江文

【摘 要】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的素質(zhì)普遍提高，現(xiàn)在各大高校的主要的教學(xué)重點(diǎn)就是培養(yǎng)出應(yīng)用型的市場(chǎng)營(yíng)銷的人才，只有這樣才能符合目前時(shí)代的發(fā)展，符合企業(yè)發(fā)展人才的趨勢(shì)。本篇文章進(jìn)行了研究調(diào)查，對(duì)目前市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的特點(diǎn)提出了相應(yīng)的建議。

【關(guān)鍵詞】市場(chǎng)營(yíng)銷；教學(xué)改革；實(shí)習(xí)

針對(duì)大部分高校來(lái)說(shuō)，目前進(jìn)行的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)主要依靠的還是理論，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生無(wú)法真的理解相關(guān)的市場(chǎng)。目前，社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快，相關(guān)的工作單位需要的是一些高素質(zhì)以及高技能的綜合性人才【1】。這樣的話，企業(yè)需要的人才和學(xué)校輸送的人才就產(chǎn)生矛盾了，企業(yè)就會(huì)出現(xiàn)高需求低錄取的情況。所以為了解決這種現(xiàn)象，增加市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)人才的專業(yè)水平，相關(guān)高校必須要采取一些措施，將原來(lái)的教學(xué)體系進(jìn)行更改，施行更有實(shí)用性的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)。

一、市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)改革的必要性

目前，素質(zhì)教育普遍被提出，有一部分的人認(rèn)為所謂的素質(zhì)教育就是要培養(yǎng)相關(guān)的綜合性人才。但是對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生所學(xué)的專業(yè)技能以及相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的綜合性培養(yǎng)對(duì)他們今后的發(fā)展并不是有利的。并且，現(xiàn)在該專業(yè)的相關(guān)教材，就連目前所學(xué)的內(nèi)容都無(wú)法跟上時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，因此，這種現(xiàn)象就造成了學(xué)校培養(yǎng)出人才但是并不能滿足企業(yè)發(fā)展需要的現(xiàn)象【2】。

就社會(huì)上的每一個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)，其中最不可或缺的就是相應(yīng)的職業(yè)道德。在自己的工作崗位上，相應(yīng)的誠(chéng)信，責(zé)任以及敬業(yè)等都是每個(gè)員工必須要具備素質(zhì)，當(dāng)然，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的工作人員也是這樣。各大高校的任課老師在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)理論授課的時(shí)候，必須要把相關(guān)職業(yè)單位的職業(yè)道德一同傳授給學(xué)生們，讓他們體會(huì)到職業(yè)道德的重要性，這樣的話學(xué)生在工作崗位上就可以認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待自己的工作。另外，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之后，必須還需要明白社會(huì)上一個(gè)生存的法則，就是團(tuán)隊(duì)合作。因此，相關(guān)的任課教師不能只講專業(yè)知識(shí)，應(yīng)該把這些生存的法則慢慢的講給學(xué)生們。目前有很多的學(xué)生普遍缺乏合作的意識(shí)，大多都是以自我為中心，并且在團(tuán)隊(duì)的合作之中，無(wú)法找到合適自己的定位。除此之外，我認(rèn)為作為一名合格市場(chǎng)營(yíng)銷人員，自身應(yīng)該具備相應(yīng)的洞察能力以及相關(guān)能力等相關(guān)的能力，但是在傳統(tǒng)的授課當(dāng)中，教師一般都不會(huì)重視這一點(diǎn)。因此，通過(guò)分析認(rèn)為，相關(guān)高校需要根據(jù)這方面的缺陷進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母铩?】。

二、市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)改革的措施

（一）從教師隊(duì)伍著手

1.聘請(qǐng)客座教師【4】

各大高校為了加強(qiáng)市場(chǎng)和教學(xué)這方面的練習(xí)，相關(guān)高校需要聘請(qǐng)本專業(yè)方面的知名專家，并且需要定期的到學(xué)校給學(xué)生們進(jìn)行講座，讓這些專家將自身的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)或者見(jiàn)識(shí)到的相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講解，這樣的話，大多的年輕教師就可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，通過(guò)這種方式來(lái)改變自身的授課方式，相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容才會(huì)更加完善。與此同時(shí)，相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)可以直接從專家的講解當(dāng)中獲取自己想要的經(jīng)驗(yàn)，這樣的話就可以來(lái)彌補(bǔ)自身所欠缺的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。

2.增加實(shí)習(xí)

