讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力
——高紅妹老師印象

◇ 黃愛華

教育博客、微信、QQ、問卷星、平板教學(xué)……20多年的教學(xué)生涯中，高紅妹老師不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，充分利用信息化教學(xué)手段，豐富課堂、作業(yè)及學(xué)生的課外活動，并通過教研活動、支教活動不斷提升自我，與同行切磋教學(xué)，受到了廣泛好評。

高紅妹老師認為：數(shù)學(xué)教學(xué)是充滿智慧和富有靈氣的一種活動，重在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。她經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，逐漸形成了“體驗數(shù)學(xué)，靈動思維”的教學(xué)風(fēng)格，做到了教師輕松教、學(xué)生快樂學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生感受數(shù)學(xué)的價值與魅力，讓他們真正愛上數(shù)學(xué)。

例如 “游戲規(guī)則的公平性”這節(jié)課主要讓學(xué)生辨別和設(shè)計公平的游戲規(guī)則。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，高紅妹老師選用飛行棋比賽游戲，讓學(xué)生找出一個公平?jīng)Q定誰先玩的游戲規(guī)則。因為對游戲感興趣，學(xué)生參與的熱情很高，紛紛說出自己的方法：拋硬幣、擲骰子或者石頭剪刀布。通過 “熟悉規(guī)則—大膽猜想—試驗驗證—分析數(shù)據(jù)—修改規(guī)則—設(shè)計規(guī)則”等一系列過程，讓學(xué)生成為課堂的主人。

還有通過拋硬幣學(xué)習(xí)游戲概率，因為課堂時間有限，現(xiàn)場拋硬幣的話數(shù)據(jù)量太小，高紅妹老師就采用電腦模擬拋硬幣，1分鐘就可以演示出拋800次硬幣的變化過程。再結(jié)合歷史上著名的五位數(shù)學(xué)家高達12萬次的實驗結(jié)果，充分展示出拋硬幣次數(shù)多時呈現(xiàn)出來的趨勢和規(guī)律，這樣，信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)的魅力就顯示出來了。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展與更新，高紅妹老師進一步將更多實用的新技術(shù)引入實際教學(xué)中。比如引導(dǎo)學(xué)生在課余時間通過拍攝視頻、錄音等方式來完成作業(yè)；利用微信、QQ、問卷星、各類數(shù)學(xué)游戲APP等，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。不少家長對這些方式表示認可：“QQ作業(yè)不錯，孩子這個學(xué)期已經(jīng)適應(yīng)了這種新形式，感覺很好。”“錄音、視頻作業(yè)除了能加深孩子對數(shù)學(xué)知識的理解，同時也培養(yǎng)了孩子的語言表達、邏輯思維等綜合能力，值得提倡。博客作業(yè)孩子也挺喜歡。”高紅妹認為：數(shù)學(xué)重在思維，而這個思維往往是個體的、內(nèi)部的，恰恰這個隱性過程能將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力體現(xiàn)出來，借助錄音、視頻將學(xué)生數(shù)學(xué)思維隱性過程顯性化，然后對學(xué)生進行針對性引導(dǎo)，使教學(xué)更能適合每一個學(xué)生的需要，讓不同學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。

高紅妹老師創(chuàng)建的 “開心數(shù)學(xué)”教學(xué)博客，內(nèi)容豐富，頗受歡迎。博客設(shè)有30多個板塊，文章11206篇、總點擊率629萬次、評論11590條。2007年，該博客被評為第五屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動教育博客評選一等獎。

在追尋教育夢想的道路上，高紅妹老師已取得了不少成果。特別是她主持的“香港、內(nèi)地小學(xué)數(shù)學(xué)教材對比研究”課題，被列為國家社會科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2015年度教育學(xué)一般課題。在此次公布的立項課題中，該課題是全國基礎(chǔ)教育界唯一一個課題。

目前，高紅妹老師已成為洪湖小學(xué)的副校長，不但需要參與教學(xué)工作，而且要參與學(xué)校的管理，在“智慧校園”創(chuàng)建工作等方面還要分出精力。然而，她用心將每一件事都做好，因為這是她的夢想。她說：“我的心頭一直有一個夢，就是帶領(lǐng)我的學(xué)生徜徉于數(shù)學(xué)的海洋，拾起更多美麗的智慧貝殼，在實踐研究中遇見更好的自己?！?/p>