王聚伍

（河南大學藝術學院，河南 開封 475001）

歌劇演唱這門藝術具有豐富的內涵，它需要對多種因素進行調動，才能夠完整的對歌劇內容進行闡述。其中，演唱者所塑造的劇本角色、劇本所表達的情感內容、作者本身對劇本的理解等方面的因素都是表演者在進行歌劇演唱過程中需要考慮的，要想完整的對歌劇內容進行演繹，表演者不僅要擁有一個很強的表演功底，還需要充分了解作品內容，賦予作品新的生命。歌劇表演者在演唱的過程中，要科學的把握演唱技巧，這樣才能夠把歌劇內涵直接的傳達給觀眾。

一、重視理論知識積累，有效培養(yǎng)良好歌劇演唱功底

一名歌劇表演者在演唱的過程中，需要把握一定的演唱技巧，才能夠順利的完成歌劇表演。為了對自身的演唱功底進行培養(yǎng)，他們在對歌劇這門藝術進行學習的過程中，首先就要對自身的理論知識進行豐富，通過理論知識的積累和表演經(jīng)驗的總結，形成扎實的演唱功底，只有這樣，才能夠成為一個優(yōu)秀的歌劇表演者。歌劇理論知識的學習不是一朝一夕就能夠完成的，表演者們需要對民族歌劇技巧理論深入的進行研究，建立合理的歌劇理論體系，這樣在實際的舞臺表演過程中，才會對表演存在的問題進行解決，在合理的尺度內對情感進行宣泄，幫助觀眾們通過舞臺表演，了解到歌劇的真正內涵。

對于初學者們來說，在對歌劇藝術進行了解的過程中，不僅僅要對其演唱技巧進行了解，還要反復的學習優(yōu)秀作品，通過優(yōu)秀作品的觀摩，來提升自己對于歌劇藝術的認識，而且在不斷的探索過程中，也會尋找到適合自身的演唱風格，這樣才能夠積累起一定的演唱功底。舉個例子來說，花腔技巧是歌劇藝術演唱過程中重要技巧之一，莫扎特在對《魔笛》進行創(chuàng)作的過程中，就融入了花腔藝術，表演者們在演唱的過程中需要結合花腔技巧才能夠對其進行完整的演繹，學習者們通過表演欣賞，自然也能夠對花腔這一演唱技巧進行了解，從而豐富自身的歌劇演唱知識。

二、及時更新表演觀念，不斷豐富歌劇表演藝術形式

歌劇演唱技巧類型豐富，歌劇表演者不可能完全的對其進行把握，所以在具備一定的基礎理論知識之后，為了對歌劇表演內容進行豐富，表演者們還要不斷的在實踐中對表演技巧進行完善和研究。歌劇這門藝術歷史非常的悠久，每個歷史時期都有不同的表演技巧，可是隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)歌劇表演中重實踐、輕研究的觀念已經(jīng)不能夠滿足人們日益增長的精神文化需求，所以現(xiàn)階段的歌劇表演者們就要及時的對表演觀念進行革新，不斷對歌劇的表演形式進行豐富。音樂、舞蹈、美術、戲劇等藝術形式都蘊含在歌劇中，歌劇表演者們只有不斷豐富自身的歌唱技巧，才能夠演繹出完整的歌劇作品。

比如說，在《白毛女》這個歌劇作品中，“北風吹”就對河北民歌《小白菜》、《青陽傳》進行了結合，而其輕快活潑的音調又對西方芭蕾舞和民族舞元素進行了融合，歌劇表演者們在對這部歌劇進行演繹的過程中，就需要具備豐富的表演技巧和扎實的功底。因此，及時更新表演觀念是非常重要的一個環(huán)節(jié)，只有不斷融合新元素，歌劇這一藝術形態(tài)才能夠得到新的發(fā)展。

三、有機結合情感表達，科學增強歌劇表演的完整性

在歌劇表演的過程中，歌劇內容、演唱者表演形式、歌劇情感表達等都是重要的內容，如果缺少其中一個環(huán)節(jié)，那么整個表演都是不完整的。為了把歌劇內容完整的呈現(xiàn)出來，歌劇表演者們在表演的過程中，要運用演唱技巧，把自己的表演風格和情感表達有機的結合起來，對歌劇表演的效果進行提高。觀眾們在觀看表演的過程中，是通過歌劇表演者的表演來對歌劇內容、情感進行了解，所以表演者需要把握高超的歌唱技巧，來對情感進行表達。舉個例子來說，羅西尼創(chuàng)作的《塞維利亞理發(fā)師》這個歌劇中，就需要表演者利用詠嘆調的裝飾性樂段和顫音技巧來對愛情的甜蜜和悲傷氛圍進行渲染，把作者所表達的情感直接傳達給觀眾。

四、結語

總而言之，民族歌劇的演唱內涵非常的豐富，不論是情感的表達還是技巧的掌握都是非常關鍵的因素，對于演唱者的要求是非常高的，不僅僅要有情感投入，還要具備堅實的歌劇演唱功底。在我國的歌劇表演藝術發(fā)展還不夠成熟，歌劇表演者們在實際的表演過程中，就要全身心的投入到舞臺表演中去，對合理的演唱技巧進行把握，把社會生活中有關的社會情感藝術精華結合起來，對民族歌劇的內容充分的進行演繹。通過不斷完善和豐富自身的技巧理論，來保證舞臺歌劇表演的效果，科學的推動我國歌劇表演藝術的發(fā)展和進步?！?/p>