本文結(jié)合《權(quán)械基礎(chǔ)》課程內(nèi)容的靈活性、綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，利用Author ware、Flash等多媒體制作軟件的功能，采用面向?qū)ο蟮能浖こ谭椒ㄑ兄屏艘粋€與《機(jī)械基礎(chǔ)》教材相配套的多媒體CAI課件。該課件通過動畫模擬、錄像演示、圖片展示、語言解說等表現(xiàn)方式使抽象的問題形象化、具體化，解決以往語言、文字難以闡述清楚及理解的內(nèi)容。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)效果更上一個新臺階。

《機(jī)械基礎(chǔ)》課是研究機(jī)械傳動、常用機(jī)構(gòu)、機(jī)械零件的基本知識、工作原理和應(yīng)用特點(diǎn)的一門綜合性技術(shù)基礎(chǔ)課。它主要研究日常生活和工作中常用的一些機(jī)構(gòu)的工作原理及簡單的設(shè)計(jì)計(jì)算。它要求學(xué)生不但要學(xué)習(xí)基本理論，而且要注意理論聯(lián)系實(shí)際，與實(shí)驗(yàn)室的模型和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。由于常見機(jī)構(gòu)的種類繁多，有的機(jī)構(gòu)本身結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使得本課程自身的綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)，有些內(nèi)容非常靈活，難以理解。例如平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算、周轉(zhuǎn)輪系的傳動比計(jì)算等內(nèi)容。再加上內(nèi)容多而學(xué)時不斷減少，采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段難以把內(nèi)容講透，直接影響教學(xué)效果。針對上述情況，我們就要在教學(xué)方法上下功夫。為此我們利用多媒體交互性的特點(diǎn)，采用面向?qū)ο蟮能浖谱鞣椒?，將教材中難以理解的內(nèi)容用動畫、聲音、圖像、錄像、文字等表現(xiàn)手段綜合在一起傳遞信息使教學(xué)內(nèi)容直觀化，體現(xiàn)了教學(xué)方法的科學(xué)性和趣味性，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃樱蟠筇岣吡私虒W(xué)效果。

一、軟件結(jié)構(gòu)

教學(xué)軟件的開發(fā)不是單純地將書本上的東西簡單羅列或照搬到計(jì)算機(jī)屏幕上形成一些幻燈片。必須在充分了解人們的學(xué)習(xí)心理和方式的基礎(chǔ)上，針對課程的特點(diǎn)做到中心明確、重點(diǎn)突出、層次分明。在整個教學(xué)過程中使學(xué)生很輕松地理解和掌握這些理論知識。

（一）軟件開發(fā)環(huán)境

1.硬件配置要求

多媒體微機(jī)（含刻錄機(jī)、聲卡、音箱、麥克風(fēng)等）一臺、掃描儀一臺、錄像采集設(shè)備一套。

2.軟件配置要求

該教學(xué)軟件是在Windows下用Autoware6.0，同時結(jié)合Flash、Photo shop、3DStudioMAX、Autocad2013等應(yīng)用軟件共同開發(fā)而成的。

（二）軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

按照《機(jī)械基礎(chǔ)》的課程內(nèi)容，該教學(xué)軟件設(shè)置了若·千個模塊，每個模塊又是由一些子模塊構(gòu)成。

針對該課程的特點(diǎn)，在軟件制作過程中，我們打破了傳統(tǒng)的順序式教學(xué)法，將該課程內(nèi)容變成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。每個模塊及其子模塊均設(shè)計(jì)為熱對象形式，點(diǎn)擊即可進(jìn)入。各個章節(jié)知識點(diǎn)相互鏈接，可以任意進(jìn)入、切換、返回。有些要學(xué)習(xí)的概念、原理、名詞、重點(diǎn)等被設(shè)置成熱：字或熱區(qū)，將鼠標(biāo)一點(diǎn)就可出現(xiàn)文字說明或聲音解說或動畫影像等表達(dá)解釋形式，界面清晰美觀，交互性好，使用起來方便靈活。