要想增加自身的綜合素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)再多的理論知識(shí)都是沒(méi)有太大作用的，因此，學(xué)生如果要想真正的掌握相關(guān)的理論含義，必須要讓相關(guān)的學(xué)生在掌握理論以后在進(jìn)行實(shí)際的操作。因此相關(guān)的高校必須要加強(qiáng)自身和企業(yè)的聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取讓學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生盡最大可能的參加到實(shí)際的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)當(dāng)中。高?？梢宰尡緦I(yè)的學(xué)生參加證券，金融或者農(nóng)副產(chǎn)品等公司去實(shí)習(xí)，通過(guò)這樣的方式來(lái)增加實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束之后，每個(gè)學(xué)生要根據(jù)自身的實(shí)際經(jīng)歷寫出自身的實(shí)習(xí)總結(jié)。當(dāng)然了，本專業(yè)的相關(guān)老師也應(yīng)該加入到相關(guān)的企業(yè)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，并且在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后，也應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)，將相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，在授課的時(shí)候?qū)⒔?jīng)驗(yàn)和講課結(jié)合起來(lái)。

（二）從教學(xué)方式著手

相關(guān)的高校在進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)的時(shí)候，首先要將培養(yǎng)實(shí)用性人才作為目標(biāo)，并且要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用實(shí)踐性的教學(xué)模式，通過(guò)這樣的方式來(lái)培養(yǎng)專業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷型人才【5】。

1.增加實(shí)習(xí)教育

大多的高校通常會(huì)在畢業(yè)之前安排相關(guān)的實(shí)習(xí)，并且安排的實(shí)習(xí)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。但是就目前的發(fā)展形式來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)習(xí)不能僅僅局限于這種方式的實(shí)習(xí)。因此，相關(guān)的高校必須要加強(qiáng)和企業(yè)的合作，讓學(xué)生可以獲得更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。高?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的課程安排，在平時(shí)的周末或者假期的時(shí)候，安排學(xué)生的實(shí)習(xí)，參加相關(guān)企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)中去。這樣的話學(xué)生可以更多的體會(huì)實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生兼職

在學(xué)校當(dāng)中學(xué)生雖然可以增加實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，就市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)越多當(dāng)然越好，因此相關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以通過(guò)兼職的方式來(lái)增加自身的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。并且在各大高校中，自身的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較輕松的，因此有比較多的空閑時(shí)間，所以本專業(yè)的學(xué)生需要將空閑的時(shí)間結(jié)合起來(lái)，適當(dāng)?shù)膶ふ疫m合自己的兼職，增加相關(guān)的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。

3.案例教學(xué)

有的學(xué)生缺乏相當(dāng)多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因此相關(guān)教師可以采用合適的案例來(lái)增加學(xué)生實(shí)戰(zhàn)的理解程度。讓學(xué)生從相關(guān)的案例中學(xué)習(xí)營(yíng)銷的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的理論，讓學(xué)生可以學(xué)以致用。

（三）從考核方式著手

從過(guò)去到現(xiàn)在，我國(guó)相關(guān)的考核都是通過(guò)傳統(tǒng)的考試來(lái)體現(xiàn)。大多的學(xué)生都會(huì)為了考試而考試，通常都是到了考試的時(shí)候?qū)⒅R(shí)點(diǎn)進(jìn)行死記硬背，缺乏很多的實(shí)戰(zhàn)性。目前隨著時(shí)代的快速發(fā)展，企業(yè)為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，需要的是綜合性的實(shí)戰(zhàn)人才，不再是只針對(duì)理論知識(shí)的人才，所以相關(guān)高校需要對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行適應(yīng)的改革。

（四）完善實(shí)訓(xùn)管理

1.建立完善的實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系

在綜合評(píng)價(jià)管理方面，需要從學(xué)生，學(xué)校以及企業(yè)三個(gè)方面進(jìn)行綜合的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)當(dāng)中，最重要的就是專家的評(píng)價(jià)。除此之外，相關(guān)高校必須要和企業(yè)共同鼓勵(lì)學(xué)生考取相關(guān)的職業(yè)證書，這個(gè)將作為評(píng)價(jià)的一部分。

2.充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)

而且有必要將學(xué)校內(nèi)和學(xué)校外的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，相關(guān)的學(xué)生應(yīng)該通過(guò)相應(yīng)的實(shí)景培訓(xùn)，這樣的話可以對(duì)營(yíng)銷工作有更準(zhǔn)確的認(rèn)知。通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立相關(guān)的模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語(yǔ)

目前，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，每個(gè)行業(yè)對(duì)市場(chǎng)專業(yè)型人才的要求越來(lái)越高。所在學(xué)校在進(jìn)行學(xué)生授課的時(shí)候，相關(guān)的教師需要加大對(duì)實(shí)用型人才培養(yǎng)的力度。應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，目的就是為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

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