
2017年20期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)主辦,國(guó)家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨,以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前,為增加我省音樂創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用,期刊欄目不斷更新與完善,既是專業(yè)人士的綠地,又是音樂動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口;既是藝術(shù)新人的平臺(tái),又是展示自我、推薦人才的搖籃;既是了解全國(guó)音樂前沿與走向的良師益友,又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的好幫手。
北方音樂
創(chuàng)作理論
- 論古典意大利歌曲在聲音訓(xùn)練中的價(jià)值
——以《阿瑪麗莉》為例 - 民族歌劇演唱中的人物塑造分析
- 論電子音樂創(chuàng)作中戲曲元素的運(yùn)用
- 埃德溫·戈登音樂聽想理論解析
- 試論聲樂藝術(shù)演唱風(fēng)格的趨向
- 從揚(yáng)州城區(qū)民間喪禮音樂的演奏曲目看音樂的演化現(xiàn)象
- 《古典戲曲聲樂論著叢編》中關(guān)于聲樂作品表情達(dá)意的研究
- 電子音樂的創(chuàng)作特點(diǎn)及審美思考
- 談舞蹈編導(dǎo)技法與音樂情緒的激發(fā)
- 從音樂素材來源看計(jì)算機(jī)作曲與傳統(tǒng)作曲的異同
- 淺談?chuàng)u擺爵士樂技法對(duì)中國(guó)流行音樂編曲領(lǐng)域的影響
民族音樂
- 古箏演奏中音色的影響因素及把握路徑探析
- 中國(guó)民族音樂在電影音樂中的應(yīng)用研究
- 江西古琴史考察
- 汲取地域文化精髓探索地方特色音樂
——青海師范大學(xué)地方民間音樂研究中心 - 天水民歌歌詞的內(nèi)涵分析
- 文化認(rèn)同機(jī)制視角下的青州挫琴傳承與傳播
- 社會(huì)環(huán)境對(duì)鋼琴作品《廟會(huì)》創(chuàng)作的滲透
——《藝人的小調(diào)》為例 - 山西省壺關(guān)縣劉聚有樂班喪禮儀式用樂考察
——兼談上黨八音會(huì)與晉北鼓吹曲目的差異 - 論古箏“勾抹托”訓(xùn)練的重要性及操作要點(diǎn)
- 贛南采茶戲的唱腔藝術(shù)特征研究
- 中國(guó)民族器樂曲之箏曲《阿拉木·古麗巴拉》樂曲移植的創(chuàng)新
- 重塑文化自信 拋棄二元對(duì)立的思維
——淺議中國(guó)民族音樂發(fā)展的思維轉(zhuǎn)換 - 淺談竹笛藝術(shù)表現(xiàn)
- 河南箏派與山東箏派的藝術(shù)比較
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對(duì)民族音樂文化傳播路徑的影響分析
- 傳統(tǒng)民俗文化在當(dāng)代中國(guó)鋼琴音樂創(chuàng)作中的影響
- 中國(guó)“新民樂”產(chǎn)生與特點(diǎn)之初探
- 河南南陽(yáng)地區(qū)低音嗩吶的地域特點(diǎn)
- 淺析《三門峽暢想曲》的音樂結(jié)構(gòu)以及二胡演奏技巧
音樂技術(shù)
戲劇戲曲
品鑒與欣賞
- 從巴赫《第一法國(guó)組曲》淺談巴赫的世俗性與宗教性
- 翁貝托·喬達(dá)諾的歌劇《安德烈·謝尼埃》和《費(fèi)朵拉》:風(fēng)格特點(diǎn)和表演體現(xiàn)
- 論歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》女高音詠嘆調(diào)的學(xué)習(xí)方法
- 淺析貝多芬奏鳴曲《熱情》第三樂章
- 普羅科菲耶夫《第六鋼琴奏鳴曲》演奏技巧探析
- 對(duì)李斯特《侏儒之舞》技術(shù)難點(diǎn)的分析
- 淺議舒伯特藝術(shù)歌曲的音樂特征
- 淺析普羅科菲耶夫第二鋼琴奏鳴曲第四樂章
- 被多重定義下的本質(zhì)回歸
——現(xiàn)代舞劇《蓮》評(píng)析 - 我國(guó)鋼琴改編曲的演奏手法及特點(diǎn)分析
——以《百鳥朝鳳》為例
音教論壇
- 淺談高師鋼琴視奏能力的培養(yǎng)
- 高校美聲唱法教學(xué)中普通話語音的重要性探討
- 新疆藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)樂聲樂課程建設(shè)構(gòu)想
- 從“音樂審美心理”看普通高校公共音樂教育
- 淺析高中音樂教育中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生走進(jìn)音樂、學(xué)會(huì)鑒賞
——以“思鄉(xiāng)曲”一節(jié)教學(xué)片斷為例 - 音樂教師參與教育管理現(xiàn)狀研究
- 傳統(tǒng)聲樂教學(xué)模式與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 流行音樂對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究
- 把握音樂的脈搏
——培養(yǎng)小學(xué)階段學(xué)生音樂節(jié)奏能力的教學(xué)探究 - 現(xiàn)代音樂綜藝欄目對(duì)聲樂教學(xué)的啟示
- 新建地方性本科院校音樂學(xué)專業(yè)“雙維度”人才培養(yǎng)模式探究
- 淺談小學(xué)音樂教育當(dāng)中“情感態(tài)度和價(jià)值觀”的具體實(shí)施
