四川

思想政治學科核心素養(yǎng)，是學生通過高中思想政治課的學習，獲得具有學科特點的學業(yè)成就，是課程育人價值的集中體現(xiàn)，包括政治認同、科學精神、法治意識、公共參與四大內容。政治學科四大核心素養(yǎng)是學科育人價值的概括性、專業(yè)化表述，是知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的整合與提煉，是學生在解決真實情境中的問題時所表現(xiàn)出來的必備品格和關鍵能力。所以，政治學科四大核心素養(yǎng)是高考考查的方向。

本文就政治學科四大核心素養(yǎng)做以下解讀：

一、政治認同

1.內涵

政治認同是指人們對一定社會制度和意識形態(tài)的認可和贊同。我國的政治認同，就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，就是堅持和踐行社會主義核心價值觀。這是高考考查的立足點。

2.與教材理論的對接

（1）從《經(jīng)濟生活》角度看：堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，兼顧效率公平，堅持社會主義市場經(jīng)濟體制，堅持對外開放的基本國策等。

（2）從《政治生活》角度看：堅持四項基本原則，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的統(tǒng)一，堅持人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度，基層群眾自治制度，擁護黨和國家的民族宗教政策、獨立自主的和平外交政策。

（3）從《文化生活》角度看：弘揚中華民族精神，對輝煌燦爛的民族文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信、自豪并勇于擔當、自覺，堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路、弘揚和踐行社會主義核心價值觀。

（4）從《生活與哲學》角度看：堅持群眾觀點和群眾路線、樹立正確的價值判斷和價值選擇、在奉獻中實現(xiàn)人生價值。

3.高考試題的體現(xiàn)

（2017·全國卷Ⅰ·13）以“某地政府逐步將一些公益類項目和非運營類項目向社會開放”為材料，體現(xiàn)了認同改革措施。

（2017·全國卷Ⅰ·15）以“‘十三五’脫貧攻堅戰(zhàn)略”為材料，體現(xiàn)了認同扶貧戰(zhàn)略。

（2017·全國卷Ⅰ·18）以“參與東盟主導的安全對話合作機制”為材料，體現(xiàn)了認同外交政策。

（2017·全國卷Ⅰ·38）以“國內生產(chǎn)消費品多，消費者卻到國外買消費品”為材料，體現(xiàn)了認同供給側改革。

（2017·全國卷Ⅰ·39）以“全國人大常委會對香港基本法104條作解釋”為材料，體現(xiàn)了認同一國兩制。

（2017·全國卷Ⅱ·14）以“亞太區(qū)主要國家的貿易依存網(wǎng)絡”為材料，體現(xiàn)了認同開放成就。

（2017·全國卷Ⅱ·22）以“樹立并貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念”為材料，體現(xiàn)了認同五大理念。

（2017·全國卷Ⅲ·14）以“對貧困家庭的新增勞動力進行職業(yè)教育培訓”為材料，體現(xiàn)了認同扶貧戰(zhàn)略。

（2017·全國卷Ⅲ·16）以“政府對公共服務‘做加法’，對增加辦事門檻和費用負擔的中介服務‘做減法’”為材料，體現(xiàn)了認同簡政放權。

（2017·全國卷Ⅲ·39）以“構建人類命運共同體”為材料，體現(xiàn)了認同外交政策。

【典例分析】（2017·全國卷Ⅲ·16）某省在建設服務型政府過程中，對公共服務“做加法”。對增加辦事門檻和費用負擔的中介服務“做減法”。截止2017年1月，“公共服務清單”新增2 505個服務項目，增幅135%;“中介服務清單”取消或規(guī)范147個項目，精簡比例達43%。兩個清單的形成和公布，意義在于（ ）

①減少政府財政支出，降低公共管理成本

②拓展政府的基本職能，健全公共服務體系

③明確政府服務內容，提高公共管理水平

④方便社會監(jiān)督，防止政府的缺位和權力濫用。

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【命題意圖】本題主要考查民主管理的相關知識，意在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力；認同簡政放權。

【解題思路】在農(nóng)村實行村民自治是指廣大農(nóng)民群眾直接行使民主權利，依法自我管理，自我教育、自我服務，村委會是基層群眾性自治組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以管理和和指導建設，但不能替代村委會行使自我管理特權，③④符合題意；①不是叫?！按逭锣l(xiāng)管”的理由；②說法錯誤。