二、素材的收集和處理

（一）圖片的收集和處理

首先用相機(jī)、掃描儀等設(shè)備將本軟件中所要用的圖片錄入計(jì)算機(jī)中，對于比較簡單的線條圖（如機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖）可用Auto cad直接繪制（這種圖的效果比掃描的圖片要美觀）。再用Photo shop將如圖片處理好（如進(jìn)行著色、美化、渲染、修改、添加文字到圖片中）。再存儲為Author ware所需要和支持的格式。然后，在Author ware中將這些圖片插入到軟件中。

（二）動畫視頻文件的制作與錄入

對于課程中一些復(fù)雜機(jī)構(gòu)的動作原理我們用動畫模擬或用錄像來演示。

動畫文件的制作是利用3DstudioMAX和Flash軟件制作而成，并存儲為Author ware所需要和支持的視頻文件的制作是用原有的錄像或臨時根據(jù)實(shí)際需要而進(jìn)行攝制，然后用豪杰超級解霸進(jìn)行視頻采集和剪接完成，保存為.MPG文件格式。

在將動畫或視頻文件調(diào)入Author ware中編輯了5個按鈕（分別實(shí)現(xiàn)播放、暫停、快進(jìn)、快退、停止五項(xiàng)功能）。操作界面完全符合錄像機(jī)的使用界面，大大方便了用戶操作。

（三）獲取聲音文件的方法及過程

聲音文件我們一般不采用Windows自帶的錄音機(jī)來錄制，因?yàn)閃indows自帶的錄音機(jī)只能錄制60秒內(nèi)的聲音，用它來錄制我們制作的解說詞由于錄制時間段太短意義不大。

Author ware開發(fā)軟件聲音文件主要使用WAV文件，背景音樂我們可利用市場銷售的MP3及CD等音樂文件，只是要將其轉(zhuǎn)化為WAV文件后方能使用。對于解說詞我們就需要用全雙工聲卡（即錄音和放音可以同時進(jìn)行的聲卡）和麥克風(fēng)及超級聲音編輯處理工具來進(jìn)行錄制、剪輯和合成。

其它文字等素材的錄入和上述步驟類似也比較簡單，在此不再一一敘述。

（四）軟件系統(tǒng)的主要操作按鈕

為了方便使用，使界面層次分明、清晰簡潔，本軟件主要設(shè)置了：前進(jìn)（下一頁）、后退（上一頁）、返回（上一級目錄）、自動播放、解說、靜音、幫助、退出等按鈕。

（五）軟件的打包

當(dāng)一個交互式應(yīng)用程序完成后，由用戶使用時，用戶應(yīng)該不需要Author ware就可以運(yùn)行程序。另外，為了保密和安全，用戶應(yīng)該不能看到源程序，也不能修改程序。這就要求將應(yīng)用程序創(chuàng)建為一個可執(zhí)行文件，這就是打包。選擇File菜單下的package選項(xiàng)，彈出對話框，根據(jù)提示就可以輕松地完成打包工作，但要注意將相關(guān)文件和打包文件放在同一文件夾中。

該軟件教學(xué)內(nèi)容豐富、中心明確、層次分明，重點(diǎn)難點(diǎn)的典型例子多、動畫模擬多、錄相演示多，有利于學(xué)生對重難點(diǎn)知識的理解和掌握。教學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)形式多樣，不僅可以運(yùn)用聲音、圖形、文字和各種動態(tài)形象表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，還可以通過動畫模擬、錄像演示、重點(diǎn)解說等表現(xiàn)方式進(jìn)行教學(xué)，集圖、文、聲、像于一體，從而提高教學(xué)效率和質(zhì)量。另外，本軟件有良好的用戶界面、操作簡單、直觀、便于使用。

三、結(jié)束語

以上是筆者在制作《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)軟件時的一些心得體會，不足之處敬請各位同行專家批評指正。

（作者單位：江蘇省張家港市中等專業(yè)學(xué)校）