲情并茂是歌唱表現(xiàn)的最高境界

歌唱藝術(shù)最終目的是實(shí)現(xiàn)聲情并茂。作為歌唱藝術(shù)的基本要素，聲與情需要出色的聲音技巧與完美的情感表現(xiàn)，二者互為補(bǔ)充。聲音技巧需要嚴(yán)格按照發(fā)音原理及相應(yīng)的規(guī)則，而情感則無需受到限制，自由施放。在演唱過程中，情感要立足于聲音技巧，并沖破聲音的束縛，自由表達(dá)情感，相互依托，彰顯歌曲的藝術(shù)魅力。以《風(fēng)蕭瑟》9～19小節(jié)為例，該小節(jié)通過對(duì)秋天蕭瑟景象的描寫凸顯主人公無奈、迷惘的情感，在歌曲演唱中，一方面要通過中弱音表現(xiàn)主人公的無助與困惑，另一方面也要加強(qiáng)對(duì)氣息的運(yùn)用及對(duì)聲音的控制，準(zhǔn)確地表達(dá)情緒。再如21～34小節(jié)，在演唱技巧方面可加強(qiáng)音量、聲音飽滿而具爆發(fā)力，在情感上則要帶恨，達(dá)到歌曲的藝術(shù)效果，實(shí)現(xiàn)聲情并茂。

五、結(jié)束語

歌唱藝術(shù)經(jīng)過多年實(shí)踐發(fā)展，情感表達(dá)與歌唱技巧形成了藝術(shù)與技術(shù)的關(guān)系。歌唱藝術(shù)突出的是藝術(shù)二字，強(qiáng)調(diào)通過熟練的演唱技巧真實(shí)、生動(dòng)表達(dá)歌曲的情感，在情感的驅(qū)動(dòng)下歌唱技巧能夠得到最大化的實(shí)現(xiàn)，對(duì)于歌曲聲情并茂演繹有著重要的意義。

[1]江麗.淺析歌唱技巧與情感表現(xiàn)的互補(bǔ)關(guān)系——以歌曲《拾彩貝》為例[J].通俗歌曲,2016(06):173-174.

[2]朱玉潔.淺析個(gè)性化歌唱技巧在歌唱藝術(shù)表現(xiàn)中的應(yīng)用——以歌曲《我愛你,中國(guó)》為例[J].大眾文藝,2015(18):126-127.

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