茅家梁

《孟子·萬章上》里說：以前，有人送了條活蹦亂跳的鮮魚給鄭國的子產(chǎn)，子產(chǎn)要主管池沼的小吏（當(dāng)時叫“校人”）把此魚放入池塘。結(jié)果，“校人烹之”大快朵頤，摸摸肚皮剔剔牙縫，卻向子產(chǎn)匯報：“那魚一進(jìn)入水中，開始是拘束、困倦的樣子，一會兒便游得潑喇喇的，十分舒暢得意，最后竟‘攸然而逝?！币惶字e話編得活靈活現(xiàn)，子產(chǎn)信以為真，連聲道：“得其所哉！得其所哉！”那小吏后來總結(jié)經(jīng)驗：對君子可以用合乎情理的方法來欺騙他。

子產(chǎn)被蒙騙，僅僅是對魚兒命運的誤判，自我陶醉于“放生”的菩薩心腸，影響還不大。然而一旦由此欣賞起“校人”來，把一個騙子當(dāng)“領(lǐng)軍人物”，繼續(xù)走眼，問題就嚴(yán)重了。賢者看中的“人才”，因為有光環(huán)，所以更具有欺騙性、迷惑力。

有則寓言故事叫“黠揉媚虎”：老虎頭瘁，便讓一種叫揉的猴子爬到頭上不停地?fù)?，?dāng)然撓得十分舒服，在完全取得信任之后，揉用銳利的爪子一點一點地掏老虎的腦汁吃，老虎竟然渾然不覺。老虎“走眼”，黠揉便大顯身手，這般“積羽”勢必“沉舟”，不高度警惕，一定會釀成大禍。endprint