劉靜+馮洪真

聽力考試最基本的解題要求就是必須看選項，看選項的過程就是猜題的過程，猜聽力內容的過程，同時一定記得聽力過程中的五字方針，“所聽即所得”。接下來簡要分析一下每種題型的解題技巧。

一、短篇新聞解題技巧

1.先了解新聞內容再去聽

新聞都具有時效性，應就相關的內容搜索自己熟悉的語言并大致了解新聞內容，同時通過對題目的預讀大體了解新聞的內容。

2.養(yǎng)成良好的聽力習慣

大家不要因為一個詞或者一個句子沒有聽懂而中斷后續(xù)的思路，這樣的聽力習慣會導致整個內容的混亂與丟失。因此切記不要在沒有聽懂的地方停留與過于糾結，因為一點內容沒有聽懂不會影響到整個文章內容的理解，我們要學會抓大放小，學會放棄。聽不懂的地方整個聽完后再回去反復聽，要弄明白沒有聽懂的原因，可能是某個單詞不認識，某個專業(yè)術語意思理解偏差，某個語法不明白導致句子意思無法理解，或者語速加快導致的，又或者是自己的不專心。

3.不要在乎特別難懂的人名或地名

新聞中往往會涉及過多的人名或地名，我們在平時練習時不用過多識記，在考試中也不用被這些詞妨礙，比如在某國家某小鎮(zhèn)發(fā)生的爆炸事件，其中關鍵性的內容是爆炸事件，而發(fā)生的地點則不影響內容，在題目中也不會問及這些關于國家地點的問題。

4.盡快鎖定大致內容抓住主題詞

新聞的主旨往往就在首句，因此前邊內容要認真聽清楚，往往一句話就能概括出內容，后邊都是一些細節(jié)介紹。所以要盡快地抓住文章主旨。主旨句總是含有內容關鍵詞，比如bus explosion、US election race等。當然也會有“Now in sports（現(xiàn)在進入體育新聞）……/Turn to the Middle East （現(xiàn)在轉向中東地區(qū)）……”等簡單的呈現(xiàn)方式。

二、長對話的答題技巧

1.多練，勤練

熟能生巧永遠不過時。

2.注意總結場景詞匯

聽力考試的材料一般都是現(xiàn)實生活中真實發(fā)生的場景再現(xiàn)。

因此，在每聽完一篇對話后，一定要總結詞匯，做積累，培養(yǎng)語感，當以后再遇到時，就有詞匯基礎，做題就簡單了。

以下是幾種場景中常見的商業(yè)詞匯：

市場營銷：business competition、competitor、advertise、advertisement、newspaper、TV commercials、business strategy、proposal、marketing、keep ahead of、aggressive。

生產(chǎn)成本管理：lower the cost of production、worth、benefits、the expense of modernization、investments、repair、up-to-date、install、equipment、facto、finance、draw up budget、afford。

人力資源管理：personnel manag、employ、employee、staff、retrain、promote、engineer。

3.聽前瀏覽選項，并作合理預測

快速瀏覽選項能夠起到兩大作用：

（1）可以做到帶著問題聽，增強聽音的目的性和對相關信息的敏感度。

（2）利用相關場景推測對話的內容。

4.利用一些常識和潛在規(guī)律來猜題

（1）符合生活常識和積極向上的選項可能是答案。

因為社會的主流是積極向上的，大學生是未來和希望，理應受到正面和積極的教育。

例 1：（A）The personnel manager should be fired for inefficiency.

（B）A few engineers should be employed to modernize the factory.

（C）The entire staff should be retrained.

（D）Better-educated employees should be promoted

分析：“（A）The personnel manager should be fired for inefficiency.”不太可能是答案，因為開除一個人事經(jīng)理不是一件積極的事情。

“（B）A few engineers should be employed to modernize the factory.”有可能是答案，使工廠現(xiàn)代化符合積極的原則，因為工廠現(xiàn)代化可以提高生產(chǎn)力。

“（C）The entire staff should be retrained.”符合積極向上的原則，但是和生活常識不太相符，因為讓所有的員工都接受培訓似乎不太可能。

“（D）Better-educated employees should be promoted.”不太可能是答案，因為它不符合常識，按照常理在工作中表現(xiàn)好、有能力的人才應該被提拔，而不是受到較高教育的員工應該被提拔。

例 2：（A）Its too broad to cope with.

（B）Its controversial.

（C）Its a bit outdated.

（D）Its of little practical value.

分析：四個選項都是對某一事物的評價，所以負評價程度較輕的可能是答案，所以可以排除“（C）Its a bit outdated. （D）Its of little practical value.”。endprint

（2）對于涉及對話主題的試題，概括性強的選項可能是答案。

例：（A）The benefits of strong business competition.

（B）A proposal to lower the cost of production.

（C）Complaints about the expense of modernization.

（D）Suggestions concerning new business strategies.

