湖北

每年的高考閱卷，我有心留下了考生中主觀題答題的滿分試卷，在高考二、三輪復習中印發(fā)給學生研讀，學生們大有收獲。在2017年高考文綜考試中，我班一學生成績?yōu)?63分，被北大錄取，這應(yīng)是近幾年來湖北省文綜考試的最高分。細細想來，覺得這一做法頗有價值。故撰文，希望給參加2018年高考的考生以參考。

這里的政治滿分題指的是考生在答高考主觀題38、39題中獲得滿分，或在38、39題的分層設(shè)問題中獲得滿分（以全國卷I主觀題為例）。如何在高考中力爭獲得滿分呢？我的具體做法如下：

一、打通國家答案和省內(nèi)細則，明了改卷方式

每年的高考完畢，國家會給出主觀題的標準答案和評分標準，由于各省教育水平及選擇的全國卷試卷類別不同，所以國家給出的評分標準及標準答案都比較抽象，各省拿到國家給出的標準答案和評分標準后，要依據(jù)本省實際考情進行答案的轉(zhuǎn)換和制定具體的評分細則，然后在此基礎(chǔ)上來批改考生的高考試卷。這啟示我們，考生平時要將國家的標準答案與本省評分細則有機結(jié)合起來，并了解改卷過程，這樣才可能得滿分。如：

例1：2017年高考全國卷I

38.閱讀材料，完成下列要求。（14分）

我國是一個消費品制造大國，也是消費大國。

目前，我國生產(chǎn)的消費品中，家電、塑料、五金、食品、陶瓷等行業(yè)100多種產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一。其中，家電、制鞋、棉紡、服裝等產(chǎn)能占全球的50%以上。

據(jù)統(tǒng)計，2005—2014年我國境外消費年均增長25.2%，是同期國內(nèi)社會消費總額增速的2倍。2016年我國出境人次達1.35億，境外消費達2 600多億美元，其中一半以上用于購買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中國奢侈品消費超過1 100億美元，其中76%的消費發(fā)生在境外。

上述材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題？我國生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對？（14分）

本題全國標準答案為：

我國消費品供給存在的問題：我國消費品的供給與需求之間存在結(jié)構(gòu)性矛盾，生產(chǎn)不能有效滿足消費者的需要。

生產(chǎn)企業(yè)如何應(yīng)對：采用先進工藝和高的質(zhì)量標準，提高消費品質(zhì)量；加大高端消費品研發(fā)投入，優(yōu)化消費品供給結(jié)構(gòu)；加強品牌培育和推廣，提升自主品牌的價值；降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品性價比。

湖北省高考評卷給出的評分細則為：

我國消費品供給存在的問題：我國消費品的供給與需求之間存在結(jié)構(gòu)性矛盾，生產(chǎn)不能有效滿足消費者的需要。（4分）（供求結(jié)構(gòu)性矛盾4分；其他談供求的表述如：供求結(jié)構(gòu)不合理或供需不匹配或供給不能滿足需求3分；抄材料，描述現(xiàn)象2分）

生產(chǎn)企業(yè)如何應(yīng)對：采用先進工藝和高的質(zhì)量標準，提高消費品質(zhì)量（提高質(zhì)量2分）；加大高端消費品研發(fā)投入，優(yōu)化消費品供給結(jié)構(gòu)（或自主創(chuàng)新、科技2分）；加強品牌培育和推廣，提升自主品牌價值（或企業(yè)信譽和形象2分）；降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品性價比（降低成本2分）。另外，正確的經(jīng)營戰(zhàn)略2分或市場定位準確1分。

湖北省X考生滿分卷：

存在問題：①消費品供給質(zhì)量不足，數(shù)量有余，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品不足，不能很好滿足消費者需求。②部分產(chǎn)品產(chǎn)能過剩，大量堆積。③消費品供需結(jié)構(gòu)不合理，矛盾突出。

如何應(yīng)對：①遵循價值規(guī)律，充分發(fā)揮市場的決定性作用，以市場為導向，制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，滿足消費者的需求。②提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進步，科學管理，通過降低成本形成自己的競爭優(yōu)勢，提高消費品質(zhì)量。③誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。創(chuàng)立品牌，形成品牌效應(yīng)。④順應(yīng)經(jīng)濟全球化，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合。充分利用國內(nèi)國際兩個市場兩種資源。引進國外先進的生產(chǎn)技術(shù)與管理經(jīng)驗。努力推動過剩產(chǎn)能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，開拓國外市場。⑤充分利用國家宏觀調(diào)控政策，順應(yīng)供給側(cè)改革，去產(chǎn)能。

分析：通過比對，這份滿分卷的特點是，抓住了主要答案要點；拓展較寬；答案細化；層次清楚；邏輯性強；運用課本知識語言；基本符合國家答案要點；盡管表述略異，但與湖北省細則一致，應(yīng)得滿分。

