定州市趙村初級(jí)中學(xué) 田廣平
我是來自農(nóng)村中學(xué)的一線教師,30年來,扎根農(nóng)村,無私奉獻(xiàn),以高尚的師德,精湛的業(yè)務(wù),改變了許多農(nóng)村孩子的命運(yùn)。
現(xiàn)就分享從教中的一件事,以訴我們教師的情懷。
2013年9月16日,一場(chǎng)車禍?zhǔn)刮野鄰埦瑢W(xué)的雙腿粉碎性骨折,車主無力給予經(jīng)濟(jì)賠償,使本就不富裕的她的家庭雪上加霜。張晶同學(xué)很怕失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),天天對(duì)媽媽說,“媽媽,我要上學(xué)”,媽媽以淚洗面,無法回答。面對(duì)孩子求學(xué)的欲望,面對(duì)家長(zhǎng)的無耐和嘆息,我心如刀絞。
作為一名人民教師,無力改善她家的經(jīng)濟(jì)狀況,也無力治好她的雙腿,但有能力和責(zé)任不讓她失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我有了一個(gè)想法——利用周六、周日給她無償補(bǔ)課。讓她一邊在家治病,一邊上課,等治好病后再返校上課。
我的家里也有大事小情,周六、周日也要幫妻子管理責(zé)任田。所以我把這個(gè)想法一告訴妻子,就遭到一番“斥責(zé)”。妻子含著淚花委屈地對(duì)我說:“這么多年,家里的事情再多,不管我多累,也沒有讓你請(qǐng)過一次假,沒有讓你耽誤過學(xué)生一節(jié)課,可是正常的假期也不顧家,你心理還有沒有這個(gè)家?人家有的老師節(jié)假日辦輔導(dǎo)班,有的去北京做家教,一個(gè)月掙幾千塊錢。咱家孩子在上大學(xué)正需要花錢,將來結(jié)婚、買房子都需要錢,你不考慮這些,卻還給人家的孩子去無償補(bǔ)課,這日子怎么過呀?”我一時(shí)無言以對(duì)。
“節(jié)假日辦輔導(dǎo)班、做家教是違背教師職業(yè)道德的行為,我決不會(huì)這樣做”,我耐心地說服她,“咱家日子過得雖然有點(diǎn)緊,但至少咱家孩子是一個(gè)身心健康的正常人,還上了大學(xué)??蓮埦н@孩子如果被這場(chǎng)車禍耽誤了,很有可能就耽誤一生……”妻子終于被我說服了。我愛我的妻子,但作為教師,學(xué)生在我們心里同樣有分量。
張晶和家長(zhǎng)聽了我的想法后十分高興,但馬上擔(dān)心付不起補(bǔ)課費(fèi)。我對(duì)張晶媽媽說:“大嫂,你放心,我不要錢,給孩子治病的錢我?guī)椭涣硕嗌?,但給孩子補(bǔ)課我有能力和責(zé)任?!?/p>
我制定了詳細(xì)的補(bǔ)課計(jì)劃。每逢周六、周日,不管家里有多忙,也不管刮風(fēng)下雨,都按時(shí)去張晶家補(bǔ)課。白天上班,晚上備課,某個(gè)學(xué)科有問題,白天就請(qǐng)教某個(gè)學(xué)科的老師解答。冬天由于下雪路滑,我把右腿摔傷了,妻子心疼的哭了,親朋好友也勸我說“又不是自己的孩子,何必這么拼命呢”。我說:“對(duì)于我來說,每個(gè)學(xué)生都是我的孩子,一個(gè)也不能少?!睆埦У募议L(zhǎng)得知我摔傷后,覺得過意不去,三番五次謝絕我。我說,“大嫂,沒事兒,咱決不能半途而廢?!蔽覔?dān)心張晶同學(xué)感到孤單,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,有時(shí)我特意帶幾名同學(xué)和我一同前往。張晶同學(xué)一邊學(xué)習(xí),一邊治病,學(xué)習(xí)非常刻苦。寒假我沒有走親訪友,周六、周日沒有休息過一天,就這樣,我堅(jiān)持了整整一年。一年之后,張晶同學(xué)的身體基本康復(fù),重返校園。2016年,她以優(yōu)異成績(jī)考入定州中學(xué)。我妻子高興地說:“你一年的辛苦,改變了這孩子的一生,值!”
我2016年生日這天,張晶寄來了一張賀卡,上面寫道:尊敬的老師,敬愛的父親,在你生日來臨之際,送上我真誠的祝愿,祝您——生日快樂!幸福安康!一遍遍讀著發(fā)自孩子內(nèi)心的呼喚,我一次次流下感動(dòng)、欣慰的淚水。
數(shù)年來,我先后資助過十幾名貧困生,轉(zhuǎn)化了幾十名學(xué)困生。如今他們有的已是教師、工程師、醫(yī)生等。逢年過節(jié),他們都到家里來看我,給我講他們的工作,講他們?nèi)〉玫某煽?jī),講他們的抱負(fù),當(dāng)然更多的是對(duì)我由衷的感謝和祝福。每當(dāng)此時(shí),我感到幸福無比,也覺得無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。
30余年的教育教學(xué)工作,使我深深懂得教育是愛的事業(yè)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)把我全部的愛奉獻(xiàn)給我的每一個(gè)學(xué)生。