4.鞏固提升

習近平在黨的十九大報告中指出，農(nóng)村貧困人口如期脫貧、貧困縣全面摘帽、解決區(qū)域性整體貧困，是全面建設小康社會的底線任務，是我們做出的莊嚴承諾。要集中力量攻堅克難，更好推進精準扶貧、精準脫貧，確保如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標。這表明（ ）

①中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心

②全心全意為人民服務是中國共產(chǎn)黨的宗旨

③政府堅持對人民負責的基本原則

④中國共產(chǎn)黨的性質決定了中國共產(chǎn)黨沒有自己的利益

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【命題意圖】本題主要考查黨的地位、宗旨、性質，意在考查考生調動和運用知識、論證和探究問題的能力；認同扶貧戰(zhàn)略。

【解題思路】習近平總書記對如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標作出部署，體現(xiàn)了黨在中國特色社會主義

事業(yè)中的領導核心地位，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨堅持全心全意為人民服務的宗旨，①②符合題意。材料的主體是黨，③不選。中國共產(chǎn)黨的性質決定了中國共產(chǎn)黨沒有自己的特殊利益。④說法錯誤

二、科學精神

1.內涵

科學精神是人們在認識和改造世界的過程中表現(xiàn)出的理智、自主、反思等思維品質和行為特征。我國公民的科學精神，就是堅持馬克思主義的科學世界觀和方法論，對個人成長、社會進步、國家發(fā)展和人類發(fā)明作出正確的價值判斷和行為選擇。這是高考考查的支撐點。

2.與教材理論的對接

（1）從《經(jīng)濟生活》角度看：樹立正確的金錢觀和消費觀，履行投資者和勞動者的義務，依法維權，照章納稅，誠信經(jīng)營。

（2）從《政治生活》角度看：堅持權利和義務相統(tǒng)一的原則，個人利益和國家利益相結合的原則，有序參與政治生活，公民的公共參與。

（3）從《文化生活》角度看：豐富精神世界、增強精神力量、促進人的全面發(fā)展，提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力，提高自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

（4）從《生活與哲學》角度看：樹立正確意識，發(fā)揮科學的主觀能動性，按客觀規(guī)律辦事，認識是有限性和無限性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義世界觀和方法論、樹立正確的價值判斷和價值選擇。

3.高考試題的體現(xiàn)

（2017·全國卷Ⅰ·20）以“聯(lián)合國巴黎氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》”為材料，科學分析了國際現(xiàn)象。

（2017·全國卷Ⅰ·22）以“消除鉆井污染隱患”為材料，樹立按規(guī)律辦事的理念。

（2017·全國卷Ⅰ·38）以“國內生產(chǎn)消費品多，消費者卻到國外去買消費品”為材料，科學分析了供給側改革。

（2017·全國卷Ⅱ·13）以“人民幣對美元的匯率中間價變化”為材料，科學推導匯率變動的影響

（2017·全國卷Ⅱ·16）以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府代管村委會公章”為材料，理性分析了村委與政府的關系。

（2017·全國卷Ⅱ·21）以“袁隆平領銜的超級雜交水稻第五期攻關項目未通過驗收”為材料，科學分析了對待挫折和失敗。

【典例分析】（2017·全國卷Ⅱ·13）2016年4月至2017年4月，人民幣對美元的匯率中間價（人民幣元/100美元）由645.79振蕩走高至689.06，這對我國對外經(jīng)濟造成重要影響。若不考慮其他因素，下列推導正確的是 （ ）

A.美元升值→中國商品在美國市場的價格下降→不利于中國商品出口美國

B.美元貶值→美國商品在中國市場的價格上升→不利于中國進口美國商品

C.人民幣升值→中國企業(yè)在美國投資成本下降→有利于中國企業(yè)在美國投資

D.人民幣貶值→中國企業(yè)在美國投資成本上升→不利于中國企業(yè)在美國投資

【命題意圖】本題主要考查匯率的變動及其影響，意在考查考生提取有效信息和分析理解問題的能力；理性推導匯率變動的影響。

【解題思路】人民幣對美元匯率中間價由645.79走高至689.06，意味著同樣多的美元兌換的人民幣增多，美元升值，人民幣貶值，排除B、C。人民幣對美元貶值，會增加中國企業(yè)在美國的投資成本，不利于中國企業(yè)在投資，故選D。美元升值，中國商品在美國市場的價格下降，有利于中國商品出口美國，A推導錯誤。

4.鞏固提升

在當代中國的語境下，有些人認為“老百姓永遠是對的”“盲目非理性的集體狂熱”一類的觀念和現(xiàn)象是當代中國的“民粹主義”。著名刑法學家馬克昌則認為；“法律人如果遷就與民意，法治肯定搞不成。當你歡呼輿論審判勝利的時候，別忘了輿論審判的災難有一天會落到你的頭上?！边@意味著 （ ）

