油畫藝術(shù)教育與藝術(shù)市場(chǎng)

邢永新

油畫藝術(shù)教育與藝術(shù)市場(chǎng)

邢永新

近些年，油畫藝術(shù)在我國(guó)獲得快速以及蓬勃的發(fā)展，而如何在新時(shí)期下提高油畫藝術(shù)教育的質(zhì)量，是當(dāng)前我國(guó)藝術(shù)教育領(lǐng)域面臨的關(guān)鍵問(wèn)題。本文主要針對(duì)油畫藝術(shù)教育與藝術(shù)市場(chǎng)進(jìn)行分析和闡述，希望給予我國(guó)油畫藝術(shù)領(lǐng)域以參考和借鑒。

油畫藝術(shù)教育；藝術(shù)市場(chǎng)；對(duì)策

油畫藝術(shù)起源于歐洲，是世界繪畫藝術(shù)的關(guān)鍵組成部分和藝術(shù)形式，其留給世人以豐富的精神財(cái)富。油畫藝術(shù)在我國(guó)的歷史不足百年，在近幾十年中，雖然油畫藝術(shù)獲得了蓬勃的發(fā)展，并且形成了具備民族風(fēng)格的多元化格局，但是與西方依然存在一定的差距。在新時(shí)期下，如何提高我國(guó)油畫藝術(shù)教育水平，是當(dāng)前我國(guó)油畫藝術(shù)領(lǐng)域和教育領(lǐng)域面臨的主要問(wèn)題。

一、油畫藝術(shù)教育

油畫藝術(shù)在西方具有悠久的歷史，其經(jīng)歷了印象主義、浪漫主義、古典主義、巴洛克以及文藝復(fù)興時(shí)期，油畫在西方擁有深厚的文化底蘊(yùn)和民眾基礎(chǔ)，并且形成了獨(dú)特的教育方式和藝術(shù)形式，這種獨(dú)特的風(fēng)格是建立在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展而形成的。同時(shí)，油畫藝術(shù)也在西方形成了廣闊的市場(chǎng)，普通民眾也對(duì)油畫藝術(shù)具有較強(qiáng)的鑒別能力，形成了科學(xué)的鑒別系統(tǒng)和教育體系。油畫藝術(shù)在我國(guó)歷史較短，徐悲鴻和劉海粟等藝術(shù)家，將油畫帶入我國(guó)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我國(guó)油畫藝術(shù)教育依然處于初級(jí)階段，一些油畫教育者將西方教育標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)行放在中國(guó)學(xué)生身上，導(dǎo)致一些學(xué)生在繁雜的環(huán)境下出現(xiàn)迷茫的心態(tài)，因此，油畫教育者一定要端正態(tài)度、從我國(guó)實(shí)際藝術(shù)環(huán)境出發(fā)，進(jìn)而提高優(yōu)化教學(xué)的效率和質(zhì)量。

二、油畫藝術(shù)市場(chǎng)

當(dāng)前，我國(guó)普通民眾依然很少去觀看油畫展覽，雖然我國(guó)藝術(shù)格局逐漸向多元化方向發(fā)展，但是如何讓更多的民眾接受油畫、喜歡油畫以及懂得欣賞油畫，依然是我國(guó)油畫藝術(shù)領(lǐng)域面臨的主要問(wèn)題。同時(shí)，我國(guó)還要進(jìn)一步規(guī)范油畫市場(chǎng)，提高民眾對(duì)油畫的欣賞能力以及購(gòu)買能力。當(dāng)前，我國(guó)沒(méi)有建立規(guī)范的油畫藝術(shù)市場(chǎng)，雖然在我國(guó)北京地區(qū)存在很多不同規(guī)模的畫廊，但是其經(jīng)營(yíng)大多不規(guī)范，并不是根據(jù)國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格進(jìn)行定價(jià)銷售，價(jià)格具有較強(qiáng)的隨意性，這是我國(guó)油畫作品不能大量流入國(guó)際市場(chǎng)的主要原因。