- 二胡集體教學(xué)的意義及思考
- 素質(zhì)教育背景下中學(xué)音樂教學(xué)的運(yùn)用
- 中學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討
- 中美高等院校鋼琴教學(xué)模式比較研究
——兼論文化視域下的當(dāng)代教育價(jià)值觀 - 農(nóng)村小學(xué)音樂欣賞課現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中小學(xué)音樂教師專業(yè)素質(zhì)構(gòu)建體系研究
- 二胡專業(yè)人才培養(yǎng)和教學(xué)改革若干思考
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代音樂院校需要自學(xué)的教育
- 走進(jìn)柯達(dá)伊、走進(jìn)合唱
——談柯達(dá)伊教學(xué)法在高中合唱團(tuán)訓(xùn)練中的運(yùn)用 - 高校手風(fēng)琴教學(xué)中的內(nèi)容選擇問題簡(jiǎn)析
- 高師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生兒歌彈唱現(xiàn)狀分析與探索
——以兒歌彈唱教學(xué)模式為例 - 幼兒園手風(fēng)琴教學(xué)探索
- 幼兒音樂教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 科際整合與合作視域下的音樂教育教學(xué)芻議
- 還原戲曲立體化藝術(shù)特征的有效手段
——戲曲教育中的信息技術(shù)應(yīng)用 - 高職聲樂教學(xué)中多種唱法的共融與科學(xué)運(yùn)用
- 三維視閾下的聲樂教學(xué)整體觀
- 淺探俄羅斯基礎(chǔ)音樂教育的特點(diǎn)
- 單簧管教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題分析與研究
- 輕唱策略在小學(xué)音樂教學(xué)中的作用研究
- 高師《曲式與作品分析》課程中應(yīng)充分重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)
- 如何在音樂鑒賞課中培養(yǎng)高職學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 高職音樂教育中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)探究
- 關(guān)于奧爾夫音樂教學(xué)法在高校音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 芻議影響學(xué)生音樂學(xué)習(xí)態(tài)度的形成因素
- 解析小學(xué)中高年級(jí)音樂欣賞課教學(xué)策略
- 基于互動(dòng)式教學(xué)模式的聲樂教學(xué)研究
- 淺談高校舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 高校本土音樂教育與傳承思考
- 初中音樂課堂教學(xué)師生互動(dòng)問題的探討
- 高中音樂鑒賞教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 音樂游戲在幼兒音樂教育中的科學(xué)運(yùn)用
- 幼兒音樂教育與節(jié)奏感訓(xùn)練探究
- 關(guān)于高職舞蹈專業(yè)教學(xué)改革的現(xiàn)狀分析
- 高校鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的視奏能力的措施探究
- 試析對(duì)話式教學(xué)在高中音樂鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析舞蹈教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程教學(xué)體會(huì)
- 幼兒舞蹈游戲性與教學(xué)實(shí)踐
- 試論幼兒舞蹈教育的重要作用
- 高校聲樂歌劇教學(xué)問題與解決措施研究
- 基于初中音樂課堂教學(xué)師生互動(dòng)問題的認(rèn)識(shí)與分析
- 民族聲樂的教學(xué)特點(diǎn)與方法
- 淺談鋼琴演奏中樂感的培養(yǎng)
- 淺談高中音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 略談鋼琴藝術(shù)教學(xué)兩種方法的利用
- 關(guān)中歌謠在學(xué)前音樂教育中的應(yīng)用研究
- 淺議聲樂教學(xué)中的心理暗示
- 讓愛的音符走進(jìn)孩子的音樂課堂
- 初中音樂教學(xué)的多樣化教學(xué)方式分析
- 探究高校學(xué)前教育專業(yè)中音樂教學(xué)的模式改革與創(chuàng)新
- 高職音樂教育中流行音樂教學(xué)的探討
- 小學(xué)音樂高效課堂信息技術(shù)的整合與構(gòu)建探討
- 音樂教育心理學(xué)視野下小學(xué)音樂欣賞之方法
- 幼兒鋼琴教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 高校聲樂教育與傳統(tǒng)民間音樂結(jié)合初探
- 在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣
- 圍繞多元智能視域構(gòu)建音樂教育評(píng)價(jià)模式