①民意使法治化進程遭遇阻隔

②盲目性的民意絕不可凌駕于法律之上

③公民積極廣泛參與政治生活

④公民非理性表達會損害民之根本利益

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【命題意圖】本題主要考查社會主義國家法治建設，意在考查考生獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力；理性分析民意。

【解題思路】“民意至上”論會使法治搞不成，非理性表達是錯誤的，要堅持法律至上，答案為②④；民意與法治化并不矛盾，我們反對的是非理性表達，①錯誤；③與材料中心不符。

三、法治意識

1.內涵

法治意識是人們對法律的認可，崇尚與遵從，是關于法治的思想、知識和態(tài)度。我國公民的法治意識，就是主動自覺地參加社會主義法治國家建設，發(fā)自內心地尊法學法守法用法。這是高考考查的創(chuàng)新點。

2.與教材理論的對接

（1）從《經(jīng)濟生活》角度看：依法經(jīng)營，依法維護，依法納稅，遵守市場規(guī)則和市場秩序、尊法學法守法用法。

（2）從《政治生活》角度看：高度關注立法過程，依法有序參與政治生活，主動自覺的參加社會主義法治國家建設，人大解釋法律，保護公民的權利。

（3）從《文化生活》角度看：改造或剔除落后文化、依法取締腐朽文化，奏響中國特色社會主義的主旋律，全面提高公民道德素質，堅持依法治國與以德治國相結合。

3.高考試題的體現(xiàn)

（2017·全國卷Ⅰ·17）以“出臺《關于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》”為材料，體現(xiàn)了依法登記戶口。

（2017·全國卷Ⅰ·39）以“全國人大常委會對香港基本法104條做解釋”為材料，體現(xiàn)了人大解釋法律。

（2017·全國卷Ⅱ·39）以“全國人大常委會通過《中華人民共和國公共文化服務保障法》”為材料，體現(xiàn)了依法保護公民的文化權利。

【典例分析】

（2017·全國卷Ⅰ·17）2015年12月，國務院辦公廳出臺《關于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》，要求進一步完善戶口登記政策，禁止設立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件；加強戶口登記管理，切實保障每個公民依法登記一個常住戶口。此舉的主要目的在于 （ ）

①推進法治建設，保障公民基本權利

②轉變政府職能，提高服務效率

③完善戶籍制度，提高社會管理水平

④縮小城鄉(xiāng)差別，提高人口素質

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【命題意圖】本題主要考查人民民主的真實性、我國政府的職能，意在考查考生獲取和解讀信息的能力；依法登記戶口。

【解題思路】進一步完善戶口登記政策，禁止設立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件，有利于推進法治建設，保障公民基本權利，①符合題意。加強戶口登記管理，切實保障每個公民依法登記一個常住戶口，有利于完善戶籍制度，提高社會管理水平，③符合題意。完善戶口登記政策，加強戶口登記管理，與轉變政府職能、縮小城鄉(xiāng)差別無關，②④排除。

4.鞏固提升

“圍觀改變中國”，那么吐槽也能改變社會。從社會學批判來說，每個人都有尊重和服從秩序并以此為榮的天然傾向，在一個運轉良好的社會，這無疑是一種美德，但在一個運轉不那么好的社會，這會給秩序制定者以最大的可乘之機。在這里道德是完全模糊的，最服從秩序的人，在前一個社會里是良好的公民，在后一個社會里，可能會成為制定的幫兇。下列能使我國社會良好運轉的選擇有（ ）

①法律是治國之重器，讓法治成為國家信仰

②提高立法質量，恪守以民為本，立法為民的理念

③要確保司法機關獨立行使審批權，不受任何機關的干預

④實行政務公開，政府代表全民意志，打造陽光政府

A.①② B.②③

C.①③ D.②④

【命題意圖】本題主要考查政府、司法機關的性質、職責，意在考查考生調動和運用知識、論證和探究問題的能力；崇尚法治、立法為民。

【解題思路】題干材料體現(xiàn)了要制定科學合理的法律，為最大多數(shù)人民利益服務。因此，能使我國社會良好運轉的選擇有崇尚法治，讓法治成為國家信仰，提高立法質量，恪守以民為本，立法為民的理念，選①②。③說法錯誤，司法機關行使司法權。④說法錯誤，我國政府代表人民意志。

