記得第一次認(rèn)真打量他，是那次分班我心情悲痛之時(shí)，雖然在這之前他已做了我們近三個(gè)月的物理老師；他給我唯一的印象就是“獨(dú)特”，講課時(shí)他總能讓整個(gè)教室溢出另類(lèi)的活力；他瘦削，不高，也不帥，但面容康健而富氣質(zhì)，2016年3月1日，是我們這個(gè)班級(jí)成立的日子，也正是在這一天，這個(gè)被我們喚做“王導(dǎo)”的老師，開(kāi)始慢慢占據(jù)我們心靈的一個(gè)重要領(lǐng)地。

“王導(dǎo)”很狂，這個(gè)詞用在一個(gè)老師身上似乎有些不宜，但他的狂源于他的才華和聰明，他算題的迅捷常常讓我們瞠目結(jié)舌，仿佛所有的計(jì)算過(guò)程都沒(méi)進(jìn)出過(guò)他的大腦，直接簡(jiǎn)化流程脫口而出；他的記憶力超乎常人，記得新班報(bào)到的第一天，剛報(bào)完名，他竟能一一點(diǎn)出班上每個(gè)人的姓名，第一次遇到如此厲害的老師，心生佩服，但同時(shí)我突然感覺(jué)后背有點(diǎn)發(fā)麻，及時(shí)告誡自己以后要慎言慎行；他的工作筆記本扉頁(yè)寫(xiě)了這么一句話"天生我才必有用，獨(dú)立特行不與同"，他說(shuō)，他希望我們永遠(yuǎn)做獨(dú)特的自己，天上一顆星，地上我一人。

“王導(dǎo)”有時(shí)會(huì)在教室里一臉嚴(yán)肅的向我們訓(xùn)話，說(shuō)"你們不要總是理想比天高，行動(dòng)卻很少！"，說(shuō)"一切退縮與放縱，都是慫"，說(shuō)"你們已入高二了，要戒網(wǎng)，誰(shuí)讓我逮著的話，格殺勿論，絕不姑息"，說(shuō)“你們有多努力的現(xiàn)在就有多無(wú)懼的未來(lái)”，說(shuō)“此時(shí)不搏，一生蹉跎”，說(shuō)“輕飄飄的時(shí)光易溜走，莫混到白了你的少年頭”……放了不少重話、狠話和激勵(lì)的話；在同學(xué)過(guò)生日時(shí)，他也會(huì)送上一個(gè)小禮物，并附一張賀卡，寫(xiě)上"生日快樂(lè)"，字體雋秀而灑脫，見(jiàn)字如面，溫暖人心。王導(dǎo)如一位敬業(yè)的牧羊人，用他的皮鞭和青草放牧著心中的羊群，希望他們都快快成長(zhǎng)，如他所愿。

“王導(dǎo)”有時(shí)象一位哲人般深沉，“用踏實(shí)驅(qū)除浮躁，在成長(zhǎng)的道路上，腳印端正而精彩"；有時(shí)會(huì)時(shí)常專(zhuān)注于司空見(jiàn)慣的人或事，深究其不尋常的道道；有時(shí)會(huì)因昨晚的一些政治風(fēng)云而大發(fā)感慨或激昂程詞；有時(shí)又象個(gè)孩子樣，當(dāng)著全班同學(xué)驕傲地宣布"我已經(jīng)成功戒煙一周了"，然后陶醉在我們?nèi)噜枥锱纠驳恼坡暲铮乙荒槧N爛。

不知覺(jué)中，我們提到“王導(dǎo)”時(shí)，已習(xí)慣于用"我們王導(dǎo)"，我們?yōu)樯碓谶@個(gè)班級(jí)驕傲，更為擁有“王導(dǎo)”而自豪，這種驕傲和自豪仿佛成了我們班獨(dú)特的標(biāo)配。

有一次，我們騙出“王導(dǎo)”的身份證查出他的生日，及時(shí)備好生日禮物，在黑板上寫(xiě)滿了祝福的話：王導(dǎo)，我們的驕傲，生日快！ 特別的祝福給特別的你！瘦比南山，福如我班！今天，向王導(dǎo)致敬……一塊黑板難容拳拳祝福之心，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)盡綿綿祝愿之情。我們?cè)谥v桌上點(diǎn)了四支心型的紅蠟燭，那天是"我們王導(dǎo)"的四十大壽；當(dāng)他走進(jìn)教室那一刻，一臉茫然，緊接驚喜，燭光下他那幸福的模樣灑滿了我們整個(gè)回憶。但在兩個(gè)月后，我們才知道那天并不是他的生日，原來(lái)他身份證上寫(xiě)的是陰歷日期；但是，“王導(dǎo)”卻笑著說(shuō)“你們本身就是我快樂(lè)的源泉”。

