送走了五月花叢的芬芳,迎來六月桃李的時光。高考在即,“題海戰(zhàn)術”逐漸失去“活性”,如何在沖刺階段幫助考生“攻堅克難”成為了決勝高考的首要教學任務。決勝高考,可以從以下三方面著手:
科學運用課堂教學中的策略與方法,幫助考生合理規(guī)劃沖刺階段的復習時間。例如:在復習的最后階段,課堂上要注重對基礎知識的再梳理。以《考試大綱》和《考試說明》為基本框架,以教材為重要依據,對知識點進行橫向和縱向的梳理,構建知識體系,形成思維導圖,有助于考生深化對教材知識的理解。在此過程中,要注意引導考生關注重要考點、新增考點以及更新后有變化的考點。
高考已經進入倒計時階段,此時考生的內心有焦慮、有恐懼、有徘徊、有期待。教師要細心感知考生細微的情緒變化,鼓勵考生,用積極的心態(tài)面對沖刺階段的復習。例如:教師可利用相關時政熱點與漫畫解讀類專題復習,使課堂形式多元化、內容趣味化,在課堂中給予積極的心理暗示,提高考生復習興趣;同時,針對每位考生的成績優(yōu)劣,調整課堂提問的難易度,增強考生信心。
在高考沖刺階段,各類模擬題、預測題資源充足,教師在安排學生進行模擬考試之前,要注重答題技巧的傳授。例如:在課堂上給學生展示歷年高考政治主觀題的滿分答卷,結合全國標準答案與省內評分細則,分析滿分考生的答題邏輯。以歷年真題為主,講授主觀題得分技巧,以模擬考試為輔,增強考生運用答題技巧適當提分的能力。
俞敏洪曾經說:在與同學智商相當的情況下,唯一能勝出對方的是超常的努力和毅力。對于即將參加高考的學生而言,只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你。如駱駝在沙漠的漫漫長路中長時間韌勁地堅持下來,相信前方一定會出現綠洲。希望在2018年高考沖刺階段中,廣大一線教師們都能帶領學生穿越“沙漠”,抵達“綠洲”!
(本刊編輯部)