【適用話題】文化傳承 關(guān)愛學(xué)生 獨(dú)立思考 率真
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2018年10月,華中師范大學(xué)文學(xué)院教授戴建業(yè)爆紅抖音,講盛唐詩歌的視頻,當(dāng)日點(diǎn)擊量突破2000萬次,點(diǎn)贊70萬次。戴建業(yè)是古代文學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,自1985年任教母校華中師范大學(xué)起,從事古代文學(xué)教學(xué)研究已有28年。其為人隨意自然、不拘小節(jié),言論激昂幽默,行動低調(diào)無畏。盡管戴老師講話帶著方言口音,但網(wǎng)友覺得他講的內(nèi)容接地氣,風(fēng)趣。網(wǎng)友評論:“要是這個教授給我上課,我絕對不會打瞌睡!”《人民日報》也發(fā)表文章對戴教授點(diǎn)贊,說他是“大學(xué)課堂上的泥石流”。
人物素描1 學(xué)者:趣課剪輯
“陶淵明是個特別有幽默感的詩人,你要是不認(rèn)真讀,你就不知道幽默在哪里。他第一句寫得特別隆重,種豆南山下,你以為他種得蠻好,他突然來一句,草盛豆苗稀,種的個鬼田。要是我種的這個水平,我絕不寫詩。” “自我感覺最好的人就是李白,李白自我感覺之好,那真是好得你不可理解,他覺得天下沒有什么他搞不定的,但是老實(shí)說,他只是有文才、詩才,但是他一直以為他有政治才干,他在四十歲那年,接到了唐玄宗的詔書,召他進(jìn)京,哇,他寫的詩,仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人,一看他這個德行就當(dāng)不了官。”
人物素描2 師者:細(xì)致入微
研究生馬芫碩說:“戴老師對我們不是禮貌上客氣的關(guān)心,是真正的關(guān)心。”一次,她和戴建業(yè)約好時間交作業(yè),卻接到電話通知她推遲一天來交。馬芫碩說:“當(dāng)時我很驚訝,明明約好了,怎么改時間?后來教授告訴我,那天正在下暴雨,他害怕我去交作業(yè)的時候淋雨,所以推遲了時間。不是所有教授都會關(guān)注這些細(xì)節(jié)的,平時大大咧咧,其實(shí)很細(xì)致,對我們是真正的愛。下課鈴響起,他深深鞠一躬,臺下響起熱烈的掌聲。這是他的習(xí)慣,也是學(xué)生們報之以他的習(xí)慣。”
【考場仿真試題】請結(jié)合上述材料,以“師道”為話題,寫一篇不少于800字的作文。
【范文片段示例】戴建業(yè)教授的課火了,“燎”起大家對古詩詞的熱情。古詩詞是中華文化的精粹,盡人皆知;但少有人肯停下匆匆腳步,俯首細(xì)品。戴建業(yè)教授為師近三十載,深耕古文學(xué)這片沃土,以處世真性情來體悟古詩詞,并趣解給學(xué)生。一名優(yōu)秀的老師,是書里到書外的一座橋梁。將詩意、詩情、詩境圓融于身的戴建業(yè)教授,以己渡詩,引你我跨萬里、越千年品古詩詞之魅。“江山‘戴有才人出,各‘領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,為潛心領(lǐng)悟“風(fēng)騷”,傾情教導(dǎo)“才人”的戴老師點(diǎn)贊!
(特約教師 劉志新)