隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，網(wǎng)絡(luò)貸款得以迅速的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)貸款憑借著靈活性好、門檻低、放款速度快等優(yōu)勢，受到了人們，尤其是大學生的歡迎。然而，在網(wǎng)絡(luò)貸款給大學生帶來一定便利的同時，網(wǎng)絡(luò)貸款問題也造成了嚴重的危害。因此，針對網(wǎng)絡(luò)貸款問題產(chǎn)生的原因，制定相應(yīng)的防范對策，避免網(wǎng)絡(luò)貸款問題的危害就顯得格外重要。

1 大學生網(wǎng)絡(luò)貸款問題的產(chǎn)生原因

1.1 主觀方面的原因

首先，大學生缺乏正確的消費觀念。經(jīng)濟的快速發(fā)展，在大幅度改善人們生活的同時，也使得誘惑逐漸的增多。在這種情況下，部分大學生的消費觀念出現(xiàn)了偏差，呈現(xiàn)出過度追求享樂，盲目從眾以及互相攀比的錯誤消費心理，并在錯誤消費心理的影響下，通過網(wǎng)絡(luò)貸款，進行了很多不理智和超出自身承受能力的消費，從而導致一系列網(wǎng)絡(luò)貸款問題的產(chǎn)生。其次，大學生缺乏金融和理財方面的知識，難以正確的了解網(wǎng)絡(luò)貸款背后存在的較高風險，無法正確的認識和規(guī)避各種陷阱，從而導致無法還貸，深陷迷茫和痛苦，甚至最終選擇輕生等極端的方式來擺脫還貸壓力。最后，大學生缺乏豐富的社會經(jīng)驗。由于家庭過度保護等原因，很多大學生都存在著社會經(jīng)驗以及社會常識嚴重不足的問題，他們思想較為單一，警惕性以及自我保護、自我防范能力較為薄弱，較為輕信網(wǎng)絡(luò)貸款，導致大學生成為不法分子的主要目標。

1.2 客觀方面的原因

從網(wǎng)絡(luò)貸款平臺方面來說，為了擴大市場份額，增加業(yè)務(wù)數(shù)量，網(wǎng)絡(luò)貸款平臺過度簡化了放貸手續(xù)，且僅關(guān)注大學生能否按時還款，忽視大學生的還款能力，甚至采取各種方式誘導、哄騙大學生進行網(wǎng)絡(luò)貸款，從而致使網(wǎng)絡(luò)貸款問題的出現(xiàn)。從政府和相關(guān)監(jiān)管部門方面來說，雖然政府和相關(guān)監(jiān)管部門較為重視網(wǎng)絡(luò)貸款問題，但是現(xiàn)階段對于網(wǎng)絡(luò)貸款的監(jiān)管力度仍舊不足，且存在監(jiān)管方面的漏洞，導致網(wǎng)絡(luò)貸款平臺良莠不齊，難以完全避免網(wǎng)絡(luò)貸款問題的危害。從高校和教師的方面來說，由于網(wǎng)絡(luò)貸款是一種新興的貸款方式，現(xiàn)階段針對網(wǎng)絡(luò)貸款方面的教育體系仍舊處于摸索和完善的階段，從而影響了學生消費觀念和防范、理財?shù)饶芰Φ奶岣摺?/p>

2 大學生網(wǎng)絡(luò)貸款問題的防范對策

為了更好的解決大學生網(wǎng)絡(luò)貸款問題，除了需要網(wǎng)絡(luò)貸款平臺進行自我約束和自我規(guī)范，政府和相關(guān)監(jiān)管部門進行強有力的監(jiān)管，完善監(jiān)管制度之外，還需要高校和教師的積極努力。下面根據(jù)大學生網(wǎng)絡(luò)貸款問題的實際狀況，針對大學生網(wǎng)絡(luò)貸款問題的成因，提出了具體的防范對策。