分析：概括性最差，首先排除“（B）A proposal to lower the cost of production.”；根據(jù)常識我們知道激烈的市場競爭對企業(yè)一般來說沒有多少益處，所以排除“（A）The benefits of strong business competition. ”；根據(jù)積極向上原則，抱怨的內容不太可能是答案，所以排除 “（C）Complaints about the expense of modernization.”。

聽音時，迅速抓住與選項及所猜測問題有關的關鍵詞，速記有關內容或者在選項后面做記號，在有可能成為答案的選項后面做記號，在絕對沒有可能成為答案的選項后面做記號，當然兩種記號肯定應該不一樣。聽清問題，做出正確選擇。另外，在長對話中，由于問題不止一個，為了防止聽了后面，忘了前面，因此在聽的過程中，參照各題的選項，做一些簡要的筆記是很有用的，特別是聽到數(shù)字、時間、年齡、地點等問題時，簡要的筆記尤其有用。

三、聽力篇章的答題技巧

這部分試題有三個短文，每個短文之后可能會有3～4 個問題，短文聽力部分的試題除了上面提到的長對話的解題方案外，平時還應加強閱讀的訓練，同時在考試中運用閱讀的一些技巧。比如在聽的過程中注意判斷哪句話是主題句（topic sentence），在閱讀中，我們了解主題句的位置，因此在聽的時候就應該特別注意聽開頭句和結束句，從而確定主題句。短文部分信息量較大，題材范圍較廣，從歷年的考試題目來看，生活、社會、政治、文化、歷史、藝術等方面都曾經(jīng)考過，而且這種題目的題型變化會比較多，而且復雜句也會比較多。短文部分，出題的題目的順序和答案的順序也基本上是一一對應的。

（1）聽文章的時候一定要抓住文章的開頭和結尾。西方人的習慣就是喜歡開門見山，直截了當，所以往往一篇文章的開頭就是主題句（topic sentence），如果不是，它也會包含很多有用的信息。

（2）文中出現(xiàn)的時間、數(shù)字、地點等比較重要，盡可能記下來，以備用。

（3） 要重視一些語氣上有重要作用的詞匯。比如but，它代表一種轉折語氣，語言表達的思維習慣都有一種特色，轉折之后才是關鍵信息點；再如because等表示原因的詞語。

（4）要學會利用短文里的長、難句的句型結構來把握重點。比如讓步轉折句。最常見的是though、although、despite等，讓步轉折句的前半句并不是重點，后半句才是答案信息點。

例如：“Though we often hear about air crashes and serious casualties，flying is still one of the safest ways to travel.”要強調的是后半部分的flying很安全。

（5） 一定要注意把握錄音中說話人想要真正傳遞的含義。

（6）注意短文中句子與選項的同義轉述。

除了掌握這些解題技巧之外，還要多聽一聽往年的真題。切實感受一下真題的語速和詞匯量大概處于什么樣的一個級別，感受實戰(zhàn)的氛圍。在聽的過程中，盡量抓住每一點信息。遇到有聽不懂的，即刻停下來，翻開聽力原文，將沒有聽明白的地方用筆記本記錄下來。每天早上試著邊看原文邊跟錄音讀，堅持一段時間，一定會有成效。真正的解題技巧是在平常的練習中培養(yǎng)出來的。

當真正進入四級考場的時候，要做到靈活運用聽力解題技巧：

第一，提前快速瀏覽一遍選項。在錄音播放前會有一段音樂，要趁著這個空隙盡力去多看幾道題，大致了解材料所要傳達的信息。根據(jù)選項來判斷自己聽材料時要重點聽哪些部分。

第二，聽的過程中，要集中注意力，讓你的耳朵和大腦保持絕對的清醒。在這個時候，告訴自己要專注，千萬不要去想別的事情，你此刻要做的事就是全心全意去聽材料。

第三，遇到一兩個詞聽不懂時，一定不要慌張。因為你不懂的那兩個詞很可能對全文的理解并無影響。遇到關鍵性內容，如數(shù)字、時間、地點等，用自己平時常用的速記方法將其記錄下來，做到耳、手并用。

第四，要特別注意轉折性詞匯（如whereas、unfortunately、unexpectedly、instead、yet、however、though、rather than等）、邏輯類詞匯（如as a result、consequently、eventually、now that、according to等）、序數(shù)詞（如firstly and finally）、形容詞（如major、unique、significant）等。因為這些詞后面的句子，往往會成為考點，所以聽到這些關鍵詞時，一定要認真。遇到含有這類詞匯的句子時，如果你稍有不慎，很可能就會出現(xiàn)差錯。

技巧終歸是技巧，還更需要花費大量的時間去精聽練習，在練習中運用這些技巧，并不斷提高自己的聽力水平和能力。同時保持良好的心態(tài)，考前要放松，考中要集中。良好的心態(tài)加上十足的準備，才能取得一個好的成績。

參考文獻：

[1]張堯學.關于大學英語四、六級考試改革的總體思路[J].中國高等教育，2008（18）.

[2]周梅艷.大學英語四級聽力理解題型和答題技巧[J].華北科技學院學報，2003（1）.endprint