龔敏 褚宇蓓 汪繼起 潘躍進(jìn)/GONG Min, CHU Yubei, WANG Jiqi, PAN Yuejin

1 引言

我國中小學(xué)校綠色建筑評價主要參照《綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 50378-2014）》（中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部，2014）（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》），中小學(xué)校作為政府投資的公共建筑至少應(yīng)滿足現(xiàn)行國家和地方綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)中的二星級要求。截至2017年，我國中小學(xué)校舍建筑面積達(dá)18.8億m2，比2006年增長5.4億m2。2017年，政府投資的中小學(xué)校占全國范圍內(nèi)數(shù)量的93%（圖1），占浙江省范圍內(nèi)數(shù)量近90%（圖2）。

圖1 全國中小學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì)（來源：http://www.moe.gov.cn/）

圖2 浙江省中小學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì)（來源：http://www.zjedu.gov.cn/）

由于用地特殊性，中小學(xué)校難以將《標(biāo)準(zhǔn)》中部分指標(biāo)落實(shí)到位。此外，多數(shù)中小學(xué)校作為基礎(chǔ)教育資源，面臨財政與技術(shù)投入的矛盾，真正適合校園綠色建筑的被動策略和輔助主動策略無法得到目前評價標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)可。針對用地特點(diǎn)進(jìn)行評價指標(biāo)研究，旨在為政府投資的中小學(xué)校建設(shè)提供更加精準(zhǔn)合理的指導(dǎo)方向，從而推進(jìn)中小學(xué)校綠色建筑全面發(fā)展。

2 中小學(xué)校用地特點(diǎn)分析

中小學(xué)校必須參照國家標(biāo)準(zhǔn)配備相應(yīng)規(guī)模的體育活動場地，包含環(huán)形跑道、足球場、籃球場、排球場以及器械體操區(qū)等，各類體育活動場地的長寬和面積有具體要求，因此用地特點(diǎn)集中體現(xiàn)為體育用地在校園用地中面積占比較大。

體育活動場地有3個特點(diǎn)：第一，環(huán)形跑道的面積與學(xué)生總?cè)藬?shù)不成正比例增減，中小學(xué)校班級規(guī)?？梢詣澐譃?或4個區(qū)間（表1），環(huán)形跑道面積大小取決于班級規(guī)模所處區(qū)間（表2），環(huán)形跑道的面積均包含了環(huán)形田徑場及其內(nèi)部的足球場等體育活動場地。

表1 中小學(xué)校環(huán)形跑道配備標(biāo)準(zhǔn)

表2 中小學(xué)校環(huán)形跑道面積指標(biāo)

第二，與其他戶外活動場地不同，體育活動場地采用特殊的地面鋪裝，為滿足體育項(xiàng)目對地面材料的要求，大部分體育活動場地鋪設(shè)高分子合成材料制成的面層（圖3），足球場草坪以采用人造草坪為主（圖4）。

圖3 體育活動場地面層材料

圖4 足球場聚丙烯人造草坪

第三，由于體育活動的功能限制，體育活動場地內(nèi)不應(yīng)有凸出或凹陷的障礙物，上空凈高應(yīng)滿足教學(xué)及訓(xùn)練要求，因此，體育活動場地不具備內(nèi)部種植樹木或加建構(gòu)筑物的條件。

3 “節(jié)地與室外環(huán)境”指標(biāo)研究

中小學(xué)校綠色建筑用地評價參照《標(biāo)準(zhǔn)》“節(jié)地與室外環(huán)境”指標(biāo)，其評分項(xiàng)的權(quán)重在公共建筑的設(shè)計(jì)評價與運(yùn)行評價中分別占16%和13%?！肮?jié)地與室外環(huán)境”大類指標(biāo)分為4個子項(xiàng)，其中，與中小學(xué)校用地特殊性相關(guān)的是土地利用子項(xiàng)中的容積率和綠地率指標(biāo)，室外環(huán)境子項(xiàng)中的熱島強(qiáng)度指標(biāo)以及場地設(shè)計(jì)與場地生態(tài)子項(xiàng)中的透水鋪裝指標(biāo)。

3.1 容積率指標(biāo)

“節(jié)地與室外環(huán)境”土地利用子項(xiàng)第4.2.1條以容積率為依據(jù)考評了公共建筑的土地利用率，容積率分為0.5≤R＜0.8、0.8≤R＜1.5、1.5≤R＜3.5、3.5≤R四個區(qū)間，相應(yīng)得分為：5、10、15、19分。

