李本華

高考作文在語文成績中占“半壁江山”，正所謂“得作文者得語文”。常言道：“文章自古無憑據(jù)，唯愿朱衣暗點頭?！薄爱嬅忌顪\入時無”由“朱衣人”——閱卷老師一錘定音。所以考生要樹立一個理念：我寫的高考作文的讀者，只有閱卷老師。那么，高考作文怎樣閱卷？它有哪些“硬傷”？

1.卷面。字跡潦草、東涂西抹、別字連篇、一“逗”到底的作文，不但會影響閱卷老師的情緒，還會被認為是語文基礎差、態(tài)度不端正或沒有良好的學習習慣，因此得分會大打折扣。

2.字數(shù)。雖然評分標準規(guī)定，不足800字時每少50字扣1分，而實際情況是字數(shù)明顯偏少，就不是少50字扣1分的問題，而是不用閱卷就要先扣去一半甚至更多分數(shù)。

3.題目?！对u分細則》規(guī)定：不寫題目扣2分，題目不當扣1分。如果不寫題目或題目不當，其隱性失分絕對不止一兩分。題目的好壞直接影響閱卷老師對作文的評分。

4.語言。文白夾雜，一會兒文言文，一會兒白話文，不倫不類；誤將垃圾語言當時尚；中文、英文、網(wǎng)絡語言夾雜，畫虎不成反類犬，很難得高分。

5.直白。高考作文必須有很強的“視覺沖擊力”，切忌“猶抱琵琶半遮面”。主題太隱晦，語言太晦澀，表達太含蓄，不利于閱卷老師在短時間內(nèi)作出判斷，從而影響得分。

6.審題。審題馬虎是高考作文的致命“硬傷”。一些考生審題抓不住關鍵詞，或完全拋開題目另起爐灶，或標新立異反彈琵琶，從而造成偏題、跑題。

7.主題。高考作文有三大“禁區(qū)”：思想不健康的作文、網(wǎng)絡題材的作文、學生戀愛的作文。這三類型作文無論寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，也得不了高分，所以考生千萬不要涉足。

8.結構。作文采用“穿靴戴帽三段論”結構，即用三段大家都熟知的名人事跡作為主體，再加上一個開頭和一個結尾。閱卷老師對此深惡痛絕，一般打分不會超過36分。

9.宿構?？记笆煊浺恍敖?jīng)典”故事或苦背數(shù)篇“范文”，考試時添頭加尾，在作文的開頭和結尾加上幾句話題詞，以示扣題，敷衍成文。這樣的作文一般會被判為三類文及以下。

10.文體。一些考生文體意識不強，隨心所欲，把作文寫成了“四不像”，或者把各種文體拼湊在一起，成了“大雜燴”。這些都屬于“不符合文體要求”，會被判最低檔的分數(shù)。

高考作文如何“出彩”？筆者結合自己多年來的高考作文閱卷經(jīng)歷，給廣大考生介紹如下：

1.書寫工整，卷面整潔。

字如其人，卷面如臉面?？忌綍r一定要養(yǎng)成認真書寫的好習慣，一筆一畫，工工整整，力求規(guī)范、端正、美觀、整潔。書寫潦草的考生每天要堅持練字，抄寫名言美文，一舉兩得?？荚嚂r，作文寫好后，盡量不要改動。萬一出現(xiàn)了錯別字、用詞不當?shù)惹闆r非修改不可，應當用標準改錯符號修改，不要隨便涂鴉，以免把卷面弄得“滿目瘡痍”“面目全非”。

2.博覽群書，關注生活。

同樣一個素材的作文，博覽群書、善于積累的學生就會妙筆生花，而腹中空空的考生就會寫得像白開水。正所謂“腹有詩書氣自華”，所以考生一定要注意平時的閱讀、積累與內(nèi)化，不斷豐厚自己的底蘊。處處留心皆學問，人情練達即文章。寫作文就是寫生活。因此，寫好作文，必須關注生活、走進生活、感悟生活，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)鮮活的寫作素材，寫出自己的獨特感受。

3.錘煉語言，提高文采。

語言是作文的外衣，光鮮與否，直接關系到閱卷老師對作文的第一印象。就中學生的作文語言而言，首先應做到簡明、連貫、得體、準確，然后在此基礎上達到生動、形象、感染力強?？紙鲎魑腻N煉語言，重點應突出題目和第一段。閱卷老師接收到電腦分派的作文，首先映入眼簾的就是題目和第一段，題目和第一段出彩，必定會給閱卷老師留下好的印象。

4.強化文體，揚長避短。

近年來，高考作文有“文體不限”的要求。考生一定要清醒地認識到：“文體不限”不是隨心所欲，想怎么寫就怎么寫，而是為了揚長避短，選擇自己最擅長的文體進行寫作。另外，考生在選擇文體時，還要看自己用哪種文體寫作所擁有的材料更多、更充足。如果缺乏材料的話，即使是自己最擅長的文體，也要考慮放棄，這就是所謂的“巧婦難為無米之炊”。

5.訓練技法，巧妙構思。

文似看山不喜平?？忌綍r訓練時要有意識地運用一些作文技法，如倒敘、插敘、對比、設置懸念、書信體、日記體、小標題等，不拘一格，給人以耳目一新、眼前一亮的感覺。這里要特別強調(diào)，在平時的訓練中，要注意增強點題意識，認真練習各種點題方法，如開門見山、卒章顯志、題記點題、議論點題、抒情點題等，使作文中心鮮明、突出。endprint