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      梯形面積問(wèn)題之求解

      2017-12-27 21:39何秋霞
      考試周刊 2017年41期
      關(guān)鍵詞:坐標(biāo)三角函數(shù)基底

      何秋霞

      摘要:以向量為背景研究梯形的相關(guān)問(wèn)題;從幾何(勾股定理)、三角函數(shù)、向量分解、坐標(biāo)的視角給出梯形面積的不同求法。

      關(guān)鍵詞:梯形面積;向量;基底;三角函數(shù);坐標(biāo)

      以梯形為背景考查向量的相關(guān)問(wèn)題是常見(jiàn)的,但以向量為背景考查梯形相關(guān)問(wèn)題,就顯得奇異。那么,向量視角下,如何研究梯形的相關(guān)問(wèn)題呢?是以向量為手段,還是轉(zhuǎn)化為平幾?

      【點(diǎn)評(píng)】(1)證明一個(gè)四邊形是梯形,關(guān)鍵是找到那一對(duì)平行的邊——解析一是通過(guò)基底表示來(lái)完成了這一證明。而且,這一想法應(yīng)該是自然生成的。(2)本題求梯形的面積中,最難的是如何求梯形的高。由基底想到求四邊形的各邊長(zhǎng),再通過(guò)勾股定理完成高的計(jì)算,應(yīng)該說(shuō)是基底思想的基本應(yīng)用。很明顯,這種方法計(jì)算量超大,能改進(jìn)嗎?

      2. 視角二:分解+三角函數(shù)

      在筆者展示學(xué)生提供的解法一時(shí),有學(xué)生提出:筆者改卷時(shí)判分存在問(wèn)題。筆者將其求解過(guò)程投影,并要求其講述自己的思維過(guò)程。

      【點(diǎn)評(píng)】(1)解析二存在一個(gè)問(wèn)題:E、P、G、Q四點(diǎn)在同一條直線上嗎?筆者將該解法投影后,就有學(xué)生指出上述問(wèn)題。那么,能完善這種解法嗎?首先證明四邊形PDFQ為平行四邊形,其次證明PE∥AB、QG∥AB。遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有解析一快捷。(2)求梯形的面積較解析一簡(jiǎn)便了許多。求梯形的高,應(yīng)用三角函數(shù)定義簡(jiǎn)化了計(jì)算。另外,也可以考慮求B到PQ的距離。方法和前面類似。

      3. 視角三:分解+相似比

      解析二也給我們提供了一種求高的想法——將AP分解,將求高轉(zhuǎn)化為求三角形的相似比。

      【點(diǎn)評(píng)】(2)將梯形的高轉(zhuǎn)化為三角形的相似比,避開(kāi)了向量的復(fù)雜計(jì)算。應(yīng)該是向量法(基底思想)中最簡(jiǎn)單的方法。

      4. 視角四:坐標(biāo)法

      【分析四】解決向量問(wèn)題的另一個(gè)常用方法就是建立直角坐標(biāo)系,將向量的運(yùn)算轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)的運(yùn)算。如何建系呢?以A為原點(diǎn)或以B為原點(diǎn),AB所在直線為x軸建系,都可以。

      【點(diǎn)評(píng)】坐標(biāo)法求得P、Q的坐標(biāo),恰巧的是P的縱坐標(biāo)就是梯形的高。一步,既解決了梯形中平行的證明,又解決了梯形的高,妙!

      縱觀以上四種解法,從最開(kāi)始的迷茫,到有想法(繁瑣的計(jì)算),再到簡(jiǎn)化計(jì)算,每一次思考都有一個(gè)層次,而通過(guò)比較,自然在以后的求解中會(huì)優(yōu)先選擇坐標(biāo)法——畢竟由基底給定的向量,其坐標(biāo)也是一定的,進(jìn)而就能解決問(wèn)題了。解析三給人的沖擊也是蠻大的——給定基底,自然蘊(yùn)涵了向量的加法,也就存在比例問(wèn)題?;姿枷胧墙y(tǒng)一思想:將所有向量用兩個(gè)已知的向量表示,將所有向量的運(yùn)算轉(zhuǎn)化為兩個(gè)已知向量的運(yùn)算,是數(shù)學(xué)中重要的一種思想。endprint

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