3.1.1 適宜中小學(xué)校評價指標(biāo)的分析研究

中小學(xué)校容積率與環(huán)形跑道面積密切相關(guān)，環(huán)形跑道在學(xué)?？傆玫孛娣e中占有較大比例。以杭州市12所政府投資的中小學(xué)校為例（表3），環(huán)形跑道面積占比從11.01%到25.21%不等（圖5）。由于環(huán)形跑道規(guī)模與學(xué)生總?cè)藬?shù)不成線性比例關(guān)系，將其納入容積率計(jì)算無法反映出學(xué)校土地利用的真實(shí)情況。

表3 中小學(xué)環(huán)形跑道規(guī)格統(tǒng)計(jì)

3.1.2 適宜中小學(xué)校評價指標(biāo)的思考與建議

《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 50099-2011）提出“學(xué)?？杀热莘e率”概念，指代校園中各類建筑地上總建筑面積與學(xué)?？杀瓤傆玫孛娣e的比值。其中的“學(xué)?？杀瓤傆玫亍笔切@中除環(huán)形跑道外的用地，與學(xué)生總?cè)藬?shù)成比例增減，包括建筑用地、綠化用地及部分體育用地等。

計(jì)算出12所中小學(xué)校的容積率和可比容積率后，得到兩者的差值為0.08～0.32（圖6），差值越大說明容積率計(jì)算值與校園實(shí)際用地狀況差距越大。造成差值不均等的主要原因是環(huán)形跑道面積占比不同，環(huán)形跑道面積占比較高，可比容積率相對容積率上升的幅度較大；反之，上升幅度則較小（圖7），學(xué)?？偨ㄖ娣e過高或者過低造成了圖中幾處數(shù)值偏離。

圖5 中小學(xué)?？傆玫孛娣e及環(huán)形跑道面積統(tǒng)計(jì)

圖6 中小學(xué)校容積率及可比容積率統(tǒng)計(jì)

根據(jù)條文4.2.1，采用容積率進(jìn)行評價，12所學(xué)校中有5所得10分，7所得5分，而在相同的評分標(biāo)準(zhǔn)下采用可比容積率進(jìn)行評價，共有10所學(xué)校得10分。

與容積率相比，可比容積率指標(biāo)更符合校園建筑的用地特點(diǎn)，建議采用可比容積率代替容積率進(jìn)行中小學(xué)校土地利用評價。

3.2 綠地率指標(biāo)

“節(jié)地與室外環(huán)境”土地利用子項(xiàng)第4.2.2條將綠地率作為評價標(biāo)準(zhǔn)鼓勵公共建筑合理設(shè)置綠化用地，綠地率分為30%≤Rg＜35%、35%≤Rg＜40%、Rg≥40%，得分依次為2分、5分和7分。

3.2.1 適宜中小學(xué)校評價指標(biāo)的分析研究

鋪栽植被達(dá)標(biāo)的體育活動場地宜計(jì)入中小學(xué)校綠化用地，如足球場草坪。足球場地一般布置在環(huán)形跑道中央，植以天然草坪或者人造草坪。天然草坪多栽植早熟禾、高羊茅和黑麥草等草本植株（宋桂龍，2003），可以計(jì)入綠地率。人造草坪則以塑料化纖產(chǎn)品為原料，將仿草葉狀的合成纖維粘結(jié)在足球場襯板上，中間填充橡膠粒子（徐建君，2009），使之滿足專業(yè)足球運(yùn)動的要求，不屬于綠化用地的范疇。

足球運(yùn)動場人造草坪近年來得到了廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。從使用與管理的角度看，人造草坪不受季節(jié)和天氣的影響，均能正常使用，耐久性能好，后期管理養(yǎng)護(hù)方便且費(fèi)用低，適用于使用頻率較高但維護(hù)投入較少的校園足球運(yùn)動場地。大多數(shù)中小學(xué)校在實(shí)際建設(shè)中，主要選擇人造草坪鋪設(shè)足球場。

足球場草坪占總綠化用地面積比例較大，以杭州市12所中小學(xué)校為例，綠化用地中足球場草坪面積占比從16.42%到45.40%不等（圖8）。足球場草坪的特殊性導(dǎo)致綠地率指標(biāo)無法客觀地反映出校園用地的綠化效果。

許多中小學(xué)校為了達(dá)到綠地率評價標(biāo)準(zhǔn)，在設(shè)計(jì)階段采用天然草坪，在實(shí)際施工中則換為人造草坪。計(jì)算上述12所學(xué)校的設(shè)計(jì)綠地率、實(shí)際綠地率（即不包含足球場人造草坪的綠地率）以及兩者的差值，設(shè)計(jì)綠地率在30.00%～35.40%，而實(shí)際綠地率平均下降了9.73%（圖9），差值的高低變化與足球場草坪面積占比密切相關(guān)，兩者大體成正相關(guān)趨勢（圖10）。

