請(qǐng)不要嘲笑我

曾憲超

自從我出生以后，一個(gè)可怕的壞毛病——咬指甲，就跟我結(jié)了緣。

父母焦急，可是，任憑他們?cè)趺纯嗫谄判牡膭駥?dǎo)，我依然改不了咬指甲的習(xí)慣惡習(xí)。

上了初中我不敢讓同學(xué)們注意到我的手，即使有人問(wèn)我那參差不齊的指甲是怎么回事，我只用沒(méi)剪好，或者不小心切到了等理由敷衍過(guò)去。

時(shí)光漸漸過(guò)去，轉(zhuǎn)眼到了初三。想不到我課外補(bǔ)習(xí)班的女?dāng)?shù)學(xué)老師，在課上說(shuō)道；“誰(shuí)在那咬指甲，是不是還要咬奶嘴呀。”全班學(xué)生哄堂大笑。我心里清楚知道，她在說(shuō)我。為了不被別人發(fā)現(xiàn)，我趕緊把濕淋淋的手抹干，也跟著大家一起笑。

第五次了，放學(xué)后，數(shù)學(xué)老師把我留了下來(lái)，這位老師可沒(méi)有留學(xué)生的習(xí)慣，什么事呢？我莫名其妙的跟著老師來(lái)到辦公室，老師請(qǐng)我坐下，笑著對(duì)我說(shuō)，把你的手給我看看好嗎？?。课毅读藘擅?，好像晴天霹靂一樣，心里默默地想，可恨的老師，我緊緊的握著拳頭，不把手伸出來(lái)，這位老師下了最嚴(yán)厲的命令：“不伸出來(lái)，我打爛你的手指！”

我只好乖乖的伸出來(lái)，手心向上攤開(kāi)，她一下子抓住我的手翻過(guò)來(lái)，其實(shí)我也是第一次仔細(xì)看我的指甲，光禿禿的，丑的嚇人，老師重重的嘆了一口氣，和我女兒的指甲一樣?！鞍?？”我大吃一驚，老師說(shuō)：“我上課提醒你兩次你都當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)，我只好把你留下來(lái)?！?/p>

我聽(tīng)著，微微的仰起頭，輕輕的瞇起眼睛，“你眼睛有病”老師關(guān)心的問(wèn)到，我微笑的說(shuō)：“沒(méi)有”。老師怎么會(huì)知道，我是怕眼淚流出來(lái)，“那好，咱們就立個(gè)君子令，你從現(xiàn)在起改掉這個(gè)惡習(xí)，你能做到嗎？”“嗯，放心吧老師?！蔽疫€是第一次這么深切的叫她一聲老師。

半個(gè)月后，艱難的半個(gè)月，痛苦的半個(gè)月，我再次把雙手手心朝下送到老師面前，老師看著我那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，“好樣的！”我們的手都在顫抖，謝謝您！

我改掉了自己的惡習(xí)。