○ 王澤熙
《五女拜壽》是第一部由“再芬黃梅青年團”擔(dān)綱主演的大戲,故事圍繞楊繼康一家的官場沉浮和眾女兒女婿在其間的種種反應(yīng)表現(xiàn),批判了那種唯利是圖、見風(fēng)使舵的卑劣行徑,同時贊揚了正直善良、不計個人榮辱、尊重長輩的傳統(tǒng)美德。
2012年,青春版黃梅戲《五女拜壽》在安慶黃梅戲藝術(shù)中心進行了首次公演。演出獲得了極大的成功,青年演員們青春靚麗的扮相,稚嫩純真的表演,精美清新的唱腔,老演員們認真傾情的配演,使得演員謝幕時的掌聲喝彩聲經(jīng)久不息,讓這部戲成為黃梅戲界關(guān)注的焦點與話題。
上學(xué)期間,我對戲曲了解還只局限于“唱念做打”這些最基本的認知上,在學(xué)校排演的劇目也都是指導(dǎo)老師怎么教,我就怎么演,缺少對劇本的解讀和其他一些專業(yè)知識,也基本沒有對角色塑造的概念和方法。后來,我在再芬劇院經(jīng)過一段時間的認真學(xué)習(xí),才懂得如何解讀劇本、解讀角色。
2012年,我從安慶師范大學(xué)黃梅戲表演本科班畢業(yè),就正式進入再芬劇院,并在安慶接受長達一個夏天的有規(guī)律的集訓(xùn),又在合肥大劇院常態(tài)演出數(shù)月,舞臺表演技藝得到大幅度提升。之后,再芬黃梅藝術(shù)劇院院長韓再芬為了傳承戲曲經(jīng)典,培養(yǎng)“再芬黃梅青年團”年輕演員,準備量身打造《五女拜壽》。在籌備《五女拜壽》選角工作時,院長對我給予厚望,讓我在劇中飾演三女婿“鄒應(yīng)龍”。
排練伊始,我覺得“鄒應(yīng)龍”這個角色并不出彩,后來我又對劇本反復(fù)地解讀,才知道角色的分量很重?!班u應(yīng)龍”是劇情里的一條最主要的人物線索,他在整個故事里的行動貫穿著情節(jié)的開頭與結(jié)尾,是整部戲被提及最多的人物。該人物在劇情里的性格和行為與其他角色的鮮明對比促成了整出戲主要想表達的故事情感,并解決最終事件,導(dǎo)致大團圓結(jié)局。
“鄒應(yīng)龍”這一舞臺藝術(shù)形象,沉穩(wěn)寡言,又正氣凌然的性格,使得這個角色在劇情前半部分所表述的遭遇和當時角色在情節(jié)里的處境決定了臺詞和唱段不可以有什么“表面上”的表現(xiàn)力。演員如果無法賦予角色強有力的表演和對角色的理解能力,這個人物形象就很難“立”起來。讓我表演這樣一個三觀很正又智謀深遠、沉穩(wěn)至極的角色,挑戰(zhàn)極大,就是有經(jīng)驗的老演員想要表演到位也是挺困難的。起初排練時我一直摸不著頭腦,難以駕馭。待到正式首演后,觀眾對我飾演的“鄒應(yīng)龍”印象不大深刻。駕馭這種角色真的需要講究技巧,如果一味地“為了演而演”,只能是嘩眾取寵。
演戲不能太刻意,每個角色的性格和情感經(jīng)歷都有所不同。如果過于刻意,就很可能會偏離角色的性格核心,脫離劇情事件,斷裂人物情感,最終把角色給“演死了”。壓力就是動力,我在多次演出中領(lǐng)悟到了一些方法,我后來也一直用這些方法去演戲,不斷地讓角色在我的理解范圍之內(nèi)更加貼切,更為飽滿。
1、查找“歷史人物”文獻。
要想演好”歷史人物”必須通過各種方法搜集和“歷史人物”相關(guān)的史實資料。
