淺談水環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量控制措施

劉雨

摘 要：隨著時(shí)代的變化、社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)于飲用水以及生活用水的質(zhì)量要求越來(lái)越重視。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，與之伴隨而來(lái)的還有巨大的用水量，我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展，因此，想要使水資源的質(zhì)量有一定的保障，不至于水資源出現(xiàn)污染，就需要對(duì)水環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：水環(huán)境；監(jiān)測(cè)質(zhì)量；控制措施

隨著信息的流通，大部分人對(duì)我國(guó)的水環(huán)境以及水資源的處理有了一定的了解。水是生命之源，從古至今我國(guó)的發(fā)展都是沿著水資源進(jìn)行發(fā)展，因此，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)我們不能忘了最重要的資源保護(hù)，尤其是與人們生活息息相關(guān)的水資源。本文將從三個(gè)方面對(duì)水環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量控制措施進(jìn)行分析。

1 水環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量的重要性

俗話說(shuō)水是生命之源，有水的地方就有生命，例如我們?cè)谶M(jìn)行火星探測(cè)時(shí)首先尋找的就是火星上是否存在水源，水源的質(zhì)量是否符合生命發(fā)展的需求，只有水的質(zhì)量符合規(guī)范才能衍生出生命；人體的百分之六十至百分之七十的組成都是水；最開(kāi)始的單細(xì)胞生物是在原始海洋中被發(fā)現(xiàn)的，這些不爭(zhēng)的事實(shí)都足以說(shuō)明：水對(duì)生命的重要性。因此在當(dāng)代這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，在當(dāng)代這個(gè)環(huán)境污染的嚴(yán)重的社會(huì)，如果人類想要繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展，那么就需要保證我們的水資源不能受到污染，對(duì)我們已經(jīng)有的水資源進(jìn)行凈化，對(duì)水環(huán)境的監(jiān)測(cè)質(zhì)量進(jìn)行一定的控制措施，保證我們水庫(kù)中的水資源、地下水、河水、甚至于海水都是干凈的，符合國(guó)家生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的，人每天都需要飲水，生活中也時(shí)時(shí)刻刻都需要用水、離不開(kāi)水，因此，對(duì)水環(huán)境的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)是一件非常重要的事情，這關(guān)乎到生命的健康，因此我們需要對(duì)水環(huán)境的質(zhì)量監(jiān)測(cè)重視起來(lái)。

2 目前水環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量存在的問(wèn)題

2.1 工作人員缺乏一定的專業(yè)素質(zhì)

對(duì)水資源的質(zhì)量監(jiān)測(cè)是一件非常復(fù)雜的事情，目前我國(guó)有有關(guān)水資源方面的專業(yè)開(kāi)設(shè)，但是質(zhì)檢人員的隊(duì)伍中往往缺乏懂得這些知識(shí)的專業(yè)人才，因此往往在監(jiān)測(cè)水環(huán)境質(zhì)量的過(guò)程中就得過(guò)且過(guò)，監(jiān)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)不能達(dá)到我國(guó)的規(guī)范，目前我國(guó)對(duì)于自來(lái)水管中的生活用水以及泉水中的礦物質(zhì)含量都有規(guī)范，但是對(duì)于沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的水環(huán)境監(jiān)測(cè)人員來(lái)說(shuō)，就像是解一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，找不到正確的解題思路以及最終的答案。另外，缺乏專業(yè)知識(shí)的監(jiān)測(cè)人員的操作流程也往往不規(guī)范，我們可以看到在大部分的解密、探索類節(jié)目中，有些環(huán)節(jié)往往需要主持人對(duì)當(dāng)?shù)氐乃Y源進(jìn)行采樣，之后送去專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行水樣的分析。但是由于我國(guó)的地形復(fù)雜、面積較大、水源較多，因此，如果想要對(duì)所有的水源地的水源進(jìn)行監(jiān)測(cè)就顯得十分困難，因?yàn)樗h(huán)境的質(zhì)檢人員缺乏一定的專業(yè)素質(zhì)，不能夠很好的分析當(dāng)?shù)氐乃Y源，有些地區(qū)可能會(huì)有專門(mén)的、專業(yè)的水資源實(shí)驗(yàn)室可以分析水資源的樣本，但是這樣的地區(qū)畢竟還是占少數(shù)，除此之外，實(shí)驗(yàn)室中的專業(yè)監(jiān)測(cè)人員也是十分匱乏的，因此，對(duì)于水資源的監(jiān)控就因?yàn)楦鞣N各樣的阻力就顯得難上加難。但是總而言之，最重要的、最關(guān)鍵的一點(diǎn)原因還是因?yàn)樗h(huán)境的監(jiān)測(cè)人員缺乏一定的專業(yè)素質(zhì)，缺乏懂得專業(yè)知識(shí)的人才。