三、促進(jìn)我國(guó)油畫藝術(shù)健康發(fā)展的相關(guān)對(duì)策

1.轉(zhuǎn)變油畫教育模式

首先，我國(guó)油畫教育者一定要轉(zhuǎn)變觀念，尊重油畫在我國(guó)的發(fā)展歷程，并且在教育中融入民族元素，實(shí)現(xiàn)油畫藝術(shù)的風(fēng)格創(chuàng)新，體現(xiàn)我國(guó)特有的油畫風(fēng)格；其次，油畫教育者要根據(jù)當(dāng)前我國(guó)的油畫發(fā)展實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)作水平，改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)模式；最后，油畫教育不能盲目跟風(fēng)，要注重基礎(chǔ)教育，對(duì)具有油畫天賦的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，幫助學(xué)生充分了解油畫的創(chuàng)作形式和藝術(shù)形式，擺脫傳統(tǒng)教育框架的束縛，制定符合學(xué)生實(shí)際情況以及我國(guó)實(shí)情的教育標(biāo)準(zhǔn)，著眼于油畫藝術(shù)的實(shí)際發(fā)展情況，進(jìn)而促進(jìn)油畫教育穩(wěn)定而健康的發(fā)展。

2.規(guī)范我國(guó)油畫市場(chǎng)

當(dāng)前，我國(guó)尚未建立規(guī)范的油畫藝術(shù)市場(chǎng)，欣賞者較少，民眾的欣賞水平不足，購(gòu)買能力相對(duì)有限，這些問(wèn)題無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)有效解決。但是困難屬于暫時(shí)的，隨著我國(guó)人們生活質(zhì)量的顯著改善，人們的購(gòu)買能力以及藝術(shù)鑒賞能力也會(huì)隨之提高，在未來(lái)我們可以預(yù)見(jiàn)，會(huì)有更多的民眾接受并且喜歡油畫作品。同時(shí)，為了提高油畫藝術(shù)在民眾中的地位，我們需要在借鑒西方油畫藝術(shù)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，融入具有我國(guó)民族特色的創(chuàng)作形式，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)油畫藝術(shù)多元化，解決油畫語(yǔ)言形式和內(nèi)在精神的高度統(tǒng)一。我國(guó)相關(guān)部門還要加強(qiáng)制度建設(shè)，推動(dòng)油畫市場(chǎng)的發(fā)展與完善，建立規(guī)范的交易市場(chǎng)，為喜歡油畫藝術(shù)的人創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)作環(huán)境、欣賞環(huán)境以及人文環(huán)境，進(jìn)而促進(jìn)油畫藝術(shù)的穩(wěn)定發(fā)展。

3.加強(qiáng)對(duì)民眾的宣傳和教育

水墨畫是我國(guó)最富有民族特色的繪畫形式，其以獨(dú)特的精神內(nèi)涵和語(yǔ)言形式，受到我國(guó)民眾的歡迎和喜愛(ài)，而油畫藝術(shù)在我國(guó)起步較晚，很多民眾對(duì)油畫藝術(shù)并不了解，導(dǎo)致民眾的鑒賞水平較低。因此，針對(duì)這種情況，我國(guó)要對(duì)民眾大力宣傳油畫藝術(shù)，提高民眾對(duì)油畫藝術(shù)的了解和重視。通過(guò)市政宣傳欄或者舉辦畫展等形式，鼓勵(lì)民眾走進(jìn)油畫藝術(shù)的世界中，領(lǐng)會(huì)油畫的語(yǔ)言形式和藝術(shù)形式，提高民眾的欣賞水平，進(jìn)而喜歡上油畫藝術(shù)，激發(fā)民眾的購(gòu)買欲望，進(jìn)一步挖掘油畫作品的市場(chǎng)潛力。

總而言之，在西方油畫藝術(shù)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)，是現(xiàn)代藝術(shù)的關(guān)鍵組成部分，因此，我國(guó)想要實(shí)現(xiàn)油畫藝術(shù)的健康發(fā)展，一定要進(jìn)一步促進(jìn)其藝術(shù)形式多元化，并且實(shí)現(xiàn)內(nèi)在精神與油畫語(yǔ)言形式的高度統(tǒng)一，創(chuàng)建具有我國(guó)特色的油畫藝術(shù)教育體系，在我國(guó)青少年群體中普及油畫教育。同時(shí)，我國(guó)還要建立規(guī)范的油畫交易市場(chǎng)，通過(guò)宣傳和教育提高民眾的油畫作品欣賞水平，對(duì)促進(jìn)油畫藝術(shù)的發(fā)展具有積極意義。

[1]本刊編輯部.中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)油畫藝術(shù)委員會(huì)、動(dòng)漫藝術(shù)委員會(huì)換屆暨美術(shù)教育委員會(huì)成立大會(huì)在京召開(kāi)[J].中國(guó)美術(shù),2014,04:46-47.

[2]辛文.中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)油畫藝術(shù)委員會(huì)、動(dòng)漫藝術(shù)委員會(huì)換屆暨美術(shù)教育委員會(huì)成立大會(huì)在京召開(kāi)[J].美術(shù)觀察,2014,08:38.□

（編輯/穆楊）