3.2.2 適宜中小學(xué)校評價指標(biāo)的思考與建議

綠地率指標(biāo)是保障學(xué)校環(huán)境質(zhì)量的重要手段，中小學(xué)?？梢酝ㄟ^垂直綠化和屋頂綠化提高綠地率。垂直綠化和屋頂綠化不僅能增加綠化面積，改善屋頂和墻壁的保溫隔熱效果，還有截留雨水、減緩熱島效應(yīng)等作用。屋頂綠化可以與上人屋頂平臺結(jié)合設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)造綠色舒適的戶外活動空間。

中小學(xué)校綠地率指標(biāo)計(jì)算建議不包含足球場草坪面積，同時評分指標(biāo)適當(dāng)降低，此外結(jié)合場地設(shè)計(jì)與場地生態(tài)子項(xiàng)第4.2.15條，鼓勵學(xué)校充分利用建筑屋頂和外墻合理進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)。

圖7 環(huán)形跑道面積占比與可比容積率相關(guān)性分析

圖8 中小學(xué)校綠化用地及足球場草坪面積統(tǒng)計(jì)

圖9 中小學(xué)校設(shè)計(jì)綠地率及實(shí)際綠地率統(tǒng)計(jì)

圖10 足球場草坪面積占比與實(shí)際綠地率相關(guān)性分析

3.3 熱島強(qiáng)度指標(biāo)

“節(jié)地與室外環(huán)境”室外環(huán)境子項(xiàng)第4.2.7條為鼓勵公共建筑積極采取措施降低熱島強(qiáng)度，對于紅線范圍內(nèi)戶外活動場地，有喬木、構(gòu)筑物等遮陰措施，且面積達(dá)到10%，得1分；達(dá)到20%，得2分。

3.3.1 適宜中小學(xué)校評價指標(biāo)的分析研究

政府投資的中小學(xué)校具有暑期向社會開放相關(guān)設(shè)施的功能，校園應(yīng)對熱島效應(yīng)的措施應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理考量，利用綠化和構(gòu)筑物合理遮陰是緩解熱島效應(yīng)的有效措施，但中小學(xué)校存在大量不宜布置遮擋物的體育活動場地，場地類型與面積有一定標(biāo)準(zhǔn)（表4、5）。

統(tǒng)計(jì)杭州市12所中小學(xué)校體育活動場地的類型與面積（表6，圖11），得出各校體育活動場地面積在戶外活動場地總面積中所占比例，該比例從27.45%到61.80%不等，＞40%以上的學(xué)校共有10所（圖12）。由于體育活動場地的特殊性，中小學(xué)校達(dá)到條文4.2.7的要求有一定難度。

3.3.2 適宜中小學(xué)校評價指標(biāo)的思考與建議

鑒于中小學(xué)校用地特點(diǎn)，建議采用相應(yīng)措施以減緩熱島效應(yīng)。

（1）太陽熱反射涂料

標(biāo)準(zhǔn)中條文4.2.7的第二項(xiàng)評價指標(biāo)：超過70%的道路路面、建筑屋面的太陽輻射反射系數(shù)不小于0.4，得2分。為了有效減緩熱島效應(yīng)，可以采用太陽熱反射涂料，進(jìn)一步提高運(yùn)動場地、道路和廣場、建筑表皮的太陽輻射反射系數(shù)，從而阻止熱能傳導(dǎo)，對于改善環(huán)境、節(jié)約能源具有重要意義。

表4 中小學(xué)校體育活動場地類型統(tǒng)計(jì)

圖11 中小學(xué)校體育活動場地類型與面積統(tǒng)計(jì)

表5 中小學(xué)校主要體育項(xiàng)目用地指標(biāo)

表6 中小學(xué)校體育活動場地類型統(tǒng)計(jì)

（2）透水地面

除了太陽熱反射涂料外，中小學(xué)校還可以參照場地設(shè)計(jì)和場地生態(tài)子項(xiàng)第4.2.13條，充分考慮透水地面技術(shù)。采用透水瀝青、透水混凝土等材料鋪筑成的透水路面，具有較好的透氣性，能夠?qū)⒙访婧吐坊械乃终舭l(fā)到空氣中，從而降低路面溫度（張新，2007），減緩熱島效應(yīng)。

（3）屋頂綠化和垂直綠化

場地設(shè)計(jì)和場地生態(tài)子項(xiàng)中，第4.1.15條涉及的屋頂綠化和垂直綠化能夠有效吸收夏季太陽輻射，通過減少屋頂和墻面的太陽輻射得熱，降低建筑制冷負(fù)荷。

圖12 中小學(xué)校戶外活動場地及體育活動場地面積統(tǒng)計(jì)

針對中小學(xué)校體育活動場地的特殊性，戶外活動場地面積計(jì)算時建議不包含體育活動場地面積，此外，鼓勵學(xué)校積極采取多種措施降低熱島效應(yīng)。