- 國(guó)外音樂教學(xué)法在學(xué)前教育音樂教學(xué)中的借鑒及應(yīng)用
- 提高“班級(jí)合唱”教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 音樂藝術(shù)在高校學(xué)生管理工作中的價(jià)值及其滲透策略
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中如何解決音準(zhǔn)和節(jié)奏問題
- 如何強(qiáng)化美聲教學(xué)中意大利語語音的發(fā)音
- 合作學(xué)習(xí)背景下的高職學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)分析
- 淺析中國(guó)民族民間音樂課程教學(xué)創(chuàng)新對(duì)策
- 淺論小學(xué)音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)新的措施
- 淺談信息時(shí)代對(duì)少兒鋼琴教學(xué)的利弊影響
——以智能鋼琴為例 - 幼兒舞蹈中分段式教學(xué)研究
- 埃利奧特“實(shí)踐音樂教育”視角下的美俄中鋼琴教學(xué)之比較
- 關(guān)于傳統(tǒng)教室的聲場(chǎng)環(huán)境條件影響教學(xué)質(zhì)量論述
- 淺析音樂情感教育在大學(xué)生思想政治教育中的功能及實(shí)現(xiàn)路徑
- 論高師古箏教學(xué)的缺失及其路徑選擇
- 探究中學(xué)音樂歌唱教學(xué)的方法與策略
- 貴州少數(shù)民族地區(qū)音樂教育
- 對(duì)于兒童學(xué)習(xí)鋼琴的思考
- 民族音樂教育中的視唱練耳本土化
- 高校舞蹈教學(xué)中對(duì)現(xiàn)代舞的引用
- 大學(xué)聲樂教學(xué)中人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 談高校舞蹈教學(xué)中的文化滲透
- 探析鋼琴教學(xué)中手腕技巧的運(yùn)用策略
- 高職院校公共音樂課程構(gòu)建研究與對(duì)策
- 印象主義視角下鋼琴教學(xué)模式初探
- 小議音樂課堂注意力集中策略
- 鋼琴伴奏在舞蹈教學(xué)中的作用
- 欣賞教學(xué)在中學(xué)音樂教育中的應(yīng)用探討
- 高校民族器樂教學(xué)有效實(shí)施審美教育路徑的研究
- “插上音樂的翅膀,讓愛伴隨左右”
——留守兒童音樂教育與心理健康現(xiàn)狀對(duì)策研究 - 多元化教學(xué)方式在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 六年制小學(xué)教育專業(yè)鋼琴課程教學(xué)方法的思考
- 喚起情感,讓兒童在音樂課堂中感受幸福生活
- 論鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 奧爾夫音樂教育體系在高校公共音樂教育中的應(yīng)用價(jià)值探究
- 舞蹈教育改革與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
- 高中合唱社團(tuán)輔導(dǎo)的實(shí)踐與探索
- 基于積極心理學(xué)理念下的小學(xué)音樂課堂教學(xué)
- 美聲教學(xué)中強(qiáng)化意大利語語音語感訓(xùn)練方法探討
- 探析高校專業(yè)舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 音樂欣賞通識(shí)課中的審美教育與情商培養(yǎng)方法
- 興趣
——小學(xué)音樂課堂的魅力指揮棒 - 如何培養(yǎng)中專學(xué)生舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 淺議提高唱歌教學(xué)的實(shí)效性
- 新課改下小學(xué)音樂范唱教學(xué)策略
- 民族聲樂教學(xué)中教學(xué)曲目的創(chuàng)新研究
- 論如何在初中音樂課堂上使用有效的教學(xué)策略
- 聲樂教育的特點(diǎn)及改革發(fā)展要點(diǎn)研究
- 初中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美情趣的策略
- 論大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的現(xiàn)狀和管理策略
- 在音樂教學(xué)中提升學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的嘗試
泛音樂研究
- 論音樂治療在女大學(xué)生心理調(diào)節(jié)中的作用
- 淺談中嶋夏及其作品《庭園》中的舞踏美學(xué)
- 蘇北地區(qū)民俗舞蹈舞臺(tái)化特色的研究
- 漢代舞蹈的思想文化內(nèi)涵探析
- 以音樂為途徑進(jìn)行文化外交的實(shí)施
——以美國(guó)音樂文化外交為例 - 天水民間音樂廣播文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略
- 工業(yè)題材舞蹈的藝術(shù)實(shí)踐傳播
- 傳統(tǒng)民族民間舞蹈的風(fēng)格研究
- 試論聲樂藝術(shù)在群眾文化活動(dòng)中的發(fā)展
- 聲樂中的形體表演
- 舞蹈表演中情感表達(dá)的重要性分析
- 舞蹈形體訓(xùn)練對(duì)鋼琴伴奏有哪些要求
- 審美視角下的中國(guó)古典詩(shī)詞吟詠藝術(shù)分析
- 關(guān)于聲樂演員舞臺(tái)表演實(shí)踐的準(zhǔn)備研究