2.2 缺少相應(yīng)法律、規(guī)范進(jìn)行監(jiān)管

目前我國(guó)對(duì)于水環(huán)境監(jiān)測(cè)這一哭的基礎(chǔ)規(guī)范還很不到位，目前我國(guó)只有對(duì)于部分水資源適用的規(guī)范，并且還缺乏專業(yè)的分析方法，比如說(shuō)：對(duì)于泉水、井水的規(guī)范還尚不明確，尚未規(guī)定此類水源符合飲用水規(guī)范的具體數(shù)值；再例如我國(guó)對(duì)于水源中所含的礦物質(zhì)只有一個(gè)大概的數(shù)值，并沒(méi)有規(guī)范到多少的礦物質(zhì)含量是對(duì)人體有害的，也沒(méi)有規(guī)定多少的礦物質(zhì)含量是可以飲用的。類此類的問(wèn)題還很多。我國(guó)的地形復(fù)雜、面積遼闊，因此會(huì)出現(xiàn)不同種類型的水環(huán)境，并且每一個(gè)地區(qū)的水環(huán)境都有著細(xì)微的差異，更有甚者，同一種地形下的水環(huán)境差異卻是巨大的，又由于我國(guó)對(duì)此沒(méi)有明確的規(guī)范，沒(méi)有細(xì)化到每一種水環(huán)境應(yīng)該符合的標(biāo)準(zhǔn)，這就給水環(huán)境的質(zhì)量監(jiān)測(cè)造成了一定的難度。最主要的原因還是因?yàn)槲覈?guó)地形復(fù)雜，水環(huán)境類型多，如果想要進(jìn)行細(xì)化分級(jí)，就需要對(duì)全國(guó)所有的水環(huán)境進(jìn)行采樣。進(jìn)行樣本分析，可想而知，這種工作的工作量是巨大的，在短期內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)不說(shuō)，還會(huì)耗費(fèi)巨大的人力、物力，并且由于各地區(qū)水環(huán)境的差異性，最終往往可能不能制定出一個(gè)可以符合全國(guó)各地區(qū)都適用的水環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。因此，這些問(wèn)題對(duì)水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)形成了阻礙。

3 水環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量的控制措施

3.1 加強(qiáng)相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)

俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元?！币虼?，如果想要對(duì)水環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，我們就需要對(duì)相關(guān)的水環(huán)境監(jiān)測(cè)人員進(jìn)行資質(zhì)的培訓(xùn)，培訓(xùn)出一個(gè)掌握大部分知識(shí)的“狀元”?；蚴侵苯釉谶M(jìn)行崗位招聘時(shí)就對(duì)應(yīng)聘的相關(guān)崗位的人員進(jìn)行強(qiáng)制性的要求，要求必須懂得水環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量的有關(guān)知識(shí)，或是相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的人員，再或是有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人員，從根本上解決水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)人員缺乏相關(guān)專業(yè)素質(zhì)的問(wèn)題。對(duì)于已經(jīng)在崗的人員我們可以進(jìn)行定期的開(kāi)班培訓(xùn)，選擇合適的時(shí)間，聘請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)已經(jīng)在崗的水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，授予他們大量的專業(yè)知識(shí)，在課程結(jié)束以后進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要對(duì)水環(huán)境的監(jiān)測(cè)質(zhì)量人員進(jìn)行專業(yè)操作流程的培訓(xùn)以及專業(yè)儀器的實(shí)際操作使用培訓(xùn)。畢竟最終水環(huán)境的質(zhì)量監(jiān)測(cè)人員需要自己進(jìn)行水樣品的采樣，之后再進(jìn)行監(jiān)測(cè)，因此，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力是非常重要的一件事情，能夠在培訓(xùn)之后保證他們可以獨(dú)立的、規(guī)范的進(jìn)行水樣品采樣的流程，另外，并不是每一次水環(huán)境的質(zhì)量監(jiān)測(cè)都需要將樣品帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析，可以直接利用相關(guān)的專業(yè)儀器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)，因此就需要對(duì)水環(huán)境的質(zhì)量監(jiān)測(cè)人員進(jìn)行有關(guān)專業(yè)儀器的培訓(xùn)。

3.2 制定相應(yīng)的規(guī)章制度

就目前而言，可以說(shuō)我國(guó)在水環(huán)境監(jiān)測(cè)這一領(lǐng)域并沒(méi)有太大的發(fā)展，沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度以及法律法規(guī)，因此，缺什么補(bǔ)什么，我們就需要對(duì)水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)這一塊進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。上文提到進(jìn)行全國(guó)的水樣分析最終得到有關(guān)數(shù)據(jù)制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是一件非常耗時(shí)耗力的困難的事，因此，我們可以另辟蹊徑，將范圍縮小，從地級(jí)市開(kāi)始，對(duì)市政府所管轄的范圍內(nèi)的水環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，之后再到省份，可以根據(jù)全省份的規(guī)范，暫時(shí)制定一個(gè)地方性的水環(huán)境質(zhì)量合格的標(biāo)準(zhǔn)。之后再進(jìn)行各個(gè)省份對(duì)于省份內(nèi)水環(huán)境規(guī)范的匯總，制定一份國(guó)家級(jí)的水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)的最終標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，再制定相應(yīng)的法律法規(guī)，確保水環(huán)境的質(zhì)量監(jiān)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)能夠順利實(shí)施。

4 結(jié)語(yǔ)

水資源與我們的生活息息相關(guān)，因此對(duì)于水環(huán)境的質(zhì)量檢測(cè)就顯得尤為重要，已有環(huán)境的水資源我們無(wú)法改變，因此最主要的方法是對(duì)已有的人員進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，補(bǔ)充他們的專業(yè)知識(shí)，保證他們可以使用專業(yè)儀器進(jìn)行水環(huán)境的監(jiān)測(cè)，另外，制定相應(yīng)的規(guī)章制度也十分重要。從各個(gè)方面進(jìn)行水資源監(jiān)測(cè)質(zhì)量的控制措施，就能夠使我們平時(shí)所使用所飲用的水資源是有保障的。

參考文獻(xiàn)

[1]盧秋秋.淺談水環(huán)境監(jiān)測(cè)的質(zhì)量控制與保證措施[J].資源節(jié)約與環(huán)保，2016

[2]李博.水環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量控制措施分析[J].中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)，2017