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      中職教育信息技術(shù)服務(wù)中心的實(shí)踐探索

      2017-12-29 00:00李玉杰
      求知導(dǎo)刊 2017年27期
      關(guān)鍵詞:信息技術(shù)

      李玉杰

      摘 要:信息技術(shù)的逐漸發(fā)展,為人們的生活帶來了非常大的便利。在中職教育中,通過建立教育信息技術(shù)服務(wù)中心,可產(chǎn)生非常大的作用。文章首先闡述了促進(jìn)信息技術(shù)教育與進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,其次闡述了通過網(wǎng)絡(luò)教育開展遠(yuǎn)程教育的好處,最后闡述了利用信息教育所能提供的相關(guān)服務(wù),希望能夠促進(jìn)教育信息技術(shù)服務(wù)中心為中職教育提供更多、更好的服務(wù),促進(jìn)中職教育的發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:信息技術(shù);教育服務(wù);信息咨詢

      中圖分類號(hào):G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      一、促進(jìn)信息技術(shù)教育,進(jìn)行職業(yè)技能的培訓(xùn)工作

      隨著我國經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展,更多更先進(jìn)的技術(shù)涌入國內(nèi),在這一形勢(shì)下,信息技術(shù)的使用越來越普遍。在我國當(dāng)前的教育事業(yè)中,信息技術(shù)已經(jīng)用于很多方面。在當(dāng)前中職院校中,與信息技術(shù)有關(guān)的專業(yè)與基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)已經(jīng)非常全面。例如,當(dāng)前的教室已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了多媒體化建設(shè),教師在進(jìn)行授課的過程中,主要通過計(jì)算機(jī)為學(xué)生提供全方位的知識(shí)講解,使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更加透徹。還有微機(jī)室的建設(shè),很多學(xué)校已經(jīng)將一些基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)課程劃歸到教學(xué)內(nèi)容中,而且還設(shè)有開放式的微機(jī)教室供學(xué)生鍛煉自身學(xué)習(xí)的內(nèi)容,幫助其鞏固知識(shí)。

      當(dāng)前的中職院校為了可以更有效地促進(jìn)教師利用信息技術(shù)為學(xué)生帶來更高水平的教育工作,會(huì)定期組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)工作,并且在進(jìn)行相關(guān)工作的過程中,利用信息技術(shù)幫助教師提高綜合素質(zhì)。我國在進(jìn)行相關(guān)教育工作的過程中,各大學(xué)校會(huì)定期進(jìn)行人力及設(shè)備更新,通過先進(jìn)人才的引進(jìn)與師資力量的加強(qiáng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的保障。

      二、利用網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育

      遠(yuǎn)程教育指的是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人才培訓(xùn)等工作,現(xiàn)階段正處在信息技術(shù)飛速發(fā)展階段,地理位置的限制已經(jīng)不能影響信息的傳遞,加之社會(huì)各種人才的大量缺乏,所以需要通過更簡單的方式進(jìn)行相關(guān)的教育工作。在中職院校中,較好地掌握了信息技術(shù)的人才比較缺乏,所以在學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)中會(huì)面臨很多問題,只有使用更有效的方式,才能將這一問題解決好。

      首先,可以通過信息技術(shù)使先進(jìn)的內(nèi)容呈現(xiàn)在課堂中,使其可以為教學(xué)服務(wù)??梢詫⑾嚓P(guān)內(nèi)容下載下來提供給學(xué)生進(jìn)行課后學(xué)習(xí),并且還可以將相關(guān)內(nèi)容制作成課件由教師在課堂上進(jìn)行講解,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育與課堂教育的結(jié)合,為我國教育方式的進(jìn)步提供更新穎的方式。其次,中職院校自身還可以通過建立自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),通過對(duì)相關(guān)內(nèi)容的研究,使教師的教育理念不斷更新,以更加先進(jìn)的思想為中職教育的進(jìn)步提供服務(wù)。最后,通過充實(shí)遠(yuǎn)程教育資源為中職院校進(jìn)行信息教育工作提供更大的幫助,其在進(jìn)行科研的過程中,需要大量的數(shù)據(jù)支持,但是如果沒有遠(yuǎn)程教育的幫助就會(huì)對(duì)這一工作產(chǎn)生一定的影響,而將相關(guān)問題解決之后,教育科研工作一定會(huì)得到更好的發(fā)展。

      通過遠(yuǎn)程教育還可以促進(jìn)學(xué)校當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)工作,通過利用遠(yuǎn)程教育將更多先進(jìn)的內(nèi)容制作成相關(guān)的書籍等,送至當(dāng)?shù)氐墓S等,并進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)工作,可促使工人或者群眾的綜合素質(zhì)大幅提高,使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮出更大的作用。

      三、利用信息技術(shù)提供更多的服務(wù)

      中職院校的信息技術(shù)服務(wù)中心可以起到信息分析與咨詢方面的作用,通過相關(guān)方面的應(yīng)用為學(xué)校的辦學(xué)工作提供一定的幫助。在建立教育信息服務(wù)中心之后,學(xué)校應(yīng)該拓寬其應(yīng)用領(lǐng)域,通過信息教育資源為企業(yè)接下來的進(jìn)步提供一定的幫助,為當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)步提供一定的支持。

      中職院校在建立教育信息技術(shù)服務(wù)中心之后,可以獲得非常好的效果,使中職院校的教師與學(xué)生的觀念都有所轉(zhuǎn)變,使師生獲取信息技術(shù)的能力都有所提高,而且還可有效地提高教學(xué)質(zhì)量,為我國的長久進(jìn)步提供更大的幫助。此外,通過采用相關(guān)技術(shù),還可幫助各地有效利用教育資源,為我國的長久進(jìn)步打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張 綱,王珠珠.發(fā)揮信息技術(shù)支撐引領(lǐng)作用 服務(wù)教育現(xiàn)代化發(fā)展大局——學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》[J].山西電教,2017(1).

      [2]賀國旗,汪海運(yùn).信息技術(shù)在美國高等教育中的應(yīng)用模式探究——以弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)(VCU)為例[J].陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2016(1):26-29.endprint

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