□侯 鈺 沈陽音樂學(xué)院

高校學(xué)生管理工作是高等院校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展情況，制定適宜學(xué)生的管理工作內(nèi)容，通過落實(shí)學(xué)生的思想教育工作、行為規(guī)范管理、成長成才服務(wù)等工作內(nèi)容，可以拓展高校學(xué)生的思維模式，促進(jìn)高校學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)。故此，高校在開展學(xué)生管理工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)深入分析新時(shí)期對(duì)高校工作的影響，采用科學(xué)的方法開展學(xué)生管理工作，確保學(xué)生更為長遠(yuǎn)的發(fā)展。

一、正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期高校學(xué)生思想狀況

高校在進(jìn)行學(xué)生管理工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)生的思想情況開展工作，通過正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期高校學(xué)生的思想狀況，便于高校落實(shí)學(xué)生管理工作內(nèi)容，提高學(xué)生管理工作質(zhì)量。根據(jù)新時(shí)期的發(fā)展情況，高校在認(rèn)識(shí)學(xué)生思想狀況時(shí)，首先，關(guān)注學(xué)生的主流思想，確認(rèn)學(xué)生的主流思想是否積極向上，便于高校根據(jù)學(xué)生思想狀況制訂學(xué)生管理工作方案。其次，針對(duì)學(xué)生思想存在的問題進(jìn)行分析，明確學(xué)生思想問題的原因，使高校開展學(xué)生管理工作時(shí)能夠采用相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施解決問題。再次，加強(qiáng)學(xué)生思想教育引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生管理工作的實(shí)效性。最后，以學(xué)生的思想狀況為基礎(chǔ)，開展高校學(xué)生管理工作，使學(xué)生管理工作能夠引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，為學(xué)生日后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、采用全新理念開展高校學(xué)生管理工作

學(xué)生管理工作是高校發(fā)展的重要工作內(nèi)容。傳統(tǒng)的高校學(xué)生管理工作是教師作為主體，針對(duì)學(xué)生的思想行為進(jìn)行管理，使學(xué)生處于被動(dòng)管理狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)生難以接受高校管理工作，從而嚴(yán)重降低高校學(xué)生管理工作的效率。故此，高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)新時(shí)期發(fā)展對(duì)學(xué)生管理工作的影響，采用全新理念開展高校學(xué)生管理工作，發(fā)揮管理工作對(duì)學(xué)生的積極影響，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。高校在采用全新理念開展高校學(xué)生管理工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的主體地位，通過以學(xué)生為基礎(chǔ)開展管理工作，使學(xué)生積極配合完成工作內(nèi)容，提高高校學(xué)生管理工作效率。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生平等交流的權(quán)利，使學(xué)生能夠積極參與管理工作，針對(duì)管理工作提出相應(yīng)的想法與建議，有利于高校學(xué)生管理工作的穩(wěn)定落實(shí)。這樣才能確保高校學(xué)生管理工作的科學(xué)性，提高學(xué)生管理工作質(zhì)量，為學(xué)生更為長遠(yuǎn)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三、深入分析高校學(xué)生管理工作內(nèi)容

在實(shí)際工作中，應(yīng)當(dāng)明確新時(shí)期高校管理工作范圍，通過深入分析高校學(xué)生管理工作內(nèi)容，可以詳細(xì)劃分高校管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)，保障高校管理工作的落實(shí)效果。第一，高校學(xué)生管理工作幫助學(xué)生完善自我，主要是針對(duì)學(xué)生的不足開展工作，通過糾正學(xué)生思想行為中存在的問題，可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第二，高校學(xué)生管理工作落實(shí)德育教育內(nèi)容，學(xué)生的思想道德品質(zhì)是影響學(xué)生后期發(fā)展的重要內(nèi)容，通過落實(shí)德育教育內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)。第三，高校學(xué)生管理要加強(qiáng)學(xué)生人文教育，通過培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

四、創(chuàng)建全新高校學(xué)生管理工作模式

高校學(xué)生管理工作模式直接影響管理工作的落實(shí)效率，需要根據(jù)新時(shí)期對(duì)高校工作的要求，創(chuàng)建全新的學(xué)生管理工作模式。傳統(tǒng)的高校學(xué)生管理模式是以高校教師為主開展工作內(nèi)容，導(dǎo)致高校教育與管理工作混合在一起，難以開展針對(duì)性的管理工作內(nèi)容，嚴(yán)重影響高校學(xué)生管理工作質(zhì)量。故此，高校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建全新的學(xué)生管理工作模式，通過建立輔導(dǎo)員、高校教師與學(xué)生為一體的管理模式，完善學(xué)生管理工作內(nèi)容，使學(xué)生管理能夠從多個(gè)角度解決問題。高校學(xué)生管理工作需要根據(jù)學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況，采用針對(duì)性模式開展工作，深入了解學(xué)生想法，通過開展長期有效的管理模式，可以充分發(fā)揮高校學(xué)生管理工作的作用。

總而言之，高校學(xué)生管理工作任重而道遠(yuǎn)。高等院校是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)新時(shí)期對(duì)高校的發(fā)展要求，嚴(yán)格落實(shí)高校學(xué)生管理工作，通過正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期高校學(xué)生思想狀況，采用全新理念開展高校學(xué)生管理工作，深入分析高校學(xué)生管理工作內(nèi)容，創(chuàng)建全新的高校學(xué)生管理工作模式。積極開展師生互動(dòng)完善學(xué)生管理工作，可以高效落實(shí)學(xué)生管理工作，提高高校學(xué)生管理工作的整體水平，從而提高學(xué)生管理水平，促進(jìn)高校學(xué)生更為長遠(yuǎn)的發(fā)展。此外，學(xué)生管理人員還應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)生管理工作方式方法，以提高學(xué)生管理工作的實(shí)效性，為學(xué)生的發(fā)展保駕護(hù)航。