• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      教學(xué)模式在高校的探索與實(shí)踐“以賽促學(xué)”

      2017-12-29 00:00:00周晛玥鄧倩譚佳林
      今日財(cái)富 2017年31期

      一、“以賽促學(xué)”概述

      “以賽促學(xué)”是近年來國(guó)內(nèi)興起的一種教育教學(xué)的方法,以比賽形式開展系列性的技能教學(xué)活動(dòng)。它結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),將比賽機(jī)制納入培養(yǎng)計(jì)劃,比賽與教學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與崗位能力對(duì)接,具有理論、實(shí)踐、比賽“三位一體”的特點(diǎn),通過營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,易于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有利于知識(shí)的綜合應(yīng)用,結(jié)合環(huán)境進(jìn)行變化,增強(qiáng)學(xué)生興趣性和教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,提高實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)科、專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的重要實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)。

      二、“以賽促學(xué)”的發(fā)展現(xiàn)狀

      根據(jù)四川大學(xué)錦城學(xué)院工商管理學(xué)院學(xué)科設(shè)置和各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)不同教學(xué)計(jì)劃,定制不同的專業(yè)競(jìng)賽,與專業(yè)課堂相結(jié)合。截至目前,共開辦17類綜合型賽事,其中包括創(chuàng)業(yè)大賽、科研學(xué)術(shù)大賽、ERP沙盤經(jīng)營(yíng)大賽、營(yíng)銷策劃大賽、品牌推廣策劃大賽、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽等,輻射人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、工業(yè)工程、旅游管理等專業(yè)。

      各專業(yè)競(jìng)賽針對(duì)每個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)比賽環(huán)節(jié),有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握,實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論知識(shí)向?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)的過渡。通過參加各環(huán)節(jié)的比賽,提升學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,管理溝通的能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,讓學(xué)生親身體驗(yàn)“優(yōu)勝劣汰”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和獲獎(jiǎng)帶來的榮譽(yù)感、成就感,樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      “以賽促學(xué)”以競(jìng)技平臺(tái)的形式激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造勤學(xué)苦練的學(xué)風(fēng),有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。提升學(xué)生綜合技能和職業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)知識(shí)向技能的轉(zhuǎn)化。

      同時(shí),促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)價(jià),教師在指導(dǎo)學(xué)生的過程中相互學(xué)習(xí),共同提高。通過知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的相互滲透和補(bǔ)充促進(jìn)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高,促使教師在教學(xué)、科研和服務(wù)企業(yè)中發(fā)揮更大的作用,推動(dòng)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

      三、“以賽促學(xué)”成果

      經(jīng)過多年探索與實(shí)踐,四川大學(xué)錦城學(xué)院工商管理學(xué)院組織及參與各類活動(dòng)200余項(xiàng),獲得獎(jiǎng)勵(lì)900余項(xiàng),國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 20 余項(xiàng),省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng),校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)900余項(xiàng), 其中包括第三屆兩岸三地大學(xué)生高校品牌策劃大賽最佳院校組織獎(jiǎng)、首屆中國(guó)國(guó)際熊貓節(jié)創(chuàng)意策劃大賽最佳組織獎(jiǎng)等。我院學(xué)生共獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)216個(gè),其中國(guó)家級(jí)28項(xiàng)、省級(jí)185項(xiàng)、市級(jí)4項(xiàng)。在以賽促學(xué)法的教學(xué)實(shí)踐方面已具備一定經(jīng)驗(yàn),形成良好的教學(xué)成果,并且對(duì)該教學(xué)方法有延伸、有創(chuàng)新,有助于學(xué)校產(chǎn)、教、學(xué)融合的重要發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。

      四、“以賽促學(xué)”實(shí)施策略探索

      “以賽促學(xué)”教學(xué)模式伴隨著學(xué)生綜合能力的提升,專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展,需要不斷探索和創(chuàng)新,以滿足參賽主體的需求。在實(shí)踐模式的探索中認(rèn)真查找問題、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。為在高校更好的推行和實(shí)施“以賽促學(xué)”教學(xué)法,提升參賽主體的積極性和參與度,充分提高專業(yè)技能,提出以下幾點(diǎn)實(shí)施策略:

      (一)成立“以賽促學(xué)”專項(xiàng)工作管理團(tuán)隊(duì)。專項(xiàng)工作管理團(tuán)隊(duì)包括指導(dǎo)老師和執(zhí)行團(tuán)隊(duì),由管理團(tuán)隊(duì)對(duì)各類專業(yè)競(jìng)賽進(jìn)行政策制定、項(xiàng)目審定、重大事項(xiàng)決策及各類國(guó)家級(jí)、省市級(jí)專業(yè)競(jìng)賽引進(jìn);

      (二)組建及成立各類學(xué)科競(jìng)賽組委會(huì)。依托各教學(xué)單位的專業(yè)指導(dǎo),由執(zhí)行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)各類競(jìng)賽方案進(jìn)行制定和撰寫,組織校內(nèi)外選拔賽,推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表學(xué)校參加各級(jí)比賽,提供專業(yè)指導(dǎo)和后勤保障服務(wù),以保證參賽團(tuán)隊(duì)獲得更多學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì);

      (三)競(jìng)賽“導(dǎo)師制”。將專業(yè)競(jìng)賽與教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合,由任課老師擔(dān)任各自教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師,對(duì)比賽進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),如比賽各環(huán)節(jié)設(shè)置、各環(huán)節(jié)評(píng)分細(xì)則制定等;

      (四)賽前專業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)。為參賽學(xué)生提供各比賽環(huán)節(jié)的專業(yè)指導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)與比賽相結(jié)合,讓學(xué)生能通過比賽不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步;

      (五)后勤籌備工作。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門籌備比賽,如借用設(shè)備、場(chǎng)地,出入車輛通行,餐飲預(yù)定等;

      (六)賽后總結(jié),資料整理。對(duì)各專業(yè)競(jìng)賽賽后信息進(jìn)行總結(jié)和整理,統(tǒng)計(jì)比賽各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié),收集整理各環(huán)節(jié)紙質(zhì)、照片、視頻、媒體等多方面資料。

      通過四川大學(xué)錦城學(xué)院工商管理學(xué)院“以賽促學(xué)”現(xiàn)狀的分析,探索了“以賽促學(xué)”教學(xué)模式的實(shí)施策略,面臨社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才需求的導(dǎo)向,讓學(xué)生積極參與到“以賽促學(xué)”的培養(yǎng)方式中,通過參加專業(yè)競(jìng)賽引導(dǎo)學(xué)生崇尚科技、學(xué)以致用,理論與實(shí)踐相結(jié)合,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為成果,從而提升學(xué)生的綜合能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。(作者單位為四川大學(xué)錦城學(xué)院)

      石棉县| 盈江县| 惠安县| 临朐县| 图木舒克市| 基隆市| 巴林左旗| 工布江达县| 尚义县| 静乐县| 葫芦岛市| 嘉祥县| 翼城县| 宁安市| 公主岭市| 怀宁县| 寿宁县| 慈溪市| 三河市| 塘沽区| 阿克苏市| 通海县| 慈利县| 永泰县| 唐山市| 桐梓县| 建瓯市| 汉阴县| 桑日县| 大冶市| 南投市| 清远市| 太谷县| 东兰县| 通化县| 米易县| 临朐县| 宜昌市| 綦江县| 体育| 江都市|