這說明，打通國家答案與省內(nèi)細則，借鑒考生的滿分卷，可以給我們以啟示和方法。同時，要了解高考閱卷過程。高考主觀題的評分，是指在各省的高考閱卷中為高考答卷中的主觀題進行分數(shù)評定的一個操作過程。這個過程是由指定高校接受評分任務(wù)，學習全國卷標準答案，制定省級評分細則，中學教師試做，抽調(diào)組成閱卷組，學習答案細則，分組分題閱卷給分。在評分中，閱卷者始終堅持打著燈籠火把給考生找分的原則在評卷，這也顯示了對考生的極大負責。

二、把握滿分標準，品味滿分技巧，力爭獲得滿分

滿分的評價標準是什么？直接負責閱卷的武漢大學某教授給出了這樣的答案，他說，考生要能得滿分，必須具備較高的思想性，較強的邏輯性，較好的完整性。如何解讀？先看試卷，如下：

例2：2015年高考全國卷Ⅰ

39.（26分）閱讀材料，完成下列要求。

培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護和傳承，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。

紀錄片《記住鄉(xiāng)愁》于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落，一村一傳奇。采取紀實手法講述一個個生動感人的故事：有堅守精忠報國、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠信為本，誠實待人村風的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有倡導鄰里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的……

《記住鄉(xiāng)愁》的播出引發(fā)社會強烈反響。古建筑學者將其譽為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”，歷史學者認為《記住鄉(xiāng)愁》呈現(xiàn)了一幅生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學者從節(jié)目中一個個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會學者強調(diào)吸取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的智慧和經(jīng)驗……

（2）運用認識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料，分析不同學者從《記住鄉(xiāng)愁》中獲得不同感受的原因。（10分）

本題全國標準答案為：

認識是主體對客體的能動反映。（2分）認識受到主體狀況、客體狀況以及認識條件的制約。（2分）（2）不同學者在知識背景、興趣愛好、思想方式、價值觀念等方面存在差異。（3分）（3）紀錄片涉及傳統(tǒng)村落的自然環(huán)境、人文景觀、村規(guī)民約、民俗民風、社會管理等多方面的內(nèi)容，導致不同學者感受的差異性。（3分）

湖北省高考評卷給出的評分細則為：

（1）認識是主體對客體的能動反映，或答實踐決定認識，（2分）認識受到主體狀況、客體狀況以及認識條件的制約?；虼鹫J識受各種條件的限制。（2分）（2）不同學者在知識背景、興趣愛好、思想方式、價值觀念等方面存在差異。或答認識主體的差異性，立場、觀點、方法、知識結(jié)構(gòu)、思維等。（3分）（3）紀錄片涉及傳統(tǒng)村落的自然環(huán)境、人文景觀、村規(guī)民約、民俗民風、社會管理等多方面的內(nèi)容，或答認識對象本身的復雜性或認識客體內(nèi)涵的豐富性或客體本身暴露需要一個過程，導致不同學者感受的差異性。（3分）

湖北省Y考生滿分卷：

（1）實踐是認識的來源，是認識的基礎(chǔ)和發(fā)展動力，是認識的檢驗標準和目的歸屬。不同學者有著不同的社會生活實踐，因而在不同的實踐基礎(chǔ)上的認識是不同的；（2）認識是主體對客體能動的反映。不同學者作為認識主體由于立場、認識方式、認識工具、認識角度、知識水平不同，對《記住鄉(xiāng)愁》會產(chǎn)生不同認識；（3）認識客體具有復雜性，紀錄片內(nèi)涵豐富，提供了多元解讀可能，容易導致不同學者有不同認識；（4）綜上所述，由于認識會受到主客觀等多種因素的制約，所以不同學者從《記住鄉(xiāng)愁》中會獲得不同的感受。

通過比對三種答案，我們可以解讀為：滿分答案的思想性要求基本原理與觀點正確；描述具有學科特質(zhì)；要與黨的路線方針一致；要能體現(xiàn)出立德樹人的目標；要能體現(xiàn)考生核心素養(yǎng)。滿分答案的邏輯性要求體現(xiàn)邏輯基本規(guī)范；答案邏輯與理論邏輯及材料邏輯具有一致性；基本觀點排列符合理論邏輯關(guān)系（具體講是指向要明確，內(nèi)涵要分明，外延要周全，知識運用合理，主次要明晰，觀點與材料有機結(jié)合）。滿分答案的完整性要求要點不能少，語言要規(guī)范，敘述要完備，層次要清楚。

從上面的滿分答案中，我們還可以獲得一定的答題技巧：答案層次要清晰；要點盡量多一些；不能在答案中重復出現(xiàn)相同的原理表述；字跡一定要清楚；多使用關(guān)鍵詞；排列要有序；書寫要快；卷面要整潔；答案不能移位置等等。

總之，比對標準答案及細則，研讀滿分答案，都是為了探研解題方式與方法，從而使考生獲益，力爭在高考中斬獲滿分。