馮艷雯
在一個(gè)陽(yáng)光正好的午后,跟著劉老師的文字,穿透時(shí)間的厚度,走進(jìn)一個(gè)姑娘的舊時(shí)光。那個(gè)扎馬尾的姑娘,是幼時(shí)的芳芳,安靜羞澀又美好,一本書(shū)接一本書(shū)地啃讀,為現(xiàn)在的芳芳提供了原料;那個(gè)叫“七妹”的“小芳兒”,是青春時(shí)期的芳芳,認(rèn)真踏實(shí)又富活力,用力生長(zhǎng)用力綻放;而那個(gè)愛(ài)哭的姑娘,承載了太多,也給予了我的芳芳太多。感謝那個(gè)姑娘,讓芳芳沉淀,讓芳芳變得更加美好!
而我眼中的芳芳呢?回憶將我的思緒拉到六年前。初遇芳芳的那天,是有兩道彩虹的。一道搭在云朵上,一道藏在芳芳的身體里。在芳芳的引領(lǐng)下,我走進(jìn)語(yǔ)文的世界,去感受去觸摸詩(shī)意世界里的每一個(gè)分子,去發(fā)現(xiàn)彩虹每一瞬間的光芒。課前五分鐘分享,作品展示講評(píng)……在每一天的學(xué)習(xí)中生活里,劉老師用她自己的方式讓我們更真切地感受到語(yǔ)文的力量,也讓語(yǔ)文給予我們成長(zhǎng)的力量!
記得一個(gè)同學(xué)曾說(shuō)過(guò),他更喜歡稱(chēng)劉老師為“劉老”,因?yàn)樽鹬兀驗(yàn)榫粗?!而我,更傾向于叫劉老師為“芳芳”,因?yàn)橛H切,因?yàn)橄矚g!劉老師筆下的芳芳是一個(gè)擔(dān)起責(zé)任、追求夢(mèng)想的小芳,我認(rèn)識(shí)的芳芳是一位關(guān)懷學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的好老師,是一位精致生活、詩(shī)意行走的語(yǔ)文人。感謝舊時(shí)光里的芳芳,塑造了現(xiàn)在的芳芳,把芳芳送到我的身邊。
高中畢業(yè)時(shí),芳芳送的那枚銀杏葉我一直留著,留著它,是將我的高中生活珍藏,也是帶著語(yǔ)文、帶著詩(shī)意、帶著芳芳的期待長(zhǎng)成自己喜歡的模樣!我的小芳,是良師,也是益友,是我心中的獨(dú)一無(wú)二!endprint