四、公共參與

1.內涵

公共參與是公民主動有序參與社會公共事務和國家治理，承擔公共責任，維護公共利益，踐行公共精神的意識與能力。這是高考考查的切入點。

2.與教材理論的對接

（1）從《經(jīng)濟生活》角度看：應對價格的變動，依法經(jīng)營，依法維護勞動者權益，依法誠信納稅，遵守市場規(guī)則和市場秩序，尊法、學法、守法、用法，推動科技創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

（2）從《政治生活》角度看：依法行使權利履行公民義務，有序參與政治生活，主動自覺地參加社會主義法治國家建設。

（3）從《文化生活》角度看：傳播中華文化，做民族精神的傳播者、弘揚者、建設者，提高自身辨別落后文化和腐朽文化的眼力，積極參與精神文明創(chuàng)建活動，做先進文化的傳播者，提高自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

（4）從《生活與哲學》角度看：人民群眾是實踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者。踐行創(chuàng)新意識。

3.高考試題的體現(xiàn)

（2017·全國卷Ⅰ·38）以“國內生產(chǎn)消費品多，而消費者卻到國外去買消費品”為材料，體現(xiàn)了公共參與供給側改革。

（2017·全國卷Ⅰ·40）以“春節(jié)期間文化類競賽節(jié)目《中國詩詞大會》在央視播出”為材料，體現(xiàn)出一場全民參與詩詞的文化盛宴。

（2017·全國卷Ⅱ·38）以“玉米收儲制度改革”為材料，體現(xiàn)了應對玉米價格變動。

（2017·全國卷Ⅱ·40）以“科學家胸懷科技報國夢想，奮斗在科技創(chuàng)新最前沿”為材料，體現(xiàn)了踐行創(chuàng)新意識。

【典例分析】

（2017·全國卷Ⅰ·38）閱讀材料，完成下列要求。

我國是一個消費品制作大國，也是消費大國。

目前，我國生產(chǎn)的消費品中，家電、塑料、五金、食品、陶瓷、等行業(yè)，100多種產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一。其中，家電、制鞋、棉紡、服裝等產(chǎn)能占全球的50%以上。

據(jù)統(tǒng)計，2005—2014年我國境外消費年均增長25.2%，是同期國內社會消費總額增速的2倍。2016年我國出境人次達到1.35億，境外消費達2 600多億美元，其中一半以上用于購買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中國奢侈品消費超過1 100億美元，其中76%的消費品發(fā)生在境外。

上述材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題？我國生產(chǎn)企業(yè)應如何應對？

【命題意圖】本題主要考查加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的知識，意在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和探究問題的能力；參與供給側改革。

【解題思路】本題包括兩小問，分析材料可知盡管我國由100多種產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一，但2005—2014年我國境外消費年均增速是同期國內社會消費總額增速的2倍，2016年我國境外消費一半以上用于購買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品，這說明我國消費品的供給與需求之間存在結構性矛盾，生產(chǎn)不能有效滿足消費者的需要。第二小問需要考生調動所學經(jīng)濟生活知識，針對材料中呈現(xiàn)的我國消費品供給存在的結構性問題進行回答，因此可從如何提高消費品質量、優(yōu)化消費品供給結構、培育和推廣自主產(chǎn)品、降低生產(chǎn)成本等方面思考。

【參考答案】我國消費品的供給與需求之間存在結構性矛盾，生產(chǎn)不能有效果滿足消費者的需要。采用先進工藝和高的質量標準，提高消費品質量；加大高端消費品研發(fā)投入，優(yōu)化消費品供給結構；加強品牌培育和推廣，提升自主品牌的價值；降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品性價比。

4.鞏固提升

對于公益活動，馬云曾經(jīng)如是說；“無論我們做不做公益，世界都會發(fā)生變化。但你做了，改變的是你自己?！蹦銓Υ说睦斫馐?（ ）

①開展公益活動是加強精神文明建設的中心環(huán)節(jié)

②要在實踐活動中改造主觀世界

③弘楊傳統(tǒng)美德需要提高科學文化修養(yǎng)

④踐行社會主義核心價值觀要從我做起

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【命題意圖】本題主要考查精神文明建設、社會主義核心價值觀知識。意在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力；加強思想道德建設、踐行核心價值觀。

【解題思路】精神文明建設的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設，①錯誤。材料中“你做了，改變的是你自己”說明要在實踐活動中改造主觀世界，②正確。③與材料無關，不選。材料說明要注重自身實踐，體現(xiàn)了踐行社會主義核心價值觀要從我做起，④正確。