2.1 強化思想政治教育，樹立正確的消費觀

高校以及大學教師不僅是學生知識的教授者，更是學生的指導者和人生的引路人。而大學生缺乏正確的消費觀念是導致網(wǎng)絡(luò)貸款問題的主要主觀原因。所以，必須要強化思想政治教育，幫助和引導大學生樹立正確的消費觀。具體來說，一方面，要通過大學生參與程度高和喜愛的各種媒介，如微信、QQ以及微博等，來全面的掌握學生的實際情況，了解學生的消費行為和消費心理，積極與學生進行溝通和交流，針對學生存在的各種消費問題以及錯誤的消費心理，予以正確的引導，幫助大學生樹立積極向上的、健康的生活態(tài)度，杜絕盲目從眾和互相攀比，促使其根據(jù)自身的承擔能力進行理性消費。另一方面，積極進行正確消費觀的宣傳，并在以班會、講座以及心理輔導等形式來進行思想政治教育的同時，通過推行個人檔案的建立和完善，對學生進行動態(tài)的觀察和了解，確保學生心理疏導的及時性，從而最大程度的避免極端案例的產(chǎn)生。

2.2 重視金融知識教育，提高綜合理財能力

重視金融知識教育，提高大學生綜合理財能力是防范大學生網(wǎng)絡(luò)貸款問題的有效方法。首先，通過開展主題宣講會以及張貼理財、金融知識方面的宣傳海報等方式，來幫助大學生充分的、理性的認識各種金融產(chǎn)品，豐富大學生的理財和金融知識，掌握信用卡、網(wǎng)絡(luò)貸款等方面的常識，明白網(wǎng)絡(luò)貸款背后的風險，提高其對于網(wǎng)絡(luò)貸款平臺虛假宣傳和哄騙的抵抗能力。其次，大學生主要依靠父母和勤工儉學來獲取資金，資金來源不僅有限，而且資金數(shù)量也并不多，所以可以積極的邀請理財方面的專業(yè)人士進行公開講座，幫助大學生樹立正確的理財觀念，增強大學生的綜合理財能力。最后，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)貸款問題的典型案例，促使大學生了解網(wǎng)絡(luò)貸款問題的危害，形成牢固的誠信觀念，認識到誠信和信用的重要性。

2.3 重點加強法制教育，理性對待網(wǎng)絡(luò)貸款

只有重點加強法制教育，促使大學生理性對待網(wǎng)絡(luò)貸款，才能夠減少大學生網(wǎng)絡(luò)貸款問題的產(chǎn)生。首先，要積極開展第二課堂，增強大學生合同、消費者權(quán)利等方面的法律和信貸知識，增強其法律意識、責任意識和風險意識。其次，通過組織和開展以網(wǎng)絡(luò)貸款和法律知識為主題的大型辯論會和情景劇，幫助大學生正確的認識網(wǎng)絡(luò)貸款，樹立使用法律來維護自身權(quán)益的意識，認識到網(wǎng)絡(luò)貸款問題就在身邊。需要注意的是，在對大學生進行法制教育的過程中，必須要突破思維的局限性，與時俱進的改進和調(diào)整教育方式和教育內(nèi)容，盡可能的貼近學生、反映現(xiàn)實，切記不可過度夸大，從而實現(xiàn)取得更好教育效果的目的。最后，建立專門的法律咨詢服務(wù)站，給予大學生獲取幫助的機會和渠道，積極幫助大學生解決貸款和法律方面的問題，從而防止由于網(wǎng)絡(luò)貸款問題導致的惡性后果，維護大學生的正當權(quán)利。

3 總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)貸款是一把雙刃劍，必須要在正確認識網(wǎng)絡(luò)貸款利弊的同時，結(jié)合大學生網(wǎng)絡(luò)貸款問題的產(chǎn)生原因，根據(jù)大學生的實際狀況，積極的進行思想政治、金融知識以及法制等方面的教育，促使大學生形成正確的消費觀念，幫助其提高理財能力，理性對待網(wǎng)絡(luò)貸款，從而避免網(wǎng)絡(luò)貸款問題的危害，促使大學生全面發(fā)展。

（作者單位：吉林藝術(shù)學院）