對于“歷史人物”的塑造和“原創(chuàng)角色”需要了解的信息有所不同?!段迮輭邸肥蔷巹拿鞔鷼v史上真實存在的人物所嫁接創(chuàng)作的,具體描述真實存在的人物有:楊繼盛、鄒應(yīng)龍、嚴嵩等?!班u應(yīng)龍”這一角色屬于“歷史人物”,我查閱了大量的歷史文獻資料。首先表明,歷史上確有其人。關(guān)于“鄒應(yīng)龍”歷史人物簡介有:“鄒應(yīng)龍,字云卿,號蘭谷,蘭州皋蘭人。嘉靖三十五年進士。嘉靖四十年,鄒應(yīng)龍不畏強暴,冒死上書,彈劾嚴嵩父子及其黨羽。嚴世蕃下詔獄治罪鄒應(yīng)龍則升任通政司參議。隆慶年初,鄒應(yīng)龍以副都御史總理江西、江南鹽屯,遷工部右侍郎,巡撫云南……”
“鄒應(yīng)龍”是一個剛正不阿、敢于直諫、不畏強暴、秉公執(zhí)法、為官清廉的好官員,在明朝歷史上占有一席之地。掌握了這些信息,這對我塑造“鄒應(yīng)龍”一角有很大的幫助,這就是演“歷史人物”的一個最為基礎(chǔ)的方法。
2、了解角色的“前因后果”。
角色的心理世界與記憶畫面,需要演員自由轉(zhuǎn)換時空,無限地去想象。很多畫面都是游離于有限劇情之外,這樣有助于表現(xiàn)角色在事件過程中的潛臺詞,使角色變得“內(nèi)容豐滿”。
舞臺劇的時間是有限的,一般在兩個小時左右。我在演戲的時候會想到我所飾演角色的“前因后果”。“鄒應(yīng)龍”在第一場的唱詞:“嘆去歲,赴試名落孫山外,空辜負一片報國心?!蔽已莩@句時,腦海里會聯(lián)想到主人公去考試,而后落榜的畫面,這是“前因”。因何落榜?當時嚴嵩在朝權(quán)勢大,官場腐敗反倒成了社會常態(tài)。這里“鄒應(yīng)龍”怎么想?他豈會在乎落榜?在乎個人私事?他心懷天下,只恨力不從心,不能鏟除奸佞。而后才會有“鄒應(yīng)龍”思考如何扭轉(zhuǎn)局勢,滅除嚴黨,維護社會秩序的事件,這是“后果”?!扒耙蚝蠊奔词恰霸谟邢薜臅r間內(nèi)無限擴張角色的思緒”。
3、“賦予角色標簽”。
一個標簽決定角色的某種性格特點。把握角色性格的特點,順著“前因后果”連貫下來的戲份就不會顯得矯揉造作,會自然而然地生動起來。
舞臺人物的性格決定了角色的戲份該如何詮釋,每個演員理解角色都不大相同,我會賦予角色多個標簽?!班u應(yīng)龍”考試落榜,他在人情世故的處理上會怎么去表現(xiàn),后來我總結(jié)出的答案是,“鄒應(yīng)龍”不會顯露出任何負面情緒,但也不會刻意去掩飾什么,心態(tài)平和,深謀遠略,不斤斤計較。雖不得志,但舉止神態(tài)都應(yīng)不卑不亢,這就是一個很成熟穩(wěn)重的人該有的表現(xiàn)。但是想到“鄒應(yīng)龍”是這樣了不起的人物,我又給了他貼上一個標簽,“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬?!边@個標簽是我理解“鄒應(yīng)龍”的一個很重要的性格特點。
《五女拜壽》從2012年首演至今,已經(jīng)演出將近五十多場。每演一場都會讓我對人物形象的塑造、表演技巧的把握有更全新的認知。這部戲還有很多不足之處。作為一名黃梅戲演員,一定要有思想,有創(chuàng)造力,要在生活中找案例,找素材,多思考,多練習(xí),多實踐。