曾艷萍

家庭中的親情溝通直接影響著未成年人的發(fā)展。父母想培養(yǎng)孩子一個健康的人格就一定要營造一個輕松和睦的家庭。蘇霍姆林斯基論家庭教育中說道：對兒童和青少年施加教育影響的有六個方面：一是家庭（首先是母親），二是教師，三是集體，四是自我教育，五是書籍，六是社會環(huán)境?！昂脣寢寗龠^好老師”，所以在家庭教育中母親占最重要的位置。母親對兒童的影響是任何東西任何人都代替不了的。無論哪個母親首先要對孩子進行情感教育，要教孩子關(guān)心周圍人的疾苦、特別要尊重老人；要教孩子關(guān)心社會公益；要關(guān)心孩子的精神生活；要培養(yǎng)孩子熱愛文化和書籍；對孩子的要求要跟父親對他的要求保持一致；不可對孩子進行體罰……母親在家庭教育中如何引導孩子成長呢？

一、母親要與孩子進行有效溝通

良好的親子溝通與孩子的社會適應、心理健康、同伴關(guān)系及學業(yè)成績都有密切的聯(lián)系。如果母親不常常以成績排名、學校表現(xiàn)等作為溝通內(nèi)容，甚至以查詢、指責、批評為溝通內(nèi)容，孩子還是可以和母親有效溝通的。當他們樂意和母親敞開心扉，分享喜悅時，母親就能第一時間了解他的想法和需求。特別是青春期的孩子和母親的溝通顯得尤為重要。他們遇到的很多人生問題需要有人指導。如果交流不暢，會使孩子從感情上遠離家庭。而民主型的母親在子女感到迷惑時能及時指導并提供幫助，讓孩子感受到親情的重要和成長的快樂。母親經(jīng)常表揚和鼓勵孩子不但可以增進親子感情，還能促進孩子良好行為的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)孩子良好的道德規(guī)范和自我認識。

二、母親要想方設(shè)法增強孩子的自信心

培養(yǎng)孩子自信心的前提是家長從小把孩子當成一個獨立個體平等地看待，給孩子應有的尊重和理解。所謂的望子成龍、望女成鳳是父母們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗、學識、價值判斷對孩子的成長和發(fā)展進行構(gòu)思和規(guī)劃、設(shè)計和安排的。對孩子的期望和為孩子設(shè)計的發(fā)展目標要考慮孩子的自身特點和自身條件。作為母親應該做到：1.不要在別人面前講孩子的缺點，懲罰孩子也要注意場合，因為這樣容易使孩子產(chǎn)生自卑心理，由此可能會產(chǎn)生自暴自棄的習慣。每一位母親都要明白“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，讓親情的陽光溫暖孩子小小的世界。2.要愛孩子、尊重孩子讓他感到自己的價值，但不要溺愛孩子，過分保護只會讓他們從小沒主見。3.在孩子感到困難和苦惱時，母親應該像知心姐姐一樣和他聊天，為他排憂解難。4.幫助孩子分析他的優(yōu)勢，引導孩子向最可能成功的方面努力。這樣某些方面的不足就會以另一方面的特長來補足，達到平衡。5.多和教師交流，了解孩子在校表現(xiàn)，只有家長和學校達成共識，我們對孩子的教育才能是成功的。

三、母親要給孩子更多的信任

部分家長對孩子的生活管理很細致，但信任和放手不夠，較少認可孩子的獨立性。特別是母親總是這不放心那也不放心，這也指手畫腳，那也指手畫腳，總是喜歡將自己的意愿轉(zhuǎn)移到孩子身上。無論哪位母親都不可能代替孩子的成長。只有放手讓孩子自己經(jīng)歷風雨，才能成為翱翔于藍天的雄鷹，而不是母雞庇佑下的小雞。作為母親要幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，告訴他一個人最重要的并不是學習多少知識，而是有一個溫暖而柔軟的靈魂；作為母親要改變自己的教育理念，少嘮叨、多傾聽，少指導、多尊重，讓家庭教育實實在在陪伴孩子成長，讓孩子對家庭有較高的滿意度和幸福感。

在家庭教育中，一位好母親只有扮演好多重角色，如人生導師、知心姐姐等，才能走進孩子的內(nèi)心；只有走進孩子的內(nèi)心，才能讓孩子沐浴在母親的愛河中成長；只有給予孩子最需要的營養(yǎng)——母愛，才能讓母親在家庭教育實踐中真正起到引導作用。（作者單位：江西省上栗縣雞冠山鄉(xiāng)中心小學）endprint