很多父母認(rèn)為,家庭教育就是開發(fā)孩子的智力,也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩,四五歲學(xué)英語,上學(xué)后要請家教、上輔導(dǎo)班,成績一定要名列前茅,將來一定要上名牌大學(xué)。似乎只有這樣,父母的教育才算成功,孩子才算成才。實踐證明,這是對家庭教育的極大的誤解,是升學(xué)教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。家庭教育最重要的任務(wù)應(yīng)該是構(gòu)建孩子的人格長成。因為“決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績,而是健全的人格修養(yǎng)”。
父母的修養(yǎng)和習(xí)慣,是最好或最壞的教育。為了幫助家長了解孩子,更好地做好家庭教育工作;改善孩子成長土壤,為孩子們提供更好的社會支持系統(tǒng),門頭溝區(qū)大峪第一小學(xué)攜手父母必讀雜志社共同研發(fā)開展了“和之家”講堂校級特色項目—家長校本培訓(xùn)。11月16日,該項目在大峪第一小學(xué)正式啟動。
首場講座邀請品格教育創(chuàng)始人陸傳文老師進行了主題為“家庭教育決定孩子的品行和未來”的講座。
關(guān)于家庭教育對孩子品行的影響,陸老師從父母的情緒、父母關(guān)系、父母的行為習(xí)慣以及父母處理問題的心態(tài)和方式這4個方面向家長進行了講述。在陸老師看來,父母的情緒化語言極具建設(shè)性和破壞性,所以為了避免沖動傷害孩子,父母需要控制好自己的情緒。父母之間這種愛的情感是給孩子最好的禮物,所以每個家庭需要構(gòu)建良好的夫妻關(guān)系。因為孩子會通過父母的眼睛來看父母,通過父母的眼睛來看世界。如果夫妻相互感激,相互感恩,在孩子面前總說對方的好,那么在這樣環(huán)境下成長的孩子,他會有安全感并且變得美好。陸傳文老師也強調(diào)教育決定人與人的不同,孩子是父母的一面鏡子,父母的素養(yǎng)決定孩子的品行和未來,所以父母需要不斷學(xué)習(xí)提高個人素養(yǎng),從而潛移默化地影響孩子。
首場講座共160位家長參與,講座后,陸老師也與家長進行互動,耐心地解答了家長的疑問。家長們也反饋通過此次講座收獲良多,從陸老師講述的內(nèi)容中進行了自我反思。反響熱烈。
大峪第一小學(xué)“和之家”講堂的家長校本培訓(xùn)校級特色項目將陸續(xù)開展,走進不同年級,幫助不同年級孩子的家長解決在家庭教育中所遇到的問題,給予父母在言傳身教方面的指導(dǎo),讓家長通過身教影響孩子,培養(yǎng)孩子,給孩子提供更好的培育土壤和社會支持系統(tǒng),敬請期待。