陳金輝+林蔚+劉芳

摘要：隨著高等教育的發(fā)展進(jìn)程，如何提高高校教工黨支部黨建工作水平和發(fā)展動力，已經(jīng)成為高校黨員隊伍建設(shè)的重要課題。本文以福建中醫(yī)藥大學(xué)體育部直屬黨支部推行的“武”動我心工作法為案例，以黨員教師在教學(xué)和科研中起到模范帶頭作用為根本，帶動非黨員同志和廣大學(xué)生共建集體，為高校黨建工作提供借鑒。

關(guān)鍵詞：高校；黨建工作；探究

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）03-0066-02

一、基本情況

為有效解決高校黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、支部建設(shè)和發(fā)展動力不足的問題，福建中醫(yī)藥大學(xué)體育部直屬黨支部積極進(jìn)行探索，摸索出“武”動我心工作法?！拔洹眲游倚墓ぷ鞣ㄊ侵赣审w育部直屬黨支部黨員教師牽頭，并廣泛吸納學(xué)生黨員和積極分子，組建傳統(tǒng)保健體育研究團(tuán)隊，以黨員團(tuán)隊在教學(xué)和科研中起到模范帶頭作用為根本，帶動非黨員同志和廣大學(xué)生共建集體，增加凝聚力。以黨員教師為主體組成團(tuán)隊，在校內(nèi)服務(wù)師生，在校外樹立形象，通過開展“傳統(tǒng)保健體育進(jìn)基層”活動，大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，做到體醫(yī)結(jié)合、服務(wù)群眾，得到了良好的社會效應(yīng)。具體工作法流程圖如圖1所示。

二、主要做法

1.“黨員導(dǎo)師制”。該機(jī)制在本科生中實行，著力培養(yǎng)有傳統(tǒng)保健體育功底、向黨組織積極靠攏的學(xué)生，始終保持其在傳統(tǒng)保健體育專長方面的領(lǐng)先地位，并進(jìn)一步在道德育人、黨性培養(yǎng)方面進(jìn)行指導(dǎo)，做到“培優(yōu)推優(yōu)”。開展了“導(dǎo)師有約”活動，了解學(xué)生的情況，為學(xué)生解惑答疑。利用QQ、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體，建立信息交流，加強(qiáng)師生間的溝通交流。

2.“專業(yè)首席制”。通過在黨員教師中實行“專業(yè)首席制”，構(gòu)建“一帶一傳”階梯狀的管理模式。明確了每個黨員教師的團(tuán)隊定位、崗位職責(zé)、工作任務(wù)和履職要求。體育部各位黨員教師始終堅持在教學(xué)第一線，在各自的專業(yè)領(lǐng)域都是骨干，技能過硬，獨(dú)擋一面。在科研上，該團(tuán)隊也形成了科研合力，集中優(yōu)勢資源多次主持校級、省級科研課題，出版各類教材、專著等。

3.以“團(tuán)隊形象”鞏固黨支部的凝聚力。體育部通過黨員教師的明確分工和通力協(xié)作，以團(tuán)隊形象出現(xiàn)在學(xué)校和社會的舞臺。從1992年起至今，在全國中醫(yī)藥院校傳統(tǒng)保健體育運(yùn)動會上共獲得12金14銀18銅。開展的“傳統(tǒng)保健體育進(jìn)基層”活動獲得了很好的社會反響，2017年3月16日【福建日報】體育版進(jìn)行了相關(guān)報道。

4.發(fā)揮傳統(tǒng)保健體育感染作用，開展主題教育活動。在上級黨組織的指導(dǎo)下開展了各種特色的黨日活動，體育部將黨的理論和方針政策融入弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化的實踐中。在服務(wù)社會上，體育部黨員團(tuán)隊積極向基層群眾演示太極拳、健身八段錦和傳統(tǒng)武術(shù)的精髓，充分展示我國傳統(tǒng)文化中對人與自然發(fā)展的高度和諧，對陶冶人的情操、調(diào)節(jié)機(jī)體平衡具有神奇功效。通過傳播中醫(yī)藥文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造中國特色健康文化，推動中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

三、工作啟示

1.在對教師的影響方面，團(tuán)隊機(jī)制的確立，大大增強(qiáng)了教師團(tuán)隊的凝聚力，在部門中起到了很好的表率作用。通過把專業(yè)教學(xué)、學(xué)科研究、服務(wù)社會的多種功能貫穿起來的方式，使教師的專業(yè)發(fā)展平臺借由黨員集體變得更加全面、系統(tǒng)。

2.在對學(xué)生的影響方面，學(xué)生通過向教師黨員學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了進(jìn)取精神和對黨的認(rèn)識，從而積極向黨組織靠攏，成長為學(xué)生黨員和宣教團(tuán)隊的生力軍。

3.支部整合優(yōu)勢資源，有利于專業(yè)水平的提升，有利于展示學(xué)校形象，有利于各項工作的開展。

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