讀《地下121天》有感

黃宇杰

我讀過許多課外書，《八十天環(huán)游地球》，讓我感受到只要堅(jiān)持，就會(huì)成功；《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被雙腳癱瘓、雙目失明，卻還在工作的保爾深深感動(dòng)；《藍(lán)莓季節(jié)》告訴我每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和能力，要盡力做最好的自己；但最令我著迷的是那本《地下121天》。

這本書描繪了一個(gè)每當(dāng)忍受不住地面上的生活就會(huì)坐上列車進(jìn)入地底的男孩，有一次竟在地下呆了121天！許多孩子一定會(huì)以為，這是自由自在，沒有大人管束的神仙日子。但是，一個(gè)身無分文的未成年人，能獨(dú)自在外生活121天，是多么困難呀！但小說的主人公史雷克做到了。他堅(jiān)信“生命就如同一種韌性十足的野草，可以在沙礫堆、在破損的人行道、在惡臭的街巷里生長(zhǎng)。既然如此，那在地鐵里求生，總不至于比在別的地方更加困難吧。”所以，他在地鐵里建立了一個(gè)溫馨的家，同時(shí)還當(dāng)上了賣報(bào)童和餐廳清潔工。在這逃入地鐵的121天——史雷克經(jīng)歷了人生中最重要的冒險(xiǎn)和蛻變，成為他在“向上”的過程中的重要法寶。

想想，我們的學(xué)習(xí)、生活也并不是一帆風(fēng)順，但如果也有史雷克般的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我們的人生就是不斷“向上”的。小時(shí)候，我非常怕學(xué)游泳。每次教練一松開手，我游不了幾米就趕緊爬到岸上。直到有一次，我看見一個(gè)和我年齡相仿的孩子在水里嫻熟地游著。我便問他：“你怎么游得這么好？”他說：“我開始學(xué)的時(shí)候一直會(huì)吃水、嗆著，越是害怕就越嗆得厲害，后來想想也沒什么，最多不就是嗆幾口水嗎？”聽了他的話，我的臉上微微發(fā)熱，“怕這怕那，顧慮重重，我缺的就是勇氣?！焙髞?，我拋開憂慮，慢慢地竟然學(xué)會(huì)了，越游越遠(yuǎn)，有時(shí)一下子能游幾個(gè)來回！

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，只要經(jīng)受得住磨難，我們“不完人”就能美麗蛻變，做最好的自己?！跋蛏习?，少年！”一直激勵(lì)著我。

指導(dǎo)老師：殷 嫻