3.4 透水鋪裝指標(biāo)

“節(jié)地與室外環(huán)境”中，場地設(shè)計(jì)與場地生態(tài)子項(xiàng)第4.2.13條支持公共建筑充分利用場地空間合理設(shè)置綠色雨水基礎(chǔ)設(shè)施，硬質(zhì)鋪裝地面中透水鋪裝面積的比例達(dá)到50%，可得3分。

3.4.1 適宜中小學(xué)校評價指標(biāo)的分析研究

硬質(zhì)鋪裝是在除綠化、建筑物以及構(gòu)筑物以外的區(qū)域使用的路面鋪裝，主要采用地磚、石、木、混凝土等材料，有良好的承載力和耐久性，但透水性較差。硬質(zhì)鋪裝地面包括停車場、道路和室外活動場地，中小學(xué)校室外活動場地以體育活動場地為主。除足球場草坪外，其余室外硬質(zhì)鋪裝體育活動場地面層材料可分為合成面層和非合成面層，前者如聚氨酯環(huán)形跑道、丙烯酸網(wǎng)球場、以及硅PU籃球場等，后者則采用天然材料，如：水泥、瀝青、砂質(zhì)類等。由于透水鋪裝地面孔隙率較大，不適宜進(jìn)行體育活動，因此室外硬質(zhì)鋪裝體育活動場地不宜采用透水鋪裝地面，而如在校園停車場、廣場、道路滿足條文指標(biāo)中對透水鋪裝的要求，因其面積有限，有一定難度。

3.4.2 適宜中小學(xué)校評價指標(biāo)的思考與建議

室外硬質(zhì)鋪裝體育活動場地面積在中小學(xué)校硬質(zhì)鋪裝地面總面積中占有較大比例，以杭州市12所中小學(xué)校為例，室外硬質(zhì)鋪裝體育活動場地面積占硬質(zhì)鋪裝地面總面積比例從24.96%到40.60%不等，有10所中小學(xué)校的室外硬質(zhì)鋪裝體育活動場地面積占比＞30%（圖13）。

為保證評價指標(biāo)的適用性，中小學(xué)校硬質(zhì)鋪裝地面面積統(tǒng)計(jì)時建議不包含室外硬質(zhì)鋪裝體育活動場地面積。

圖13 中小學(xué)校硬質(zhì)鋪裝地面及室外硬質(zhì)鋪裝體育活動場地面積統(tǒng)計(jì)

4 總結(jié)

由于體育用地的存在，中小學(xué)校在用地方面表現(xiàn)出有別于其他公共建筑的特性，然而《標(biāo)準(zhǔn)》目前仍缺乏針對中小學(xué)校用地特點(diǎn)的綠色建筑評價指標(biāo)。本文基于12所學(xué)校的調(diào)研分析，對“節(jié)地與室外環(huán)境”中與校園用地特點(diǎn)相關(guān)的4項(xiàng)指標(biāo)提出了思考與建議。

（1）對于4.2.1容積率指標(biāo)，建議采用“可比容積率”代替“容積率”進(jìn)行評價，具體評分規(guī)則不變；

（2）對于4.2.2綠地率指標(biāo)，建議計(jì)算總綠地面積時不包含足球場草坪面積，并將評分規(guī)則中的綠地率指標(biāo)適度降低，同時結(jié)合場地設(shè)計(jì)與場地生態(tài)中的條文4.2.15給予合理采用屋頂綠化和垂直綠化的中小學(xué)校適當(dāng)?shù)募臃知剟睿?/p>

（3）對于4.2.7熱島強(qiáng)度指標(biāo)，建議計(jì)算戶外活動場地面積時不包含體育活動場地面積，具體評分規(guī)則不變，同時鼓勵中小學(xué)校積極采取措施（如：提高道路和建筑表面太陽輻射反射系數(shù)等）減緩熱島效應(yīng)；

（4）對于4.2.13透水鋪裝指標(biāo)，建議硬質(zhì)鋪裝地面面積統(tǒng)計(jì)時不包含室外硬質(zhì)鋪裝體育活動場地面積，具體評分規(guī)則不變。

對《標(biāo)準(zhǔn)》的適當(dāng)調(diào)整將更有利于政府投資的中小學(xué)校的綠色建筑評價，推進(jìn)校園綠色建筑的發(fā)展以及各項(xiàng)綠色技術(shù)在校園項(xiàng)目中的推廣。針對目前的研究現(xiàn)狀，后續(xù)工作將主要著力于通過更大范圍的調(diào)研分析，進(jìn)一步對《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)其他重要指標(biāo)提出合理的擴(kuò)展思考，以期建立更為完善的符合中小學(xué)校特點(diǎn)的綠色建筑評價體系，從而推進(jìn)校園綠色建筑的評價和建設(shè)工作。