“王導(dǎo)”總說(shuō)，他人生的最高目標(biāo)就是要我們——他的學(xué)生，過(guò)得幸福、快樂(lè)；但，我總覺(jué)的，他有時(shí)會(huì)退卻，好象越來(lái)越明哲保身，越來(lái)越緊守中庸之道了。

新年聯(lián)歡會(huì)之前，我們費(fèi)勁了唇舌和同級(jí)一班的學(xué)生爭(zhēng)布置教室用的絨窗簾，爭(zhēng)奪無(wú)果之后，他們搬出了他們的班主任老師，氣勢(shì)洶洶地去辦公室找到“王導(dǎo)”，三言?xún)烧Z(yǔ)的功夫，他居然大氣的說(shuō)出一句“讓給他們吧，都是兄弟同學(xué)”還笑臉迎送，我們當(dāng)時(shí)氣不打一處來(lái)，郁悶極了！

記得有一次我們?nèi)ズ呉按?，有人圍湖收費(fèi)，說(shuō)我們帶了西瓜，怕污染環(huán)境，讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮。我們下午要走時(shí)，把周?chē)帐案蓛?，把垃圾扔進(jìn)他們拿來(lái)的垃圾帶里，走到門(mén)口，居然不退押金了，理由是，押金押的是西瓜皮的，必須拿西瓜皮來(lái)領(lǐng)。我們當(dāng)時(shí)都據(jù)理力爭(zhēng)，甚至差點(diǎn)和那伙東西動(dòng)起手來(lái)，但王導(dǎo)及時(shí)勸阻了我們的行為，叫我們不要這種不講理的人爭(zhēng)辯，“王導(dǎo)”居然硬拉著我們走了……我們感覺(jué)“王導(dǎo)”是在這社會(huì)的沉浮中逐漸磨掉了他自己的棱角。

一次下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活，幾天工夫，“王導(dǎo)”就和負(fù)責(zé)我們活動(dòng)的村長(zhǎng)混得很熟了，我們好奇的圍坐在他們周?chē)?tīng)他們聊天，聽(tīng)“王導(dǎo)”講他那在農(nóng)村的家，講家鄉(xiāng)的老墻，講他的父親，講他的童年，講他在初中前沒(méi)見(jiàn)過(guò)火車(chē)，農(nóng)村的婚喪嫁娶，份子錢(qián)"……許多許多對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很陌生。至那以后，我終于了解了“王導(dǎo)”走過(guò)的路，那條由農(nóng)村走向城市，由安靜走向繁華的路，那條靠自己努力奮斗走出的路，也終于明白了“王導(dǎo)”身上那永不服輸同時(shí)也質(zhì)樸寬容品質(zhì)的來(lái)源。

許多天后的一天，我打開(kāi)久違的電子郵箱，里面居然有一封郵件，是“王導(dǎo)”發(fā)來(lái)的，看看日期，恰是那次野炊的晚上，他說(shuō)：椿，不知今天的事情你怎么想的，但我當(dāng)時(shí)只能做那樣的決定，因?yàn)槲也幌肽銈兪艿饺魏蝹Γ蚁肽阌X(jué)得很委屈，可是我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有能力阻止丑陋的人和事，只能等以后，你們有所作為時(shí)，用你們的正義和實(shí)力去消除社會(huì)上那些丑陋的東西，讓整個(gè)社會(huì)甚至世界變得和諧和安寧。

這就是我們的“王導(dǎo)”，一個(gè)還在信仰著"師道無(wú)塵"的人，他用他獨(dú)特的方式陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的道路，把他的智慧、奮斗、堅(jiān)韌、友善、寬容……的血夜無(wú)私的輸給我們，并希望能在后輩的身體里永遠(yuǎn)流淌著，希望我們懂得做人要大氣，學(xué)會(huì)寬容，他知道社會(huì)的黑暗，卻用了全部力量保護(hù)我們純潔和安康。

今生遇你，我倍感幸運(yùn)，你的好，無(wú)法形容，卻感同身受，王老師，我們?nèi)松缆返南驅(qū)?，向“王?dǎo)”致敬！

（作者單位：西南大學(xué)附屬中學(xué)）